又一次周末，我們和往常一樣來到公主湖，這次和上次不同，因?yàn)槲覀冞@次帶著釣竿來的。開始工作了！

　　首先，把釣竿線松開，把水漂安上去，再加顆粒放在魚鉤上，用力將它甩在水中。水漂在湖里飄啊，飄啊。突然沉了下去，爸爸用力一拉，從空中飛來了一枚似飛刀的小魚，我們激動(dòng)不已，這是第一次釣到的魚，那魚雖然小，但是釣到了，總比買到的，要到的強(qiáng)數(shù)十倍。

　　又換上了新的魚食，準(zhǔn)備釣第二次，但是這次不同，釣在水中呆了半天也沒有上釣，直到那魚食消失為止，又釣了數(shù)十次，卻始終沒有一條魚上鉤。

　　我們觀看別人釣魚時(shí)，別人的釣竿線比我們長了好幾米，而且魚鉤是一號或二號，比我們的小了幾號，魚食用的是顆粒和成的泥塊，取泥塊一小部分掛在鉤上，方便了魚好咬它，這也與我們的顆粒發(fā)生了對比，我們的顆粒是干塊圓柱狀的，用小皮繩掛住的，所以魚很難上鉤。

　　爸爸見木橋上也有釣魚的人，他就急忙拉著哥哥還有我同去木橋，我們與一位老者一塊釣，老者把釣竿系在木橋的木棍上，用來節(jié)約手力，爸爸模仿他，也將釣竿系了上面，但結(jié)局還是一樣，那位老者卻釣滿了一桶。

　　爸爸不解，來請教了一下老者：“您是怎么釣到魚的。”老者觀看了一下釣竿，又看了一下魚食，滿懷自信的說：“這魚食很難釣到魚，用我這個(gè)蚯蚓吧！”爸爸隨即換上了蚯蚓，蚯蚓是一種常見的軟體生物，農(nóng)田里發(fā)揮著重要作用。又過了五分鐘，這次釣竿猛的往水扎，說明魚兒已經(jīng)上鉤了，用力拉又飛出一個(gè)小飛刀魚，這可把我們高興壞了，這一天雖釣了兩條魚，但是我們了解了釣竿的釣魚特點(diǎn)。

　　回家后，爸爸根據(jù)釣魚實(shí)際情況，將小魚竿的魚鉤換成了三號，魚食為蚯蚓，向內(nèi)地河出發(fā)釣魚。

　　衛(wèi)河與湖不同，湖水不會(huì)流動(dòng)，而河水移動(dòng)非常快，所以很難看出水漂沉浮的準(zhǔn)確性，因而將很難捕捉，只好看水漂猛烈程度如何。

　　這次卻收獲了許多魚，有大的、小的、長的、扁的、肥的、瘦弱的等。門路對了，干什么都行，十幾條魚足夠燉一鍋的，我們不以捕魚為食，而以捕魚為樂，第二次卻沒有第一次順利，可還是能捕五條的。

　　爸爸決定去館陶捕魚店去買一個(gè)新的釣竿，這種釣竿比較長，線是六米三，大約比第一個(gè)釣竿翻了幾倍，我和爸爸十分的高興，準(zhǔn)備再一次去衛(wèi)河釣魚，走到衛(wèi)河邊上，我和爸爸都大吃一驚！沒想到的是我們的釣竿比釣魚朋友們的任河一個(gè)釣竿都要長，在河邊甩去，能到河中間，不易提竿，釣魚朋友都哈哈大笑，有一位大爺說：“你們這釣竿只能在湖里釣，河里不好釣。”我爸爸不信邪，一直釣到日落，突然釣到了一條魚，爸爸用力往上拉，過猛了，魚線掛到了樹上，眾人又是一頓笑。

　　回到家后，爸爸又改良了一遍，拿上了引魚打洞料，將魚線縮短了一下，變五米。他不敢在用這種釣竿去河里釣。文官武將，文可獻(xiàn)計(jì)，武可殺敵，各盡其職，各有所能。

　　使用這種方法，果然帶給了我們巨大的好處，河中能釣幾十只，湖中也能釣好幾只。促進(jìn)了樂中求苦，苦中求樂的順序。

　　往后，每次周末或者是暑假，我們常來釣魚。