王老師見學(xué)(xué)生來的差不多，便開始上課。

　　他先去隔壁班講三年級(jí)課本，上完三年級(jí)，又回到這個(gè)班講一年級(jí)課本，之后又講二年級(jí)的。

　　一人身兼一至三年級(jí)的課程，語文數(shù)(shù)學(xué)(xué)同步，都是他一個(gè)人。

　　曇生佩服至極。

　　要知道老師不僅僅上課，下課還要批改作業(yè)(yè)，改到狗屁不通的，還得忍著怒火給批語。

　　但也不是每次都能忍住，到了第二節(jié)(jié)課的時(shí)候，王老師氣的揪起一個(gè)孩子的耳朵。

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