在訓(xùn)練室內(nèi)不需要考慮周圍環(huán)境，小家伙和鬼斯可以隨意施為。

　　考慮到訓(xùn)練室內(nèi)幽靈屬性能量非常濃郁，凝聚能量花不了太長(zhǎng)時(shí)間，顧辭索性讓小家伙同時(shí)訓(xùn)練凝聚能量和壓縮能量。

　　流程就是先凝聚能量，然后嘗試壓縮，失敗后重新凝聚能量。

　　如此反復(fù)訓(xùn)練。

　　這是小家伙第一次嘗試壓縮能量，毫不意外，它很快就失敗了。

　　似乎是小家伙的實(shí)力還不夠，它無(wú)法將能量壓縮成球狀，聚集起來(lái)的幽靈屬性能量一壓縮就散了。

　　顧辭也沒有更好的辦法，他只能在大方向上指導(dǎo)小家伙，具體的細(xì)節(jié)和操作還是需要它自己感悟。

　　另一邊。

　　鬼斯的情況也差不多。

　　鬼斯一開始就是從凝聚能量開始訓(xùn)練的，它現(xiàn)在凝聚能量非常熟練，凝聚的速度也很快。

　　但是嘛，控制是一個(gè)難點(diǎn)。

　　鬼斯目前對(duì)于凝聚的能量欠缺一些掌控力，凝聚的能量一多就很難控制，很容易就直接消散了。

　　幸好鬼斯目前還沒訓(xùn)練壓縮能量，否則壓縮出來(lái)的暗影球無(wú)法掌控，很有可能傷到小家伙和顧辭。

　　尤其是顧辭，極有可能致命。

　　因此，顧辭離鬼斯遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著。

　　101號(hào)訓(xùn)練室內(nèi)，小家伙和鬼斯依舊在努力訓(xùn)練暗影球。

　　兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。

　　小家伙和鬼斯進(jìn)步極大。

　　訓(xùn)練室內(nèi)的幽靈屬性能量非常充沛，小家伙和鬼斯凝聚能量很容易，在這一項(xiàng)上節(jié)約了大量時(shí)間。

　　它們將更多的時(shí)間用在控制和壓縮能量上，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了上百次訓(xùn)練，所以進(jìn)步斐然。

　　鬼斯已經(jīng)能夠安穩(wěn)地掌控幽靈屬性能量了，它在能量凝聚方面問題不大，下一階段就是壓縮能量。

　　小家伙的進(jìn)步更大，它甚至已經(jīng)可以成功壓縮能量成暗影球。

　　雖然在壓縮過程中有大量能量散逸，最終壓縮出來(lái)的暗影球很小，但這也是標(biāo)志性的進(jìn)步。

　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)限結(jié)束后。

　　訓(xùn)練室的燈重新亮起，充斥的濃郁幽靈屬性能量也逐漸消退。

　　“時(shí)間過的可真快啊！”

　　隨口感慨一聲，然后顧辭將鬼斯收回精靈球，帶著小家伙離開。

　　返回控制室后。

　　顧辭將認(rèn)證卡片還給錢磊。

　　李澤霖看見顧辭后，詢問道：“學(xué)弟，鬼屋的訓(xùn)練效果如何？”

　　“效果很好。”

　　“畢竟是學(xué)校花重金打造的訓(xùn)練室，在里面訓(xùn)練可比外面訓(xùn)練效果好多了，可惜需要很多學(xué)分。”

　　“學(xué)分很難賺嗎？”

　　“當(dāng)然啦，不然磊子也不會(huì)爭(zhēng)訓(xùn)練室臨時(shí)管理員的職位，其實(shí)我今天接待你也是有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)的。”

　　“這樣也能獲得學(xué)分嗎？”

　　“也不是接待參觀有學(xué)分，我這是老師安排的任務(wù)，做完后就可以獲得相應(yīng)的學(xué)分，數(shù)額比較可觀。”

　　錢磊也解釋道：“我這種工作是從學(xué)校層面賺學(xué)分，霖哥這種就是從老師的學(xué)分額度中賺學(xué)分。

　　真羨慕霖哥啊，像我運(yùn)氣比較差，老師不太好，發(fā)布任務(wù)時(shí)給學(xué)分扣扣搜搜的，又不要他付。”

　　顧辭大概聽明白了。

　　簡(jiǎn)而言之，精靈大學(xué)的老師每個(gè)月都有一定的額度，可以免費(fèi)給學(xué)生發(fā)布任務(wù)，結(jié)算學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　李澤霖的老師很大方，發(fā)布的任務(wù)難度不高，獎(jiǎng)勵(lì)也比較可觀。

　　但錢磊的老師就很摳，發(fā)布的任務(wù)難度高，獎(jiǎng)勵(lì)也就一般般。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)性價(jià)比很低。

　　所以，錢磊有時(shí)候更愿意做一些學(xué)校的任務(wù)，賺取額外的學(xué)分。

　　李澤霖趁機(jī)拉攏道：“學(xué)弟，你以后要是考入我們學(xué)校，說(shuō)不定我們還能當(dāng)同門師兄弟呢！

　　今天跟你一起來(lái)的應(yīng)該是你的高中老師吧，他和我老師認(rèn)識(shí)，到時(shí)候老師她肯定也會(huì)多關(guān)照你。”

　　“學(xué)長(zhǎng)，謝謝你的好意，但我現(xiàn)在還沒決定好報(bào)考哪所大學(xué)。”

　　“沒關(guān)系，反正到時(shí)候考慮一下我們學(xué)校，有老師那一層關(guān)系在，平時(shí)遇到麻煩還可以找我，其實(shí)真不一定比那些頂尖名校差。”

　　“學(xué)長(zhǎng)，我會(huì)考慮的。”

　　“等你的好消息。”

　　離開鬼屋控制室后。

　　顧辭繼續(xù)跟著李澤霖參觀校園。

　　一下午的時(shí)間很快就過去了。

　　傍晚時(shí)分。

　　校園的參觀就此告一段落。

　　李澤霖帶著顧辭前往主教樓的一間辦公室，范世豪就在這里。

　　這間辦公室的主人就是李澤霖的老師，也是范世豪的老朋友。

　　李澤霖來(lái)到門口，輕敲房門。

　　“老師。”

　　“進(jìn)來(lái)。”

　　李澤霖打開辦公室的大門走進(jìn)去，顧辭也跟著走了進(jìn)去。

　　令顧辭沒想到的是，李澤霖的老師他竟然認(rèn)識(shí)，就是在本屆新人王杯中擔(dān)任評(píng)委的梁燕。

　　當(dāng)初，梁燕甚至還給他打過電話，想特招他進(jìn)入皖省精靈大學(xué)。

　　但綜合考慮后，顧辭拒絕了。

　　范世豪此時(shí)也在辦公室內(nèi)。

　　看見顧辭進(jìn)來(lái)后，范世豪笑著說(shuō)道：“這就是我?guī)?lái)的學(xué)生，名字叫顧辭，你應(yīng)該聽說(shuō)過。”

　　“何止聽說(shuō)過，我還給他打過電話呢，當(dāng)時(shí)想特招他進(jìn)入我們皖省精靈大學(xué)，但他拒絕了。”

　　“還有這件事嗎？我還真不知道呢，沒聽顧辭提起過。”

　　顧辭只能訕訕一笑。

　　梁燕又將目光放到顧辭身上。

　　“顧辭，你真不考慮咱們皖省精靈大學(xué)嗎？好歹也是皖省的頂尖高校，并不比帝大魔大差多少。”

　　“梁老師，我會(huì)考慮的。”

　　這句話基本上就相當(dāng)于拒絕。

　　梁燕知道范世豪的情況，顧辭能作為重點(diǎn)被安市訓(xùn)練家協(xié)會(huì)培養(yǎng)，天賦和實(shí)力自然無(wú)需多說(shuō)。

　　可惜皖省精靈大學(xué)的底蘊(yùn)確實(shí)差了一些，安市方面把顧辭培養(yǎng)起來(lái)，肯定希望他考入頂尖名校。

　　當(dāng)初特招顧辭都被拒絕了，現(xiàn)在想招收顧辭自然希望渺茫。

　　可惜了一個(gè)好苗子啊！

　　晚上。

　　范世豪和梁燕約了飯局。

　　顧辭和李澤霖也蹭了頓飯。

　　第二天仍舊留在廬州。

　　顧辭難得來(lái)一趟廬州，他自然要去青藍(lán)道館見一下獨(dú)孤碩。

　　顧辭和獨(dú)孤碩一起浪了一天。

　　第三天，顧辭終于繼續(xù)旅程。

　　他和范世豪一起，坐上了前往魔都的高鐵。

　　下一站是魔都精靈大學(xué)。