他在心里想著，開心的想著。

　　“嗯！今天沒有曲向陽的名字，終于好不容易做一次作業(yè)了啊！”老師語重心長(zhǎng)的說道。

　　“老師，他遲到了，所以沒有檢查作業(yè)……”這個(gè)聲音不知道從何處傳來，他聽到這個(gè)聲音恨得咬牙切齒。

　　“哦？是這樣嗎？”老師看向了曲向陽。

　　他可以看到老師眼睛里的光忙，那種光芒和以前不一樣，好像帶著一種期待。

　　“老師，是這樣的，我沒寫完作業(yè)。”他低下頭，不敢直視老師的眼睛。

　　“真的是令人失望，今天依舊是老樣子，想必你再熟悉不過了吧？”老師說這句話的時(shí)候，曲向陽因?yàn)槭塹拖罵^，所以沒有發(fā)現(xiàn)老師的眼神黯淡下來了。

　　他使勁的點(diǎn)著頭，確實(shí)他是再熟悉不過了。

　　不愛寫作業(yè)，這是從什么時(shí)候開始的呢？要從一年級(jí)說起，當(dāng)時(shí)，他當(dāng)上了組長(zhǎng)，但是卻被一個(gè)人所帶壞。那個(gè)人說，你現(xiàn)在是組長(zhǎng)啦！寫不寫作業(yè)都一樣了！從那時(shí)候起，他不在寫作業(yè)，如果要寫的話，也只是應(yīng)付了事。

　　因此它的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常的不好，如今八年過去了，依舊是不知悔改。

　　“好了，今天我們來上課！”隨著老師的這句話說起，他的眼神再次看向了老師。

　　時(shí)間過的可真快，眨眼間就到了下午放學(xué)，而曲向陽并不能回家，這個(gè)時(shí)候，他要等語文老師的過來，并且還要給老師檢查一遍，才能回家，關(guān)鍵是，還要背誦要求要背的文言文或古詩詞。

　　他十分的難熬啊！這一個(gè)假期過來，寒假整整放了四個(gè)月，這一切一切都要怪這個(gè)病毒，不過好在中國挺了過來。

　　那一刻，他感覺自己的祖國十分的偉大，自己是極為幸福的，但一想到自己，這個(gè)假期根本就沒有學(xué)什么，老師要求背的也都沒有背，這個(gè)時(shí)候他的腿在瘋狂的哆嗦著。

　　口中念念有詞，正在背誦著老師要抽的文言文，《小石譚記》，對(duì)于這么短的一篇文言文來說，其實(shí)很快就可以背完，但是他切是心不在焉，坎坷不安，到時(shí)候如果沒有背完，自己又要陪老師，留在學(xué)校背了。

　　從初一下來，一直都是這樣，他感覺十分的煩躁。

　　似乎聽到了腳步聲，他已經(jīng)知道老師來了，自己的末日恐怕也來了。

　　他抬頭向著教室窗戶外看去，虛驚一場(chǎng)，并不是語文老師。

　　事實(shí)上，他今天被多個(gè)老師要求留下來，他自己也是十分的難受。

　　一想到的家里的小狗子，真的是十分的希望，它能活下來呀！