安白初這個名字，他們再熟悉不過了

　　但眼前這個非常有氣質的人說出這句話

　　開玩笑呢

　　但，事實就是這樣

　　那些人心中的安白初的形象崩塌了

　　轉眼就塑造成了面前這個很帥的小哥哥

　　他不再是那令人厭惡的廢物

　　可還是沒能改掉以往的形象

　　所以，只能用實力來說話了

　　安白初心如是想

　　“咳，咳大家安靜下來，”班主任面容也有些龜裂，“原來是安白初同學，早點說出來嗎，害我誤會你了”

　　“好，別說話了，現在正式開始講課，那個…安同學，你也坐下”

　　講了大概二十分鐘后，老師在黑板上寫下一道題

　　“所有同學都看一看，不會的也瞅一眼，”頓了頓，“當然，會做的同學往練習本上做一下，等會兒我提問”

　　【問：已知函數，f( x）=(kx+二分之一)e的X次方，若f ( x)<0的解集中有且只有一個正整數，且實數K的取值范圍為()】ps：有些寫不出來，那個數字只能用語文的語言來代替了。

　　“來同學們，你們誰寫出來了，讓我看看”老師又接著說“這個題有些難度，但你們應該可以解出來的”

　　“陌離同學，你有沒有寫出來”

　　“不用老師，我不會。”接著他就面無表情地說

　　“咱們班還有沒有會的，舉個手讓老師我看一看”

　　這個時候魏合看向他的同桌

　　“安哥，你會不會呀？”

　　還沒等安白初說話，就有另一道聲音出來了

　　“得了吧，就他這種人，沒同學會，你別指望著他了。”

　　“你…”

　　安白初本來是不想理會的，但是這句話刺激到了他

　　所以她有必要好好展現自己一番了

　　接著安白初就舉起了自己的手

　　“安哥，你不會就別逞強了，放下吧，沒事兒，哥們不嘲笑你”

　　安白初再次屏蔽了她周圍人說的話

　　依然舉著自己的手

　　老師瞅瞅四周沒有同學理他，但又看了看，就看見一只手舉起來，本來還想高興一下，但是他看見了舉著那只手的人，不免得有些低落下來

　　“安同學，不會就不用逞強了，放下吧……”本來正想勸安白初，話還沒說完

　　“答案是{e的二次方分之二-四的平方分之一，e分之二-二分之一}”安白初就將答案說出來了

　　待安白初說出答案后，老師愣了一會兒，應該是還沒有反應過來

　　反應過來后，隨后老師翻了一下那道題的答案，發現一個字也沒有錯

　　思考了一會兒，接著又寫了一道題在上面

　　“安同學，你能不能把這道題做一下”

　　這次老師并沒有帶著疑問語氣，而是肯定

　　剛才那道題很難，不過相當于這道題卻算不了什么

　　如果做出來了，那安白初將會是高考上沖出來的黑馬

　　原因是這道題，跟上一道題不是一個檔次的，不僅是高三壓軸題，還是數學競賽題

　　幾乎沒有多少人能夠做出來

　　剛寫完，沒多久，安白初就直接將答案說出來了

　　比上次快了，不止一會兒

　　因為安白初對那些不長眼的人已經無話可說了

　　早做完，早解脫

　　“老師對了嗎？我可以坐下了嗎？”安白初盯著老師

　　“啊，可以，可以”老師找出來答案對了一下，心里滿是震驚

　　鈴鈴鈴，是放學的聲音

　　老師急忙走出教室，向辦公室走去

　　“告訴你們一個好消息

　　那兩道題，有人做出來了，并且全對”

　　“肯定是你們班的陌同學吧，普通班中就他一個人學習很好，而且他數學也很好”

　　“不是，不是他”，老師急著過來，不免說話有些喘

　　“那是誰？”顯然，辦公室里的老師們對那個人都很有興趣

　　“安白初”

　　“誰是安白初”，聽完這個名字后，他們對這個人并不太熟悉

　　其中一個人想起來，急忙說道，“就是那個倒數第一，不好好學習，整天敗壞學校風氣的安白初”接著就呲笑道

　　聽完這句話后，老師們心里不免的有些鄙夷

　　頓時就降低了對安白初的好感度

　　縱使一個人的成績再好，他的人品不好，并沒有什么用

　　“不，那不是他，你不知道，外面傳的，描述的跟你見到的完全不是一個樣”，頓了頓，

　　“哎呀，跟你們也說不出來個所以然，反正你遇見了，就知道了”

　　“照你這樣說，那豈不是個好苗子，能比過那些火箭班，精英的人嗎”

　　“不知道，我感覺能做出那兩道題的肯定不是普通人，等下次月考，成績一檢驗就能知道他的能力了，現在不要再議論了”

　　“好了，大家都散了吧”

　　“散了，都散了”