方白撥開(kāi)眼前的草木，向前走去。

　　她看見(jiàn)人群隱隱形成一個(gè)圓，中心是一名男性，一個(gè)小孩和一名女性。

　　小孩和女性的實(shí)力強(qiáng)一些，靈力流動(dòng)更加有序。

　　有序又不同。

　　看來(lái)已經(jīng)覺(jué)醒了不同的異能。

　　一名男性還有槍，看來(lái)是名離隊(duì)的軍人。

　　軍人眼睛堅(jiān)定，看著她。

　　看見(jiàn)她的一瞬有些憂傷。

　　是你啊，那名頭燈士兵。

　　方白看見(jiàn)他的瞬間，笑出來(lái)。

　　眼里的光芒散成星星。

　　這個(gè)世界啊。

　　“他救了你嗎？”方白的第一句話就是這個(gè)。

　　她用頭指了指那個(gè)小孩子。

　　一群人開(kāi)始不明所以，所以，合著大家還認(rèn)識(shí)。

　　這是一名女軍人？

　　“對(duì)，他救了我。先過(guò)來(lái)吧。”

　　于是人群重新調(diào)整站位。

　　人們開(kāi)始交流信息。

　　“當(dāng)時(shí)洪水過(guò)來(lái)我失去了意識(shí)，小可覺(jué)醒了水異能，帶我上了岸。之后我們集合了其他人，就在附近找地方躲避，災(zāi)變過(guò)去以后就往這邊走了。”陳凌講道。

　　“災(zāi)變以后這段路特別難走，我們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地在組隊(duì)伍，走了一個(gè)星期，我們到這里才兩天。中間還減員了異能者?！?p>　　人群一下子低落起來(lái)。

　　“你那邊呢?！?p>　　“我有一個(gè)家傳的東西丟了，過(guò)來(lái)找?！?p>　　“哦?！?p>　　“你從哪邊過(guò)來(lái)的?！?p>　　“具體走了多遠(yuǎn)我不太清楚，雨停以后，我脫離隊(duì)伍，自己走過(guò)來(lái)的?！?p>　　人群顯然有些震驚。

　　同時(shí)還感覺(jué)深深的可疑，覺(jué)得自己似乎收到了欺騙。

　　“家傳的東西找到了嗎？”

　　“還沒(méi)有，看到這邊有動(dòng)靜，我過(guò)來(lái)看看。”

　　陳凌心頭有些許疑慮，眼前的方老師似乎不太正常。

　　他還是暫按下疑慮，向眾人介紹。

　　“剛忘記介紹了，這是方老師，紅牌持有者?！?p>　　回想起資料上顯示的，接著說(shuō)，“在靈力方面頗有造詣?！?p>　　眾人覺(jué)得這才稍顯合理一些。

　　“您現(xiàn)在覺(jué)醒異能了嗎？”隊(duì)伍中的女性異能者朗姿問(wèn)道。

　　方白伸出右手，指尖出現(xiàn)一縷小火苗。

　　女性異能者一臉驚喜，眼睛發(fā)亮。

　　“是火異能?！貝蠹葉鍵c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊服。

　　人們對(duì)火總是懷揣不一樣的情感，把它看作智慧的啟明，野外的保護(hù)神。

　　得益于火的爆發(fā)力，似乎一個(gè)人從那邊走過(guò)來(lái)也不是不可能的了。

　　只有陳凌仍然心懷疑慮。

　　人們總是喜歡把受過(guò)訓(xùn)練的人神化，但實(shí)際上人終究是人，如果是很遠(yuǎn)的距離，直線抵達(dá)，那方老師要么實(shí)力深不可測(cè)，目的也未可知，善惡更要分辨。

　　要么運(yùn)氣好到上天。

　　作為軍人當(dāng)然更加相信實(shí)力。

　　關(guān)鍵在于車隊(duì)走了多遠(yuǎn)，這一點(diǎn)她又模糊不清。

　　方白并不想多解釋，這是她的固有毛病。

　　無(wú)論如何，方白短暫地加入了這個(gè)隊(duì)伍，并且大方地分享背包里的罐頭。

　　這一點(diǎn)，讓隊(duì)伍對(duì)她的觀感好上許多。

　　“目前隊(duì)伍有三個(gè)異能者，小可的水異能，朗姿的風(fēng)異能，方老師的火異能。無(wú)論接下來(lái)泉眼是否發(fā)生變化，我們要先安排一下隊(duì)伍的人員分工。”陳凌很明確地?fù)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)者。

　　方老師表示同意。

　　有熟人，但是我的身份沒(méi)出問(wèn)題。要么他們沒(méi)有通信，要么我的身份還在保密。