當經(jīng)歷多了，才知道，愛情可以隨隨便便，跟小時候的彈珠一樣，很輕易的就可以拋棄了。

　　吾日三省吾身，今日我自省的就是，己所不欲勿施于人。

　　很早很早就知道這句話，自己不愿意做的，就不要強加給別人。學的時候老師讓記住，死記硬背的記住，過了好多年，。

　　再看一下

　　嗯，能夠盡可能的去把這句話融會貫通了。

　　據(jù)說學習是反人類的，人類的天性不是學習，現(xiàn)代的社會讓我們?nèi)W習知識，強迫著我們學習知識，語文，或者說是國學，在無數(shù)的繁雜的知識中，教導著我們，從小就開始培養(yǎng)觀念。

　　很多人批判應試教育，說只會讓孩子做題刷題，可是在這個過程中，記住的古文，詩歌，成語，經(jīng)典。不都成為了這個人判定事物的一種判定準則或者叫對照了呢。

　　鼓吹讀書無用論的那些人，你讀過多少書呢，書中的道理又有多少能過融匯自身了呢，將鄭強教授的一句話用在這兒也挺貼合，文中的意思的，說“學不好英語的人是文盲這句話是誰說的？是文盲說的”讀書無用論是誰說的？是文盲說的。

　　現(xiàn)在好多小孩子的夢想是當網(wǎng)紅，做明星，快去進步的社會讓這個世界虛幻而又浮躁，短視頻又扭曲了很大一部分孩子的思想觀念。

　　長時間靜下心來我也做不到，我是一個俗人，我不愿意做的事情也不會讓其他人去做，也不會倡導他人去做，因為我也沒有這個資格的，只是單純希望，我們的最基礎的素質(zhì)教育能夠發(fā)展，我也要為素質(zhì)教育盡力，做好在我能力之內(nèi)去影響更多的孩子。