“阿豪，一個(gè)女人而已，有什么值得讓你難受的，想開(kāi)點(diǎn)吧。”林希介摟著郭家豪的肩膀，安慰道。
聽(tīng)聞此言，沒(méi)等郭家豪想開(kāi)，坐在他一旁的沈小玥便用一種怪異的眼神看了一眼林希介，好似是在責(zé)備他剛才說(shuō)錯(cuò)了話。
“既然我五姐不行，那我七姐也不錯(cuò)啊，她的脾氣可要好多了。”林希介沒(méi)有理會(huì)沈小玥，而是繼續(xù)勸導(dǎo)著。
就這樣勸了五分鐘后，郭家豪的心情才有些好受，雖然這次出征不利，但韓詩(shī)宣并沒(méi)有拒絕，而他現(xiàn)在還是有機(jī)會(huì)的。
在不知不覺(jué)中，六班的其余同學(xué)紛紛三五成群來(lái)到教室，很快這座功能室便已經(jīng)座滿了人。
隨著上課鈴聲響起，一名長(zhǎng)發(fā)飄飄的中年女老師推門(mén)走進(jìn)功能室，而她正是這節(jié)方術(shù)課的老師黃霞。
黃霞在學(xué)校內(nèi)，乃至是整個(gè)龍臺(tái)市都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)云人物，而她在方術(shù)界的地位更是無(wú)人能撼動(dòng)。
而黃霞之所以來(lái)學(xué)校當(dāng)老師，完全是出于自己的愛(ài)好，她不想看到這有著悠久歷史的方術(shù)就此埋沒(méi)。
黃霞掃視了一眼學(xué)生后，便站在了講臺(tái)上，由于這座功能室被設(shè)計(jì)成了半圓形，所以只要站在講臺(tái)前，便能無(wú)死角的看到所有的學(xué)生。
“同學(xué)們，我上個(gè)星期給你布置的作業(yè)都完成了嗎？我可給你們充足的準(zhǔn)備時(shí)間了，你們可別讓我失望！”黃霞突然發(fā)問(wèn)道。
由于學(xué)生們都知道黃霞的厲害，他們都把她的話放在心里，不敢違抗。
黃霞上個(gè)星期所布置的作業(yè)，正是讓學(xué)生們創(chuàng)造屬于自己的武器。
在這個(gè)新世界里，武器分為了兩種類型，一種是通過(guò)鍛造而成的，也就是最普通的武器，而另一種就是用自己的靈氣，通過(guò)意識(shí)去打造的，這種武器被稱之為靈器。
而黃霞所布置的，正是靈器，她今天所要講的課程，也是與這靈器有關(guān)。
沒(méi)等黃霞讓學(xué)生們展示，只見(jiàn)坐在上方的學(xué)生們主動(dòng)將他們自己所打造的靈器釋放出來(lái)，展示給黃霞檢驗(yàn)。
雖然黃霞威望很高，但她對(duì)待學(xué)生也是格外的認(rèn)真，只見(jiàn)她走到席區(qū)，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的檢查起來(lái)，并給他們指出了不足的地方。
“孫濤，你這個(gè)不行啊，你看這里與這里都是漏洞，萬(wàn)一真打起來(lái)，恐怕堅(jiān)持不了幾下，就得被摧毀。”黃霞指了幾處不足的地方后，開(kāi)始認(rèn)真的指導(dǎo)起來(lái)。
......
半圈走下來(lái)，沒(méi)有一名學(xué)生的作品能讓黃霞滿意，不是因?yàn)樗龢?biāo)準(zhǔn)高，而是因?yàn)檫@些靈器都太差勁了，一看就知道是隨便應(yīng)付過(guò)去的。
當(dāng)黃霞有些失望的走到林希介的身前時(shí)，她頓時(shí)就來(lái)了興趣，因?yàn)樗私膺^(guò)林希介的故事，知道他在打造武器這一方面有著驚人的天賦，所以她到是很想看看林希介的作品。
而林希介也是在場(chǎng)學(xué)生中，唯一沒(méi)有提前亮出作品的，當(dāng)他看到黃霞已經(jīng)站到面前時(shí)，只見(jiàn)他才慢悠悠的將自己所打造的靈器亮了出來(lái)。
一陣繁瑣的手勢(shì)結(jié)束后，整個(gè)功能室都被耀眼的光芒所籠罩，隨著光芒漸漸削弱后，一把通體金黃，近乎完美的長(zhǎng)劍出現(xiàn)在林希介的身前，并一直懸浮在半空中，遲遲沒(méi)有落下，如同被定格住了一樣。
對(duì)于林希介的這件靈器作品，黃霞更為上心，只見(jiàn)她帶上了眼鏡，開(kāi)始細(xì)微的觀察起哪里有所不足，并很想找出毛病。
然而黃霞卻并未得逞，只因這把金黃色的長(zhǎng)劍太過(guò)完美，以至于就連黃霞都忍不住的拍手贊揚(yáng)。
“好，真是一把好劍啊，恐怕連制器宗師都造不出如此完美的長(zhǎng)劍！”黃霞稱贊道。
聽(tīng)聞此言，郭家豪看了一眼一反常態(tài)的黃霞后，便連忙交頭接耳道：“那以后介哥可就是遠(yuǎn)超宗師級(jí)別的天才造器師。”
“是啊，一定要抱他大腿，介哥他的未來(lái)不容小視啊！”坐在郭家豪的一名學(xué)生也故意討好起來(lái)。
由于這節(jié)課時(shí)間有限，黃霞并沒(méi)有將時(shí)間全部都浪費(fèi)在檢查林希介的作品上，而是繼續(xù)又走了一圈，檢查一下其他學(xué)生們的作品。
......
一圈走下來(lái)，黃霞的臉上更是寫(xiě)滿了失望，不過(guò)她也是有收貨，那就是看到了被稱為天才的林希介作品，尤其是那把金黃色的長(zhǎng)劍靈器，到現(xiàn)在靈器身上的金光依舊是炫彩奪目。
“你們的作品真是太失望了，一看就是想蒙混過(guò)關(guān)，以后有機(jī)會(huì)就多跟著林同學(xué)研究一下，別把這些小聰明都用在壞地方。”黃霞教訓(xùn)道。
此言一出，全場(chǎng)沉默不語(yǔ)，紛紛低下頭，老老實(shí)實(shí)的繼續(xù)上課。
雖然這些學(xué)生們制作的靈器都不怎么樣，根本無(wú)法用來(lái)對(duì)抗，但黃霞并沒(méi)有將過(guò)多的時(shí)間都浪費(fèi)在檢查作業(yè)的事情上。
畢竟教學(xué)方案已經(jīng)定了下來(lái)，根本就沒(méi)有多余的時(shí)間可以浪費(fèi)，無(wú)奈之下黃霞只能開(kāi)始講起今天的正式課程。
“靈器一事就先到這里，等你們重新制造出靈器后，也可以按照我接下來(lái)所要交的步驟回家去重新附魔。”黃霞開(kāi)始講起了正事起來(lái)。
在聽(tīng)聞此言后，在場(chǎng)的所有學(xué)生們都松了一口氣，畢竟這樣一來(lái)，在家也可以同樣的制作了。
雖然鍛造武器聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但卻是處處隱藏著玄機(jī)，是要一不留神，便會(huì)徹底的前功盡棄。
而即便難度如此之大，失誤率如此之高，鍛造靈器也只不過(guò)是只是入門(mén)級(jí)的難度而已。
在靈器鍛造完成后，還需要不停地去附魔，而附魔更是方術(shù)之中，最為艱難、危險(xiǎn)的一個(gè)過(guò)程，并且還會(huì)吸收持有者巨量的靈氣。
據(jù)坊間傳聞所稱，附魔的過(guò)程中最容易走火入魔，只要不小心失誤一次便會(huì)被靈氣所弒，從而造成嚴(yán)重的傷害。
不過(guò)這些都只是附魔時(shí)的危險(xiǎn)，其實(shí)并沒(méi)有他們所傳聞的那樣殘酷，只要認(rèn)真對(duì)待，就肯定不會(huì)出事。
黃霞站在講臺(tái)上，便開(kāi)始將附魔的方法與注意事項(xiàng)全部告知給學(xué)生，對(duì)于自己的學(xué)生，她是沒(méi)有任何的隱瞞，可謂是知無(wú)不言言無(wú)不盡。