彭麗當時找蘇予是怎么說的呢。

　　那幾天蘇言總是單獨帶著蘇予出門，回來后蘇予臉上的表情總是帶著困惑，彭麗作為旁觀者，對于他們二人的感情可以說是看得最明白的一個。

　　在蘇言讓蘇予閉關結丹的那天，彭麗就先找了蘇予。

　　她把蘇予單獨叫到她的辦公室，“小予，你是不是喜歡言言？”

　　“我當然喜歡言言！”

　　“那你的喜歡是不是可以保持一輩子呢？是不是不再喜歡其他女孩子的那種喜歡呢？是不是不愿意言言以后跟其他男孩子結婚生子那種喜歡呢？是不是想永遠占有言言的那種喜歡呢?”

　　彭麗幾連問將蘇予問楞在原地，前面說過彭麗不是個拖泥帶水的人，再三觀察確定了蘇予對蘇言的感情以后，彭麗打算給蘇予提個醒。

　　蘇予呢，在聽到彭麗的問題后先是愣住，然后設想了一些彭麗問題中的場景，發現不管是哪一種，他都不能接受。

　　于是聰明又虛心的蘇予立刻問彭麗自己應該怎么做。

　　育幼園的孩子早熟不是這個時代才有的事，就像是窮人家的孩子早當家，育幼園的孩子雖說日子過得很好，但心智終究是比那些家庭幸福父母雙全的孩子更為成熟。

　　彭麗的問題拋出來后，蘇予就立刻明白彭麗是在給他傳授經驗。

　　于是在接受完彭麗的一同教育后，蘇予在結丹的時候就不斷在想，彭麗不知道，只看得到表面的蘇言，學習成績優異，情趣愛好上也拿過很多獎。

　　反觀蘇予，蘇予可能像學霸，但蘇言卻像是學神，蘇予最多算是個天才，蘇言卻已經上了神壇。

　　哪怕只看表面，蘇予配蘇言還是差了一點的，所以彭麗給蘇予灌輸的都是要努力強大起來，要配得上蘇言。

　　但是蘇言給蘇予的沖擊有多大呢，大概就是讓蘇予認清了現實，明白也許自己永遠也比不上蘇言的現實。

　　他閉關期間一直在想，到底自己有哪些地方可以吸引到蘇言留下為他駐足呢，想著想著，就將他自有記憶以來倆人之間的相處全部過了一遍腦海。

　　這才發現原來言言從來不覺得自己配不上她，更是在很多方面把他顧得很好，然后想到這些的蘇予一開心，就順利結丹了。

　　“言言，麗媽媽告訴我，如果我想要和你在一起，我一定要加倍努力才可以，

　　但是我想，就算如今的我還不足以達到你的高度，就算我一輩子也無法與你比肩，

　　但我喜歡你卻是認真的，是經過深思熟慮的，是我不斷問自己以后得到的答案，

　　就算是一輩子都配不上你，我也要喜歡你一輩子，

　　因為喜歡，本來就應該是一件嚴肅、認真的事。

　　我喜歡你，不懼時光的流逝，不懼世人的流言蜚語，

　　我喜歡你，喜歡到這一輩子，這個世間除了你，我無法再讓其他人進入我的眼里。”