“我點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)不多了，我要求看牌！”陳飛說(shuō)(shuō)道。

　　“還沒(méi)(méi)輪到你說(shuō)(shuō)話呢！”朗云說(shuō)(shuō)道，“我再加四點(diǎn)(diǎn)！”朗云算準(zhǔn)(zhǔn)了陳飛的牌，如果這把不如自己，那他出局，就算陳飛的牌好，自己還有一個(gè)(gè)火種，當(dāng)(dāng)然陳飛也可以棄牌，棄牌后還有的玩，但實(shí)(shí)力受到削減，總是好事。

　　“我跟了！”小男生說(shuō)(shuō)道。

　　“我只有這么多點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)了，難道非得生死一把算嗎？”陳飛問(wèn)(wèn)道。

　　“是你的生死，不是我的生死！”朗云說(shuō)(shuō)道，“就算我輸了，我輸?shù)鈉?。?p>　　“唉！”陳飛真的服氣，這把我發(fā)(fā)牌啊，你就一點(diǎn)(diǎn)不怕有貓膩嗎？陳飛對(duì)(duì)朗云的不謹(jǐn)(jǐn)慎深深的嘆息。

　　遠(yuǎn)(yuǎn)處的觀眾雖然沒(méi)(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)(shuō)什么，但是點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)是在大牌子上打出來(lái)(lái)的，大家看到每個(gè)(gè)人都?jí)毫?個(gè)(gè)點(diǎn)(diǎn)，知道這把的重要性了，一把決勝負(fù)(fù)，于是引起了場(chǎng)(chǎng)下的一片嗡嗡的議論聲。

　　“陳飛，你一定要贏啊！”白洋拳頭握的緊緊的。大部分同學(xué)(xué)都面色凝重，死盯著中間的四個(gè)(gè)人。

　　“我的點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)都出了，是不是可以看牌了！”陳飛問(wèn)(wèn)道。

　　“當(dāng)(dāng)然可以了！”朗云笑道，“我這把牌還不錯(cuò)(cuò)??！”朗云把牌亮了出來(lái)(lái)，643黑桃同花。

　　“??！”小男生面露痛苦之色，也亮牌了，梅花532?？吹叫∧猩吶疲」媚锏男鬧幸徽穡瑢?duì)著小男生點(diǎn)(diǎn)了點(diǎn)(diǎn)頭，然后把漆黑的眼珠盯上了陳飛。

　　朗云看到小男生的牌，哈哈大笑，“僥幸僥幸，贏了你一點(diǎn)(diǎn)，”然后把目光也看向陳飛，“該你了陳飛！”

　　陳飛深深的嘆了口氣，“嚇?biāo)牢伊?，不過(guò)(guò)看來(lái)(lái)我死不了了！”然后把牌亮了出來(lái)(lái)，看到陳飛的牌，三個(gè)(gè)人同時(shí)(shí)大叫一聲。

　　“啊！”

　　“?。　?p>　　“啊呀！”

　　小姑娘和小男生為什么大叫是因?yàn)楫?dāng)年他們師傅教他們的時(shí)(shí)候，第一把牌給他們兩個(gè)(gè)發(fā)(fā)了一副532，而他們的老師給自己發(fā)(fā)的就是864，而今天陳飛的牌就是方塊864。所以小姑娘跟小男生都大叫一聲，而朗云是因?yàn)檁數(shù)(shù)暮艽笠泊蠼幸宦暋?p>　　“不可能，不可能，牌發(fā)(fā)的有問(wèn)(wèn)題，肯定有問(wèn)(wèn)題，怎么可能我們四個(gè)(gè)人全部是同花呢，從概率學(xué)(xué)上來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)，這絕對(duì)(duì)不可能的！”朗云對(duì)(duì)小姑娘和小男生說(shuō)(shuō)道，“你們兩個(gè)(gè)怎么看，他作弊了！”

　　李佳看到這個(gè)(gè)結(jié)(jié)果，內(nèi)(nèi)心也巨震，想到當(dāng)(dāng)年自己的下場(chǎng)(chǎng)，他開(kāi)始覺(jué)(jué)得自己當(dāng)(dāng)年是多么的不明智了。但這次陳飛為班集體而戰(zhàn)(zhàn)，不管怎樣，他都是支持的。

　　小男生跟小姑娘一起搖了搖頭，“我們沒(méi)(méi)覺(jué)(jué)得有問(wèn)(wèn)題。”

　　小男生說(shuō)(shuō)道：“這把我心服口服，牌運(yùn)(yùn)不濟(jì)(jì)，自認(rèn)(rèn)倒霉?！?p>　　小女生說(shuō)(shuō)道：“昨天也有這樣一把，所以這全是命，這種事情好像發(fā)(fā)生的不少！”

　　陳飛現(xiàn)(xiàn)在心里算明白了，小男生小女生原來(lái)(lái)還是技術(shù)(shù)問(wèn)(wèn)題，洗牌的火候不夠，洗不出這副牌來(lái)(lái)，否則他們第一把也會(huì)(huì)發(fā)(fā)同樣的牌給大家，而拿到這副牌的人就知道，發(fā)(fā)牌的人是自己人。發(fā)(fā)四個(gè)(gè)人的牌，需要發(fā)(fā)12張，也需要洗12張，非常難，小姑娘第一把洗了一對(duì)(duì)子給朗云，看來(lái)(lái)她的水平只能洗出八張牌左右。而小男生他自己和陳飛當(dāng)(dāng)時(shí)(shí)發(fā)(fā)了一副同花，說(shuō)(shuō)明能洗10張牌了，但肯定不能洗12張，否則也會(huì)(huì)發(fā)(fā)一副自己發(fā)(fā)的這副牌，畢竟這是一個(gè)(gè)起手的態(tài)(tài)度。而要發(fā)(fā)出這種牌，不但要能洗12張牌，還需要快速的把這些牌按順序排好，屬于最高級(jí)(jí)的那種手段，不但要求洗牌的人熟練，還需要很高的洗牌技巧。

　　場(chǎng)(chǎng)外的人看到結(jié)(jié)果，又是一片轟鳴，五班的人全部站起來(lái)(lái)大聲喝彩，而奧班的人全部痛苦的捂住了臉，失望的表情如陰云籠罩在了全班的頭頂。

　　全體觀眾覺(jué)(jué)得這場(chǎng)(chǎng)比賽太神奇了，隨著進(jìn)(jìn)展，越來(lái)(lái)越多的好牌出現(xiàn)(xiàn)，還出現(xiàn)(xiàn)了好牌吃好牌的結(jié)(jié)果，真是大開(kāi)眼界啊。

　　又輪到小姑娘發(fā)(fā)牌了，朗云努力讓自己的心情平靜下來(lái)(lái)，他感覺(jué)(jué)自己落入了陷阱，似乎身邊坐的這三個(gè)(gè)人，都是要吃掉自己的老虎，而自己卻是一只小綿羊一般。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)上一輪下來(lái)(lái)，朗云一下只剩下了3分了，而小姑娘本來(lái)(lái)墊底，現(xiàn)(xiàn)在剩了4分比自己還多一分，小男孩雖然大輸一場(chǎng)(chǎng)，但還剩了10分，陳飛一下子到了23分之高，遙遙領(lǐng)(lǐng)先自己20分了。

　　朗云有點(diǎn)(diǎn)絕望。

　　小姑娘嫻熟的洗好牌，發(fā)(fā)給大家，朗云看了看牌，表情陰郁，自己的牌還是不錯(cuò)(cuò)，還是個(gè)(gè)對(duì)(duì)子。

　　“朗云師兄，我記得我第一次發(fā)(fā)牌，你就贏了很多，我是你的福星吧，這次你要不要全壓上?！甭?tīng)到小姑娘?wèn)自己，朗云仔細(xì)(xì)想了一下，對(duì)(duì)啊，小姑娘給自己發(fā)(fā)的牌，自己是贏的啊，而且是贏的小姑娘自己，看來(lái)(lái)起碼小姑娘發(fā)(fā)的牌是比較公正的，自己這次還是個(gè)(gè)對(duì)(duì)子，到底怎么辦，如果自己這把不下重注，在小男生和陳飛發(fā)(fā)牌的時(shí)(shí)候就更贏不了，如果說(shuō)(shuō)自己還有機(jī)(jī)會(huì)(huì)贏的話，只有在小姑娘和自己發(fā)(fā)牌時(shí)(shí)才可能，更何況自己的牌不錯(cuò)(cuò)。

　　“我加一點(diǎn)(diǎn)！”朗云說(shuō)(shuō)道，還是謹(jǐn)(jǐn)慎點(diǎn)(diǎn)好，留個(gè)(gè)火苗吧。

　　“我棄牌！”小男生說(shuō)(shuō)道。

　　“我也棄牌！”陳飛說(shuō)(shuō)道。

　　“啊，又剩我們倆對(duì)(duì)決了啊，朗云師兄！”小姑娘大驚失色，“我想咱們亮牌吧，我也沒(méi)(méi)什么籌碼了！”

　　“好，咱們一起亮牌！”朗云把牌打開(kāi)，是一對(duì)(duì)6，小姑娘是一對(duì)(duì)K。

　　“啊，我僥幸贏了師兄一把，咱們扯平了！”小姑娘拍手說(shuō)(shuō)道。

　　“不可能，為什么你們發(fā)(fā)牌總能發(fā)(fā)出這種牌??！為什么！”朗云有點(diǎn)(diǎn)氣急敗壞，低聲問(wèn)(wèn)小姑娘說(shuō)(shuō)。

　　“師兄，該你發(fā)(fā)牌了，你自己發(fā)(fā)的牌總該沒(méi)(méi)問(wèn)(wèn)題吧！”小姑娘說(shuō)(shuō)道。

　　“我自己發(fā)(fā)的牌當(dāng)(dāng)然沒(méi)(méi)問(wèn)(wèn)題了，我只剩一點(diǎn)(diǎn)了，這把咱們一起亮牌吧！”朗云說(shuō)(shuō)道。

　　“我同意！”三個(gè)(gè)人紛紛表示了自己的意見(jiàn)，看來(lái)(lái)非常統(tǒng)(tǒng)一。

　　朗云把牌握在手心中，內(nèi)(nèi)心許愿，希望自己這把能搬回一點(diǎn)(diǎn)。他仔細(xì)(xì)的洗了洗牌，然后一邊發(fā)(fā)牌一邊內(nèi)(nèi)心默念著什么。

　　陳飛拿到牌后甩手亮出，對(duì)(duì)3！

　　小姑娘也慢慢的把牌亮出來(lái)(lái)，最大的是個(gè)(gè)A，也算不錯(cuò)(cuò)了。

　　小男生高興的亮牌，又是一個(gè)(gè)同花。

　　朗云亮色陰沉的亮出了自己的牌，是一對(duì)(duì)J，已經(jīng)(jīng)非常大了，而且自己發(fā)(fā)的牌，自己得認(rèn)(rèn)。他站起身來(lái)(lái)，轉(zhuǎn)(zhuǎn)身就走了。

　　奧班的人看到這里，覺(jué)(jué)得也沒(méi)(méi)什么意思，一哄而散。

　　五班的人開(kāi)心死了，今天的賭約可以說(shuō)(shuō)大獲全勝，如果在幾周后的運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)會(huì)(huì)上再拿下一局，就不用比最后的數(shù)(shù)學(xué)(xué)競(jìng)(jìng)賽了。

　　但牌局還沒(méi)(méi)結(jié)(jié)束呢，不過(guò)(guò)五班的人已經(jīng)(jīng)不關(guān)(guān)心了，只要朗云輸了就好。

　　接下來(lái)(lái)的牌局，小姑娘突然大發(fā)(fā)神威，連連拿好牌，最終獲得了撲克牌的冠軍，這種生死邊緣的逆轉(zhuǎn)(zhuǎn)也讓大家唏噓不已。

　　為此，最后陳飛也是輸?shù)倪B連搖頭，當(dāng)(dāng)然五班的人也感覺(jué)(jué)太遺憾了，本來(lái)(lái)陳飛巨大的優(yōu)(yōu)勢(shì)(shì)，最終竟然大敗虧輸。

　　當(dāng)(dāng)然這些都不重要了，只要贏了朗云就好。而陳飛經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)這一場(chǎng)(chǎng)比賽，也讓全校人看到了他的綜合實(shí)(shí)力，除了國(guó)(guó)際象棋由于不太熟悉外，其他的項(xiàng)(xiàng)目都十分精通，也有人認(rèn)(rèn)為他運(yùn)(yùn)氣太好了，但有句話說(shuō)(shuō)的好，運(yùn)(yùn)氣就是實(shí)(shí)力的一部分。而我知道，那不是運(yùn)(yùn)氣，就是他的實(shí)(shí)力。

　　陳飛走下擂臺(tái)(tái)已經(jīng)(jīng)累的臉色都變了，超過(guò)(guò)四個(gè)(gè)小時(shí)(shí)的高強(qiáng)(qiáng)度腦力比賽，其中的辛苦外人不知，但我們?cè)謐簧獻(xiàn)雋四敲撮L(zhǎng)(zhǎng)時(shí)(shí)間的啦啦隊(duì)(duì)，也感覺(jué)(jué)頭昏腦漲，更何況是他了。

　　全班同學(xué)(xué)把陳飛舉了起來(lái)(lái)，往體育館外走去，到了操場(chǎng)(chǎng)上，大家一起歡呼，高喊陳飛的名字，在跑道上游行了起來(lái)(lái)。

　　“快放我下來(lái)(lái)，放我下來(lái)(lái)，我的包還在體育館呢！”陳飛高聲喊道，否則怕別人聽(tīng)不到他的聲音。

　　“包在我這里呢，放心吧！”老朱的聲音渾厚，從人群中傳出來(lái)(lái)。

　　大家舉了一會(huì)(huì)兒，累了，把陳飛放下來(lái)(lái)。陳飛坐在操場(chǎng)(chǎng)上，呼哧呼哧的喘氣。

　　“牛逼！”

　　“牛逼！”

　　“解氣！”

　　“厲害！”

　　大家還沉浸在那勝利的喜悅中。

　　“大家早點(diǎn)(diǎn)回家吧！”班主任的聲音傳來(lái)(lái)，“現(xiàn)(xiàn)在只勝了一場(chǎng)(chǎng)，再過(guò)(guò)幾周還有運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)會(huì)(huì)！”

　　“運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)會(huì)(huì)肯定拿下，學(xué)(xué)習(xí)(xí)不用比了！”不知道誰(shuí)(shuí)發(fā)(fā)出的聲音，大家回頭一看，是吳光輝。他個(gè)(gè)子高，聲音傳的遠(yuǎn)(yuǎn)。

　　“對(duì)(duì)，運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)會(huì)(huì)肯定拿下！”大家紛紛響應(yīng)(yīng)。

　　“大家不要輕敵啊，敵人強(qiáng)(qiáng)大，還是要下功夫好好準(zhǔn)(zhǔn)備??！”班主任老師走到大家周?chē)?，用手拍了拍陳飛，“雖然我們先下一城，但是不能輕敵，他們肯定也在做準(zhǔn)(zhǔn)備呢。

　　說(shuō)(shuō)的沒(méi)(méi)錯(cuò)(cuò)，奧班的同學(xué)(xué)都沒(méi)(méi)有回家，他們?nèi)嗤瑢W(xué)(xué)聚在教室里在開(kāi)總結(jié)(jié)會(huì)(huì)。

　　他們的班主任是一個(gè)(gè)身體極其強(qiáng)(qiáng)壯的中年男老師，教他們物理，姓郭。

　　“好好好！”郭老師拍著自己的手，“太好了！”

　　他看著全班同學(xué)(xué)，“你們知道嗎？對(duì)(duì)你們，我不怕你們不用功努力，不怕你們太笨，就怕你們太驕傲！”

　　說(shuō)(shuō)著說(shuō)(shuō)著，他情緒突然激動(dòng)(dòng)起來(lái)(lái)，“你們都是天之驕子，全市最頂尖的學(xué)(xué)生，任何一位拿出來(lái)(lái)都是全市前一百的學(xué)(xué)生，真正的千里挑一！但你們知道，歷屆奧班的成材率有多少嗎？廢材率有多少嗎？你們知道自殺率有多少嗎？出家率有多少嗎？”

　　“自殺？”

　　“出家？”

　　這些離大家十分遙遠(yuǎn)(yuǎn)的詞突然與大家聯(lián)(lián)系到一起，大家十分驚愕。

　　“驚訝吧，不可思議吧！”班主任老師面帶戲謔的看著這幫學(xué)(xué)生，“我可以告訴你們，根據(jù)(jù)我們追蹤的歷屆數(shù)(shù)據(jù)(jù)，我們奧班的學(xué)(xué)生自殺率和皈依宗教的概率比普通班高一倍！”

　　“哦~！”大家齊齊的一聲驚呼。

　　“大家想想為什么？為什么自殺，為什么出家？你們都是聰明人，你們推理一下！”

　　“莫非受了什么挫折？感情？”連蓮坐在第一排，回應(yīng)(yīng)道。

　　班主任老師指了她一下，“對(duì)(duì)了，還有嗎？”

　　“學(xué)(xué)業(yè)(yè)上受到了打擊？”一個(gè)(gè)叫劉靜的同學(xué)(xué)回應(yīng)(yīng)道。

　　班主任狠狠的點(diǎn)(diǎn)了點(diǎn)(diǎn)頭，指了她一下，“還有嗎？”

　　“太厲害感覺(jué)(jué)沒(méi)(méi)有挑戰(zhàn)(zhàn)了，沒(méi)(méi)有追求了？獨(dú)(dú)孤求敗！”申童現(xiàn)(xiàn)在就有這種感覺(jué)(jué)。

　　班主任緩緩的點(diǎn)(diǎn)了點(diǎn)(diǎn)頭，轉(zhuǎn)(zhuǎn)向了朗云，“朗云你現(xiàn)(xiàn)在是什么感覺(jué)(jué)！”班主任問(wèn)(wèn)他。

　　“我現(xiàn)(xiàn)在不想活了，在全校同學(xué)(xué)面前丟人丟大了！”朗云搖了搖頭。