“陸云舟，剛剛有人找你。”

　　陸云舟和劉櫻一進(jìn)教室，靠門口一個(gè)女生就叫住了她。

　　“誰(shuí)找我？”

　　陸云舟想了想，雖然心里有了一個(gè)想法，但還是問(wèn)了問(wèn)。

　　黃嘉怡露出一個(gè)曖昧的笑容，意味深長(zhǎng)，“一個(gè)男生，不會(huì)是你男朋友吧？”

　　陸云舟心里一驚。

　　從某種意義上說(shuō)，這個(gè)七八歲的小女孩第六感有點(diǎn)準(zhǔn)，但重點(diǎn)不是這個(gè)吧？

　　原來(lái)一年級(jí)就有小孩這么早熟了？

　　她知道什么是男朋友嗎？

　　還有這個(gè)表情。。。

　　用這張稚嫩的臉來(lái)詮釋，不管怎么看，居然都毫無(wú)違和感？！

　　陸云舟又看了看這個(gè)女生周圍的另外一個(gè)女生。

　　這個(gè)女生就是陸云舟心里認(rèn)為最正常的一年級(jí)小孩的樣子。

　　頭發(fā)被她自己弄的有些亂，穿著幼稚的衣服，臉上還有一些鼻子分泌物，眼睛里滿是懵懂，充滿對(duì)世界的好奇。

　　同樣是一年級(jí)。

　　人與人之間的差距就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了嗎？

　　看這個(gè)懵懂的女生，應(yīng)該屬于記事較晚的類型。

　　而這個(gè)黃嘉怡，明顯是記事較早的孩子了。

　　“你在說(shuō)什么，我才一年級(jí)，怎么會(huì)有男朋友？”

　　陸云舟不知道怎么跟一個(gè)一年級(jí)的孩子溝通。

　　這也是為什么她在學(xué)校少言寡語(yǔ)。

　　完全沒有共同語(yǔ)言，怎么能溝通呢？

　　當(dāng)然，劉櫻是個(gè)例外。

　　果不其然，黃嘉怡下一句話就讓陸云舟不怎么怎么接了。

　　“你知道什么是男朋友？”

　　陸云舟看著黃嘉怡一臉驚奇的表情，沉默了。

　　“什么是男朋友？”

　　一旁的劉櫻還處于說(shuō)句“喜歡”就覺得很酷的狀態(tài)，她還不知道什么“男朋友”。

　　“你不知道？”

　　黃嘉怡找到了一點(diǎn)優(yōu)越感，炫耀的和劉櫻解釋起了什么叫男朋友。

　　“等等，找我的人到底長(zhǎng)什么樣？”

　　陸云舟毫不留情就打斷了這個(gè)無(wú)聊的對(duì)話。

　　“噢！那個(gè)男生好像比我們大，長(zhǎng)得還很帥！”

　　黃嘉怡一提到這個(gè)就有點(diǎn)激動(dòng)，正想追問(wèn)陸云舟那個(gè)男生是什么人的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)陸云舟已經(jīng)走出了教室。

　　劉櫻本來(lái)想跟著，但被陸云舟留下了。

　　陸云舟朝高年級(jí)教學(xué)樓的方向走去，正巧就撞見了剛從食堂出來(lái)的蘇澈。

　　蘇澈本來(lái)剛剛還在想怎么能跟陸云舟成為好朋友，結(jié)果就收到了老天的禮物。

　　前面那個(gè)穿著白色短袖扎著馬尾的女生，可不就是陸云舟么？

　　她要去哪？

　　那不是回教室的方向?。?p>　　直覺告訴蘇澈，他應(yīng)該跟上去。

　　陸云舟沒有看見蘇澈，她腳步不停，直接朝著三年級(jí)懶羊羊班級(jí)的方向走去。

　　……

　　李揚(yáng)洋今天很頹廢。

　　如果說(shuō)昨天他的狀態(tài)是心不在焉，那今天就可以用走火入魔來(lái)形容了。

　　本來(lái)昨天說(shuō)會(huì)來(lái)找他的陸云舟沒有來(lái)，一向開朗的李揚(yáng)洋就覺醒了胡思亂想的屬性。

　　從昨晚起他就開始yy陸云舟為什么沒來(lái)找他了，寫作文沒幾滴墨水的他居然開始如此有想象力，這讓他自己也很震驚。

　　天馬行空的想象，讓他昨晚一夜沒睡好。

　　今天上午，李揚(yáng)洋就華麗麗的在課上睡著了。