“可我……”：我正想要解釋自己所說的都是真的。

　　“雖然不知道同學君到底遭遇了什么，但是同學君可不像是那種會撒謊的人，吶，我相信同學君。”：她面帶一絲微笑說道。

　　“謝謝。”：我知道她這樣說是為了安撫我的情緒。

　　叮咚咚咚……

　　鈴聲響起那一刻，喧鬧的教室內一剎那就安靜了下來，班主任拿著厚厚的書本走到講臺。

　　“起立！”：班長帶頭站起說道。

　　“老師好~”：教室內的同學們非常整齊的問候道。

　　“同學們好，坐下吧，今天老師有件事宣布。”：班主任擺手示意面帶微笑說道。“是這樣的，圖書館一直缺一個圖書管理員有沒有同學自愿去做的？”

　　“圖書管理員的工作太無聊了，每隔一段時間就要整理書本清掃衛生。”：坐在教室中間座位的一位同學說道。

　　“是啊，是啊，老師，那種工作實在是太無聊了。”一位同學接著說道，我記得那是在體育課提出打籃球的荀滄同學。

　　圖書管理員這份工作對于別人來說確實有點枯燥無味，無趣，對我而言在適合不過，“老師，讓我來做可以嗎？”：當我說出這句話，教室內討論誰來當圖書館管理員的聲音瞬間安靜了下來。

　　“我支持春樹同學。”：坐在我一旁的她看向我大聲喊道。

　　從她明亮的眼睛中我看到了希望，自從和她相遇后連我自己都沒有發現自己改變了許多，雖然她平時總會說出一些奇怪的話語，吶，謝謝你…千葉櫻奈。

　　這時，教室內一片寂靜。

　　“是志賀春樹同學，從來沒有見過他這么主動過呢”

　　“志賀春樹？我們班里有這個人？”

　　“你這家伙整天就知道睡覺，當然不會知道，不過話說過來，要不是他成績好的原因，存在感幾乎為零……”

　　我隱約聽到班里的各別同學小聲議論我的話題，對于我來說我一點也不討厭他們議論我的話題，反而覺得他們所說的這些也并無道理，因為我在學校除了回答老師提出的問題，課堂演講，和偶爾找我搭話的那個同學外，我好像……從小學到高中一直都是這樣，一直一個人，沒有朋友，真正意義上的朋友……

　　“好啦好啦，既然有同學自愿去做圖書管理員的工作，大家就不要再議論了。”：班主任露出微笑說道。

　　“現在請同學們打開數學課本，老師來給同學們講解一下直線與圓，同學們做好筆記，數學考試的時候會對大家有很大的幫助，1：直線的傾斜角a的范圍是（0，π）在平面直角坐標系中對于一條與x軸相交的直線/，如果把x軸繞著角點按逆時針方向轉到和直線/重合時所轉的最小正角記為a，a就叫做直線的傾斜角……”

　　大家都在認真的做筆記，不知不覺下課鈴響起。

　　“吶，今天先講到這里。春樹同學，放學后來我辦公室來取圖書館的鑰匙。”：班主任拍手笑道。

　　“好的，老師。”：我回答道。

　　“以你的性格，圖書管理員的工作挺適合你的。”看她得意的表情，好像早就看出我屬于哪種類型的人。

　　“嗯，我的性格蠻適合這份工作的。”：我說道。

　　“加油！同學君。”：她面帶微笑對我鼓勵道。

　　“嗯，謝謝。”：我點頭微笑示意感謝她對我的鼓勵。

　　放學后我來到班主任的辦公室。

　　咚咚咚……

　　“請進。”：房內傳出班主任的聲音。

　　“老師，我是來取圖書館的鑰匙。”：我說道。

　　“吶，是春樹同學呢。”：琴梨繪香老師抽著手中的香煙說道。

　　“這么長時間，你還是老樣子一點都沒有變。”：我看到桌子上被煙頭塞滿的煙灰缸竊竊道。

　　“沒有它我可不好處理工作呢。”：琴梨繪香老師把煙熄滅對我笑道。

　　“切，少抽點煙吧，對身體不好。”：我對她說道。

　　“拿去，可別弄丟了。”：琴梨繪香老師從口袋掏出圖書館的鑰匙扔給我提醒道。

　　“這你大可放心，我可不會像老師一樣。”：我說道。

　　“喂！哪有你這樣對老師說話的。”

　　“我說的事實而已。”

　　“算了算了，這次就不和你斗嘴了。”：琴梨繪香老師擺手示意道。

　　“話說回來，春樹同學今天的作風可一點都不像平時呦！讓我想想，是因為那個轉過來學校沒多久的女孩？”：琴梨繪香老師擺出假裝思考的樣子質問我。

　　“人總是會改變的。”：我回答道。

　　“唔……難道說春樹同學喜歡那個女孩？雖然說學校沒有規定不允許學生早戀，但要把握好尺度，可不要耽誤了學習噢。”：琴梨繪香老師一本正經的說道。

　　“打斷你的意淫，我和她只是同學朋友關系，沒什么事我就先走了。”：我解釋完后迅速地離開琴梨繪香老師的辦公室，不然以她的性子不知道又要八卦什么……

　　離開辦公室后我在圖書館呆了一段時間，吶，以后每天放學后我都要在這里工作兩個小時，周末的話就是下午兩點工作到傍晚七點鐘，接觸的同學比較多，這樣改變我的性格倒是個很不錯的辦法呢……