43 測(cè)(cè)試儀爆了
其實(shí)(shí)有的時(shí)(shí)候,人在逆境之中,缺的就是那幾句鼓勵(lì)(lì)的話。
張明劍此時(shí)(shí)不算在逆境中,但他確實(shí)(shí)被激勵(lì)(lì)了。
這時(shí)(shí)王鐘也拍了拍他的肩膀,道:“干的不錯(cuò)(cuò)。”
張明劍再次變成了那個(gè)(gè)面無(wú)(wú)表情的少年。
少女韓晴有些無(wú)(wú)趣的重新站了起來(lái)(lái),她的目光看向了在這測(cè)(cè)試儀上的陳秋鳴。
心中有些期待對(duì)(duì)方出丑的同時(shí)(shí),又有些不想他出丑。
陳秋鳴將手掌放到圓柱上,心中盤(pán)(pán)算著使用幾成力。
他有些吃不準(zhǔn)(zhǔn)這測(cè)(cè)試儀的原理,它是怎么測(cè)(cè)試出一個(gè)(gè)人鍛體程度的。
如非必要,他真的不太想暴露他百分之百鍛體的情況。
手掌放在圓柱上,稍微釋放了些實(shí)(shí)力,很快顯示屏上便顯現(xiàn)(xiàn)出來(lái)(lái)。
“鍛體百分之七十九。”
“淬骨境四級(jí)(jí)。”
陳秋鳴:“……”
看到這里,其他人直接炸了起來(lái)(lái)。
“臥槽,鍛體百分之七十九,他是人?”
“我當(dāng)(dāng)初鍛體百分七十之后嘗試沖擊了百分之七十一,那是一個(gè)(gè)艱難啊,我感覺(jué)(jué)百分之七十已經(jīng)(jīng)到頂了,他竟然還能達(dá)(dá)到七十九!”
“假的吧,我不信,會(huì)(huì)不會(huì)(huì)是機(jī)(jī)器壞了?”
“重點(diǎn)(diǎn)不是這好吧,重點(diǎn)(diǎn)是他修為差一級(jí)(jí),這才是最慘的好不。”
“雖然知道有些不道德,可我心里還是不由有些暗爽,誰(shuí)(shuí)讓他長(zhǎng)(zhǎng)這么帥。”
“……”
看著議論的眾人,陳秋鳴倒是沒(méi)(méi)有擔(dān)(dān)心,因?yàn)槊咳擻腥螠y(cè)(cè)試機(jī)(jī)會(huì)(huì)。
“我請(qǐng)(qǐng)求再測(cè)(cè)一次。”
陳秋鳴的話語(yǔ)(yǔ)剛落,其他人不僅再次笑了起來(lái)(lái)。
“沒(méi)(méi)用的,這玩意測(cè)(cè)幾次有啥區(qū)(qū)別,之所以有三次機(jī)(jī)會(huì)(huì),那是有特殊情況,不然測(cè)(cè)多少次都是這個(gè)(gè)數(shù)(shù)據(jù)(jù)。”
“就是就是,要是測(cè)(cè)一測(cè)(cè)變一次,這機(jī)(jī)器也該換了。”
“不多說(shuō)(shuō),你第二次測(cè)(cè)的和這次若是不一樣,我把這機(jī)(jī)器吞了。”
“……”
陳秋鳴沒(méi)(méi)有理會(huì)(huì)其他聲音,而是看向工作人員,工作人員見(jiàn)(jiàn)陳秋鳴執(zhí)(zhí)意如此,也沒(méi)(méi)有阻攔。
“可以。”
“多謝!”陳秋鳴說(shuō)(shuō)完再次將手放到圓柱上。
“滴滴!”
片刻之后,顯示屏上果然顯示出淬骨境五級(jí)(jí)的字樣。
就在工作人員驚訝時(shí)(shí),她看向第一行鍛體程度時(shí)(shí),瞳孔卻猛的一縮。
就在她忍不住捂著自己嘴巴時(shí)(shí),另一股強(qiáng)(qiáng)大的氣息突然從陳秋鳴的身后傳來(lái)(lái)。
在這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候竟然有人要偷襲陳秋鳴!
工作人員剛要提醒陳秋鳴小心時(shí)(shí),一股更為強(qiáng)(qiáng)大的氣息瞬間從陳秋鳴的身上傳出。
這股氣息讓顯示屏上的字樣猛然狂跳,而作為離陳秋鳴最近的工作人員,卻能更直觀的感受到陳秋鳴此時(shí)(shí)的強(qiáng)(qiáng)大。
偷襲的人更是在擊中陳秋鳴那一瞬間,直接倒飛出去,退步數(shù)(shù)米才勉強(qiáng)(qiáng)穩(wěn)(wěn)住身子。
“韓晴。”
這是韓晴姐姐以及她的老師的聲音。
偷襲者赫然是陳秋鳴身后的韓晴。
“陳秋鳴!”
這是王鐘老師和張明劍,在這一刻,張明劍竟然沒(méi)(méi)有再口癡。
“嘭!”
這是測(cè)(cè)試儀的聲音。
可能因?yàn)檫^(guò)(guò)載的緣故,它自爆了。
陳秋鳴轉(zhuǎn)(zhuǎn)過(guò)(guò)身來(lái)(lái),冷冷的看著身后的少女,他需要一個(gè)(gè)解釋。
“怎么回事?”
反應(yīng)(yīng)最快的自然還是藍(lán)(lán)淋中學(xué)(xué)的老師,他雖然看似是在詢問(wèn)(wèn)韓晴,實(shí)(shí)則是想掌握主動(dòng)(dòng)罷了。
誰(shuí)(shuí)知那韓晴沒(méi)(méi)有半分偷襲人的覺(jué)(jué)悟,指著陳秋鳴道:“他明明就是故意隱藏實(shí)(shí)力嘛。”
也就在這時(shí)(shí),眾人才想起來(lái)(lái),好像確實(shí)(shí)如此,剛剛那強(qiáng)(qiáng)大的氣息他們可是記憶猶新,他們?cè)趺匆矝](méi)(méi)想到陳秋鳴表面看上去平平無(wú)(wú)奇,實(shí)(shí)力竟然如此強(qiáng)(qiáng)大。
面對(duì)(duì)他們天之驕女的攻擊,僅僅反彈之力,就能讓她受傷。
嘶!
這得是多強(qiáng)(qiáng)?!
還有那測(cè)(cè)試儀,竟然直接爆了,這還是從來(lái)(lái)沒(méi)(méi)有發(fā)(fā)生過(guò)(guò)的事。
藍(lán)(lán)淋中學(xué)(xué)的老師看著陳秋鳴心中同樣充滿了震撼,這真的是一個(gè)(gè)高中生的實(shí)(shí)力?
看他的樣子還不是羊城中學(xué)(xué)精英班的學(xué)(xué)生,難不成是羊城中學(xué)(xué)故意埋在普通班的殺手锏?!
藍(lán)(lán)淋中學(xué)(xué)的老師想了很多,不過(guò)(guò)他的反應(yīng)(yīng)也很快,對(duì)(duì)著韓晴故作訓(xùn)(xùn)斥道:“人家做什么管你什么事?為什么要?jiǎng)郵鄭咳f(wàn)(wàn)一傷著人怎么辦?還不快給人家道歉?”
只是他說(shuō)(shuō)完之后卻發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn),不管是韓晴還是陳秋鳴兩人都無(wú)(wú)任何表現(xiàn)(xiàn)。
也就在這時(shí)(shí),作為姐姐的韓雪站了出來(lái)(lái),她雖然心里向著妹妹,但也知道,這次妹妹做的過(guò)(guò)分了。
對(duì)(duì)陳秋鳴道:“這次我妹妹確實(shí)(shí)做的有些過(guò)(guò)分,我?guī)蚰愕狼浮!?p> 然而這時(shí)(shí)韓晴卻急了,“姐……好了好了,不就是道歉嗎?我到就是了,我錯(cuò)(cuò)了,我道歉。”
然而姐姐韓雪卻沒(méi)(méi)有停下,她又從自己儲(chǔ)(chǔ)物器中取出一張水晶制的卡片遞給陳秋鳴道:“這是賠給你醫(yī)(yī)藥費(fèi)(fèi),妹妹不懂事,希望莫怪。”
“姐,他都沒(méi)(méi)受傷,他哪里需要醫(yī)(yī)藥費(fèi)(fèi)。”韓晴小聲的嘟囔著嘴,但她最終也沒(méi)(méi)有阻止。
然而陳秋鳴看了一眼韓晴,又將目光落在姐姐韓雪身上,微微搖頭:“不夠。”
“你……”韓晴瞪大眼睛都看著陳秋鳴,她感覺(jué)(jué)對(duì)(duì)方這是光明正大的敲詐她們。
只是她的行為直接被姐姐打斷。
只見(jiàn)(jiàn)姐姐韓雪從空間儲(chǔ)(chǔ)物器中再次取出一張水晶卡,遞到陳秋鳴面前,只是此時(shí)(shí)的她目光更冷了些。
顯然也認(rèn)(rèn)為陳秋鳴有些得寸進(jìn)(jìn)尺了些。
陳秋鳴拿起兩張水晶卡,沒(méi)(méi)有再看姐妹一眼,然后叫上王鐘老師和張明劍,直接向外面走去。
因?yàn)殛惽秫Q第二次測(cè)(cè)試成績(jī)(jī)已經(jīng)(jīng)達(dá)(dá)標(biāo)(biāo),所以哪怕現(xiàn)(xiàn)在測(cè)(cè)試儀壞了,也不影響他。
離開(kāi)(kāi)報(bào)(bào)名處,和王鐘他們說(shuō)(shuō)了一聲,陳秋鳴便回到自己住處。
現(xiàn)(xiàn)在雖然報(bào)(bào)名結(jié)(jié)束,不過(guò)(guò)試煉開(kāi)(kāi)始要等到三天后。
所以他想嘗試一下,這三天時(shí)(shí)間能不能突破聚氣境。
只是可惜到目前為止,他早已經(jīng)(jīng)到達(dá)(dá)淬骨十一級(jí)(jí),但是始終有些摸不到聚氣境的門(mén)(mén)檻。
也正因如此,他始終沒(méi)(méi)有使用培元丹,這種東西珍貴無(wú)(wú)比,他也總共就兩顆,用了一顆少一顆。
萬(wàn)(wàn)一沖擊時(shí)(shí)失敗,那可就是前功盡棄啊。