已經比完歌唱比賽了，每個人都要全神貫注地投入期末復習了。畢竟一月初就要迎來考試了。

　　“校園風采大賽”的復賽將在寒假中，小范圍地舉行。

　　如晏筠之前所預料的，班主任確實告訴了他們已經進入復賽的消息。季睫自然是很興奮，晏筠的高興則主要來源于季睫很高興。

　　兩個人這段時間也知道，應該比以前的學習效率更高，季睫在聽傳統文科的時候很有興趣，筆記也記錄的十分好，要點和重要細節均記錄在她的筆記本中。

　　晏筠為了季睫在完成自己優勢理科作業的基礎上，細心總結期末題目中出現的經典例題，再分析季睫試卷里容易出錯的知識點，為她專門總結了一份小小的筆記。既很好地復習了知識，又幫季睫進行提升。

　　每天做完作業之后，季睫會幫晏筠一起背誦文科中重要的知識點。

　　因為，晏筠說過自己最討厭背死記硬背的東西，有了季睫的幫助，簡直如有神助，她將枯燥冗長的知識點，用記號筆畫出一定要在試卷上出現的內容，進行簡化。

　　晏筠和季睫專心地準備這次期末考試，有人說，認真做事的男人或者女人最有魅力，確實是這樣的，兩個人都為對方的優秀而互相欽佩。

　　季睫每次陷入理科泥淖，不得不向晏筠求助的時候，常常會因為晏筠所說的一句話，或者圖形上的一條輔助線而佩服對方的腦回路，這是多優秀的人才會這樣思考問題啊。

　　而晏筠，也在文科老師的突然提問襲擊之下，幾次都安然無恙，得到老師的表揚，已經成為老師口中摒棄壞習慣積極向上的好青年的形象。

　　期末考試的分班表由班長下發，分班表的座次是由上次考試成績決定的。

　　由于云城一中每次考試之前都提前布置考場，在座位上粘貼考生的班級姓名。

　　晏筠提前一天找到季睫的考試座位，并親自在上面寫了一個字母“V”，還畫上一枚笑臉。

　　期末考試的前一天晚上，晏筠解答完季睫的問題。

　　季睫發短信問他，【你說我們高二高三選什么呢？老師們天天都讓我們自己注意，尤其是我，我覺得好難。】

　　晏筠回答她，【其實我是肯定要學傳統的理科的，雖然我對一些文科知識感興趣，但是優勢的話理科還是比較明顯的。】

　　季睫很快回復，【其實我也明白，你肯定是要選擇傳統理科的。】

　　晏筠說，【不管你選什么，我一定是要在后面支持你，幫助你的。】

　　季睫又說，【恩，我相信。明天就要考試了，不想那么多了，下學期可能再選什么，心里會更明晰一點。】

　　晏筠發出了一個壞笑的表情。

　　他又想到，明天也許她看到座位表會東想西想分散注意力，就提前給她發了，【victory。我的寶貝。“V”代表著勝利，期待你期末考出好成績。我已經算好啦！】

　　季睫看到“我的寶貝”這四個字頓時有些不淡定了，只回，【知道了。你明天也要好好加油啊。早點休息吧。】