作為擁有一種在課堂里偷吃的技能，自然會(huì)因?yàn)樵詒娙肆w慕目光中擁有特權(quán)而感到驕傲，授課的老頭倒也無(wú)可奈何，直到突然闖進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)跟班的校警。

　　他把我書桌上的一只手機(jī)拿走，我原以為他們是檢查偷吃的，所以我本能地心虛，等到我知道要沒(méi)收走我的一只手機(jī)時(shí)，突然有種要失去的恐懼，表示不可行，因?yàn)橐恢皇謾C(jī)用來(lái)聯(lián)系家里人，一只是用來(lái)打字的，因?yàn)樘O果手機(jī)打字非常慢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他知道了，我作為感激的方式對(duì)他鞠了一躬，然后他轉(zhuǎn)身把我的蘋果手機(jī)遞給了身后的校警跟班，接過(guò)后往地上一扔，我看到手機(jī)明顯破裂，校警撿起后又確認(rèn)能否使用，我哭了出來(lái)，借此表達(dá)我的不甘和委屈，可同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人發(fā)聲，我哭著看著屏幕里被打開(kāi)檢查的使用記錄，我對(duì)校警說(shuō)，你看吧，我說(shuō)了沒(méi)有，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)走了，能不能還給我啊，連摔壞的手機(jī)尸體，我也稀罕?？尚＞淠膱?zhí)行任務(wù)，這樣對(duì)他而言才算成功。講課的教授讓我別站在前排，讓我滾去后面站著。在我轉(zhuǎn)身的那刻，我發(fā)誓有一天一定要這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好看，要么陷害，要么謀殺，以及摔我手機(jī)的校警，我一定會(huì)讓他嘗一遍無(wú)力和后悔，在月黑風(fēng)高的晚上，被人剝奪了與他而言最重要的東西之一，要讓他知道是我所為，感到無(wú)力和后悔，這后悔還要殃及家人。我坐在后排，表達(dá)我的任性，逆反成了我最后的倔強(qiáng)，干巴巴哭過(guò)的痕跡使我丟臉，我當(dāng)即否定了用哭泣的方法達(dá)到一些目的的做法，因?yàn)樵諭瑢W(xué)們看來(lái)我太過(guò)在意一部手機(jī)，顯得狼狽和窮酸，而且，在這個(gè)自私的世界里，不會(huì)有人因?yàn)橐粋€(gè)人賭上自己的前途，我必須把故意裝哭的真相在后期補(bǔ)回來(lái)。還有，再過(guò)幾個(gè)月，還可以買一部新的二手蘋果，價(jià)格就買最貴的，花錢也是毫不在意價(jià)格的樣子。這就是一種適應(yīng)環(huán)境的方法，除了有關(guān)學(xué)業(yè)的任何事，都可以漠視。在這個(gè)世界里，失去學(xué)業(yè)本身并不可怕，可怕的是，因?yàn)槭W(xué)業(yè)，而產(chǎn)生的一系列否認(rèn)，就如同古時(shí)候的連坐一樣，因?yàn)槔顯囎鞅?，你有了通?bào)批評(píng)或處分，因?yàn)樘幏鄭瑳](méi)了一切榮譽(yù)和機(jī)會(huì)，甚至否認(rèn)了所有的價(jià)值，連畢業(yè)證書都得不到，因?yàn)闆](méi)有畢業(yè)證書，會(huì)讓你討厭這個(gè)世界，也會(huì)讓你失去適應(yīng)這個(gè)世界的權(quán)利。

　　我一直仇視著講臺(tái)上的教授，因?yàn)樗锝鎘?jì)較于生活中點(diǎn)滴，會(huì)因?yàn)橥黨遠曃業能浫鹺頹籩?p>　　可意識(shí)慢慢脫離出情境，這才意識(shí)到是一個(gè)太過(guò)真實(shí)的夢(mèng)。

　　可夢(mèng)中為何會(huì)沒(méi)收多余的手機(jī)，冉春想這和現(xiàn)實(shí)大學(xué)中最近的疫情防控禁止代替他人打卡有關(guān)，因?yàn)閮蓚€(gè)手機(jī)的持有者是有特權(quán)的。

　　這是一個(gè)很完整也很細(xì)節(jié)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)最初的鏡頭還是冉春帶著張子風(fēng)一起吃東西，夢(mèng)的末尾結(jié)局已經(jīng)把完整的起因經(jīng)過(guò)都表現(xiàn)清楚。冉春不是上帝的追隨者，但潛意識(shí)里冉春堅(jiān)信這是一個(gè)有指向性的夢(mèng)。

　　也許自此張博文奶奶小時(shí)候斷言冉春長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的人物時(shí)，冉春便堅(jiān)定了自己是攜帶著一種使命來(lái)到這世間的。

　　一個(gè)用軟弱表達(dá)無(wú)力，用眼淚博取同情并不會(huì)一定會(huì)達(dá)到目的，但這種方法在冉春的潛意識(shí)里存在著。在現(xiàn)實(shí)的世界里，同情似乎被什么東西偷走了。還有一點(diǎn)值得冉春注意，那便是特權(quán)。

　　人們對(duì)特權(quán)有著著迷和崇拜。在回憶為何做這番夢(mèng)時(shí)，想到了校警和領(lǐng)導(dǎo)。為何收手機(jī)和摔手機(jī)在夢(mèng)中變得合理？夢(mèng)境中，校警代表了武力，領(lǐng)導(dǎo)代表了權(quán)威和權(quán)力，所以盼春才哭著求情，用最妥協(xié)的一種方式表達(dá)情感，這也許才是面對(duì)特權(quán)時(shí)最現(xiàn)實(shí)和最為合理的做法，才沒(méi)質(zhì)疑事情的合理性。

　　而且，冉春的解決不公平的方法，報(bào)復(fù)的唯一手段，也還是特權(quán)。

　　只有特權(quán)才能讓一個(gè)平凡的人感到無(wú)助和后悔。而不是質(zhì)問(wèn)合理性，特權(quán)本身代表了合理。

　　而現(xiàn)實(shí)就是，身邊人以追求特權(quán)為榮，做任何事情喜歡別人遷就自己，為自己創(chuàng)造有利條件，而不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自主冒險(xiǎn)。

　　遇到權(quán)貴的兒子，我們巴結(jié)和討好，做不到孤立權(quán)貴，因?yàn)槲覀儾蛔非篤降群妥雜?。我們?huì)因?yàn)闆](méi)有陪同放棄去超市購(gòu)物的打算，面對(duì)花樣選擇時(shí)參考他人，而隨波逐流，從不曾做真實(shí)的自己，虛偽和虛榮。

　　如何篤定這個(gè)判斷？冉春想著翻開(kāi)了自己的備忘錄，里面寫著密密麻麻的語(yǔ)錄。冉春找到了其中一篇，字跡思路混亂不堪：

　　很多天都用來(lái)抄一門選修課的筆記，課程叫做攝影藝術(shù)作品賞析，女老師整天上課夸耀幾個(gè)攝影大師，好像他們比愛(ài)迪生對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)都要大，大師長(zhǎng)大師短，課程完全是站在自己的立場(chǎng)上夸幾個(gè)人的貢獻(xiàn)，完全沒(méi)想過(guò)眾人心中的衡量，這更像權(quán)威的滿堂灌，還要求學(xué)生抄寫筆記；再談一下很快考試的專業(yè)課程，一學(xué)期就上了幾節(jié)課，都要老師炫耀了自己的論文水平和拿到的省級(jí)科研項(xiàng)目，不清楚科研項(xiàng)目的我還真以為老師有多牛逼，應(yīng)該給社會(huì)做了很大的貢獻(xiàn)，或者為脫貧攻堅(jiān)提出了可行的建議；上課講不講干貨無(wú)所謂，以為自己好像圣母一樣指導(dǎo)他人的人生軌跡，成績(jī)需要阿諛?lè)畛械娜瞬漚o，只有積極配合老師互動(dòng)的人才算得優(yōu)秀，完全忘了這世界上還有一種人不表現(xiàn)不突出，專心于做好自己，而不是討好別人；講講體育課，因?yàn)檎?qǐng)假平時(shí)成績(jī)就少？難道老師不考慮這是疫情的原因嗎？那HLJ武漢籍的學(xué)生成績(jī)也該少了？總而言之不太合理，不合理的考核制度總是專注于一類人；我說(shuō)為難我的都是身邊人，這能和偌大的國(guó)度扯上關(guān)系嗎？有一門課程的老師是領(lǐng)導(dǎo)，天天出差和請(qǐng)假，然后把課程推到晚上七點(diǎn)半，每天家里吃晚飯的點(diǎn)就聽(tīng)老師講課，聽(tīng)著聽(tīng)著老師聲音突然就沒(méi)了，半分鐘后才突然冒出一句話，原來(lái)老師該在和同學(xué)有沉默的交流！有些老師本身就是多少年前的老古董，對(duì)本科畢業(yè)生的定位還停留在以前的象牙塔和代表一種能力的迷夢(mèng)中，根本沒(méi)有意識(shí)到本科教育和眼下社會(huì)的關(guān)系，擺脫好好看看教育大綱，別貽笑大方；最后一句話，之所以在這個(gè)學(xué)校，那是成績(jī)考出的結(jié)果，不是誰(shuí)的恩賜，監(jiān)獄里呆久了，會(huì)習(xí)慣高墻和黑暗，甚至和外面的世界格格不入，所以很難教那哪種感恩才是真正為了自己，或者真正為他人好，一個(gè)待久了監(jiān)獄并習(xí)慣那種生活方式的人，于他而言，監(jiān)獄生活就是人生最值得感恩和留戀的地方。

　　冉春靜靜地看著文字，眼神深處流露著閃動(dòng)的針芒，牙齒咬合處稍一用力，臉部輪廓顯得堅(jiān)決，表情更加地失望。冉春手中的備忘錄，便是冉春這多年來(lái)的成長(zhǎng)記錄，可笑的是，里面裝滿了負(fù)能量。冉春原本打算將吳雪的往事寫一本回憶錄，所以里面記錄更多的是冉春兩年多的追憶和后悔，但是近來(lái)的學(xué)日語(yǔ)和期末考試的壓力，使得冉春把心思從吳雪身上放下了很多。冉春順著備忘錄看向手心不遠(yuǎn)處的手腕，一個(gè)黑色的“?！弊指∮誆噬珟ё由希戀碇|(zhì)樸無(wú)華的期望。

　　想著是端午假日的第二天，很多人都在閑著，冉春便按照夢(mèng)境的提示，問(wèn)候了張子風(fēng)近來(lái)狀況，聽(tīng)得買的新手機(jī)并不是問(wèn)自己推薦的那款，冉春便沒(méi)再打擾他玩王者，道了有空再聊，正想著，魏海龍打來(lái)了語(yǔ)音電話。