熟讀各類穿越重生小說(shuō)的景羽，此時(shí)(shí)心情極度緊張。
海量的小說(shuō)閱讀經(jīng)(jīng)驗(yàn)(yàn)告訴他，好像是快遞到了。但他不敢隨意下結(jié)(jié)論，怕空歡喜一場(chǎng)。
就在他反復(fù)(fù)猜測(cè)時(shí)(shí)，腦海里有了進(jìn)(jìn)一步的變化。
只見(jiàn)一張半透明的屏幕突兀的出現(xiàn)(xiàn)在腦海中，屏幕最上方寫(xiě)著八個(gè)(gè)大字——“洞天福地設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心”！
屏幕正中央有一個(gè)(gè)正在緩慢旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)的巨大球體，整體呈灰色，表面坑坑洼洼凹凸不平，暫時(shí)(shí)看不出來(lái)是什么玩意。
在球體緩慢旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)了一段角度時(shí)(shí)，景羽發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)球體背后出現(xiàn)(xiàn)了一個(gè)(gè)有顏色的點(diǎn)(diǎn)。心念一動(dòng)(dòng)，圓點(diǎn)(diǎn)上方出現(xiàn)(xiàn)一個(gè)(gè)小方格，里面有一些信息。
-名稱：藍(lán)(lán)瑞福地。
-類型：福地。
-等級(jí)(jí)：甲級(jí)(jí)。
-區(qū)(qū)域面積：四十三平方公里。
-最高等級(jí)(jí)怪獸：無(wú)法顯示。
-最高等級(jí)(jí)秘籍：無(wú)法顯示。
-最高等級(jí)(jí)器具：無(wú)法顯示。
…數(shù)(shù)據(jù)(jù)缺失，無(wú)法顯示。
…數(shù)(shù)據(jù)(jù)缺失，無(wú)法顯示。
……
方格里只顯示了前四項(xiàng)(xiàng)信息，后三項(xiàng)(xiàng)只有信息名稱，具體內(nèi)(nèi)容無(wú)法顯示。而后面還有的信息更是連名稱也無(wú)法顯示出來(lái)。
“這難道是老校長(zhǎng)剛剛所說(shuō)的那個(gè)(gè)甲級(jí)(jí)福地？”
老校長(zhǎng)剛剛的話語(yǔ)還縈繞在景羽耳邊，內(nèi)(nèi)容相差無(wú)幾。
等等？
洞天福地設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心！
設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心！
設(shè)(shè)計(jì)(jì)！！！
如果結(jié)(jié)合上下文，并且我沒(méi)有理解的話，這玩意兒的意思是，可以對(duì)(duì)洞天福地進(jìn)(jìn)行設(shè)(shè)計(jì)(jì)？？？
設(shè)(shè)計(jì)(jì)的近義詞就是創(chuàng)(chuàng)造，創(chuàng)(chuàng)造再延伸一下就是修改和編輯？
我滴個(gè)(gè)乖乖！
景羽腦子一片發(fā)(fā)懵。
這個(gè)(gè)世界最神秘的就屬洞天和福地了。
盡管世間已經(jīng)(jīng)被眾人發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)并開(kāi)辟出許許多多的福地，但人類對(duì)(duì)其的了解依舊處于非常片面的程度。世人僅僅只知道可以憑借氣運(yùn)(yùn)從福地中獲取大機(jī)(jī)緣。
而洞天相比于福地更是神秘至極，世間僅有極少數(shù)(shù)大能強(qiáng)(qiáng)者闖入過(guò)洞天，但能從其中全身而退的人更是少之又少。一旦從中逃脫，獲取的好處將難以想象。
假如這個(gè)(gè)玩意兒真的可以修改編輯甚至創(chuàng)(chuàng)造洞天福地，那自己豈不是可以凌駕于世間所有人了？
想到這兒，景羽趕緊觀察整個(gè)(gè)設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心，看看如何能夠修改。
可惜翻來(lái)覆去研究了半天，也沒(méi)有在屏幕上找到任何可以操控的部位，整個(gè)(gè)屏幕就只有一顆凹凸不平的灰色球體在緩慢旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)。
這讓景羽不得不懷疑這個(gè)(gè)設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心只是一個(gè)(gè)空殼。
“難道所有編輯和創(chuàng)(chuàng)造功能都無(wú)效了嗎？”景羽大失所望。
他不死心的在球體上胡亂觸碰，還特別點(diǎn)(diǎn)擊了幾下藍(lán)(lán)瑞福地。藍(lán)(lán)瑞福地倒是戳一下就從球體上蹦一下，像是被選中了一般，可之后就沒(méi)有任何反應(yīng)(yīng)了。
反復(fù)(fù)試驗(yàn)(yàn)了無(wú)數(shù)(shù)次后，景羽頹然放棄，意識(shí)(shí)暫時(shí)(shí)退出了設(shè)(shè)計(jì)(jì)中心。
講臺(tái)(tái)上的老校長(zhǎng)還在說(shuō)著注意事項(xiàng)(xiàng)：“雖說(shuō)是最為低級(jí)(jí)的甲級(jí)(jí)福地，但其中還是有諸多危險(xiǎn)(xiǎn)。各位學(xué)(xué)子們一定要全力應(yīng)(yīng)對(duì)(duì)任何情況，牢記并應(yīng)(yīng)用在官學(xué)(xué)中所學(xué)(xué)的本領(lǐng)(lǐng)。必要時(shí)(shí)望大家能精誠(chéng)合作，共同尋獲更大的機(jī)(jī)緣。老夫希望你們，一個(gè)(gè)都不少的從藍(lán)(lán)瑞福地中/出來(lái)。”
當(dāng)(dāng)老校長(zhǎng)提到危險(xiǎn)(xiǎn)時(shí)(shí)，景羽才恍然這并不是前世的學(xué)(xué)校節(jié)(jié)日典禮，而是玄幻世界的成年典禮！半年之后從官學(xué)(xué)畢業(yè)(yè)，就要直面這危險(xiǎn)(xiǎn)神秘的玄幻世界了！
在玄幻世界，死人是常態(tài)(tài)??！
想到這兒，思維還停留在現(xiàn)(xiàn)代文明社會(huì)(huì)的景羽狠狠的打了個(gè)(gè)冷噤。
沉默了幾秒鐘后，景羽狠狠捏住拳頭，內(nèi)(nèi)心告誡著自己。
是時(shí)(shí)候拋棄前世的安逸思維了！這里是玄幻世界，不努力活著，很可能就要死！
安全事項(xiàng)(xiàng)反復(fù)(fù)提醒了之后，老校長(zhǎng)大手一揮，道：“福地初挑戰(zhàn)(zhàn)準(zhǔn)(zhǔn)備開(kāi)始！以各班次為單位，依次進(jìn)(jìn)入傳送通道！”
全場(chǎng)學(xué)(xué)生瞬時(shí)(shí)躁動(dòng)(dòng)起來(lái)，激動(dòng)(dòng)和緊張的情緒再也壓制不住了。
眾人跟隨著各自的帶班老師，推推搡搡的按照安排朝傳送通道移動(dòng)(dòng)，整個(gè)(gè)操場(chǎng)又回到了人聲鼎沸的狀態(tài)(tài)。
牛牪犇興奮的仰頭大吼了一聲，回頭發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)景羽神情嚴(yán)(yán)肅低頭不語(yǔ)，不由的關(guān)(guān)心道：“咋的了兄弟？心里肯定很擔(dān)(dān)憂吧？”
這時(shí)(shí)的景羽已經(jīng)(jīng)平復(fù)(fù)好了心情，淡笑著準(zhǔn)(zhǔn)備說(shuō)一聲沒(méi)事，卻又被牛牪犇搶過(guò)了話頭，他湊到景羽耳邊，極其小心的耳語(yǔ)道：
“別擔(dān)(dān)心飯票的事了，我把咱倆的飯票都藏好了。等從福地回來(lái)，飯票準(zhǔn)(zhǔn)是一張也不少。到時(shí)(shí)候咱去食堂兌換一桌好菜大吃一頓，哈哈哈哈！”
“哈？？？”景羽一頭的黑人問(wèn)號(hào)(hào)。
望著思維異于常人的六小崚牛，景羽不禁陷入沉思。
氣運(yùn)(yùn)低至0.6的牛牪犇，心態(tài)(tài)是如何能保持這么好的呢？可能這就是傻人有傻樂(lè)吧。
八歲時(shí)(shí)因?yàn)閷?shí)在太傻而被親身父母親自送到福利院的牛牪犇，自小就是景羽這具身體原主人的好朋友。之所以兩人關(guān)(guān)系這么好，可能是因?yàn)樵魅伺c牛牪犇心思都特別單純吧。
“小景公子且慢?！庇袔讉€(gè)(gè)女生從其他班攜手走了過(guò)來(lái)，面容嬌羞的攔住了景羽。
景羽笑道：“幾位小姐姐有何貴干？”
“討厭～”女生們扭捏的笑罵了一句，小姐姐這個(gè)(gè)新奇的稱呼聽(tīng)起來(lái)很奇怪，但她們聽(tīng)了卻感覺(jué)渾身有一種說(shuō)不出的舒暢感。
一位膽子稍大的女生開(kāi)口道：“此去藍(lán)(lán)瑞福地，其中有諸多危險(xiǎn)(xiǎn)。我們姐妹幾人商量了一下，從各自家里為我們準(zhǔn)(zhǔn)備的物資中勻了一些出來(lái)，相助公子。”
另一名女生拿出早已備好的布囊，里面裝著每一位女生的心意，她將布囊交到景羽手中，含羞說(shuō)道：“禮物輕薄，都是些基礎(chǔ)(chǔ)丹藥，期望能給予公子些許幫助。”
“使不得，小姐姐們。這禮物太過(guò)貴重了，我受之有愧！”景羽趕緊拒絕。
不開(kāi)玩笑，這些女生們家里多多少少都是有點(diǎn)(diǎn)勢(shì)力的。她們給自己的這點(diǎn)(diǎn)丹藥其實(shí)(shí)算不得什么，可一旦她們?cè)謁{(lán)瑞福地里出一點(diǎn)(diǎn)問(wèn)題，她們家里人有可能會(huì)(huì)認(rèn)(rèn)為是因?yàn)樽約耗昧慫齻兊に?，?dǎo)致她們補(bǔ)(bǔ)給不足才出問(wèn)題的。
這是有一定幾率發(fā)(fā)生的無(wú)妄之災(zāi)(zāi)，得防患于未然。
可那幾個(gè)(gè)女生早料到會(huì)(huì)被拒絕，早在景羽還未說(shuō)完話時(shí)(shí)，便嬉笑著腳尖輕點(diǎn)(diǎn)使出輕身步伐回到各自班里了。
此時(shí)(shí)如果再追過(guò)去一一退回，反而會(huì)(huì)更加惹眼，徒增男生們的嫉妒和恨意。
如此一來(lái)，景羽只得被迫接受這一饋贈(zèng)(zèng)了。
唉，難道長(zhǎng)得帥也是一種罪嗎？
懷著愧疚的心情，景羽打開(kāi)了布囊，里面有著十?dāng)?shù)枚丹藥。其中有六枚凝血止痛的跌打丸，四枚可以補(bǔ)(bǔ)充細(xì)(xì)微元?dú)獾那逍巒?，還有幾枚可以解簡(jiǎn)單毒性的解毒丸。
這其中，景羽發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)有一枚體積相對(duì)(duì)巨大的大丹藥，上面刻著名稱——巨火球決丹。
“這是！元決丹藥！”
景羽驚了。
這是哪位家里有金礦的小姐姐，出手竟然如此闊綽！
元決是修煉者的主要攻擊方式，需要靠學(xué)(xué)習(xí)(xí)與修煉才能掌握。而元決丹藥，是實(shí)(shí)力高達(dá)(dá)化氣期及以上的高手強(qiáng)(qiáng)者才能制作的，將自己的一記元決封入丹藥中，使用時(shí)(shí)只要攜帶一絲元?dú)獠⒊繕?biāo)丟去，就能引發(fā)(fā)其中的強(qiáng)(qiáng)大元決。
制作元決丹藥往往比純粹的使用元決更加消耗元?dú)馀c體力，所以高手強(qiáng)(qiáng)者往往也不能制作太多，這就導(dǎo)(dǎo)致元決丹藥的價(jià)(jià)值非比尋常。
這枚元決丹藥在危險(xiǎn)(xiǎn)重重的藍(lán)(lán)瑞福地中，可以算是一枚保命丹藥了！
感嘆了一番有錢人真任性后，景羽將其余的丹藥分出一半拿給牛牪犇。
牛牪犇趕緊擺手道：“你全拿著，我不需要！你沒(méi)見(jiàn)那些女生沒(méi)拿東西給我嗎，正是因?yàn)樗齻兩釕盍私馕業(yè)膹?qiáng)大實(shí)(shí)力。我在她們心中肯定是一個(gè)(gè)無(wú)所不能的大英豪！”
“行了，趕緊拿著！”景羽懶得與這憨批多廢話，將丹藥揣到他的懷里，然后將布囊系緊貼身存放。
這枚元決丹藥等同于一條命，景羽不得不小心保存。
不遠(yuǎn)(yuǎn)處的人群中，有一名面容姣好、神色清冷的女生正關(guān)(guān)注著這邊，遙見(jiàn)景羽將那枚元決丹藥存放好之后，她這才微微頷首，將手中空置的丹藥木盒放回包里，跟隨著人群前往傳送通道。
而這一幕被一男生從頭到尾看到眼里，他冷峻的臉上漸漸有了狠意。
“蘭淑，你對(duì)(duì)他可真熱心啊。”男生含笑自言自語(yǔ)著，可任誰(shuí)看了他的表情也會(huì)(huì)忍不住打寒顫。
他又看了眼遠(yuǎn)(yuǎn)處的景羽，隨即大步走向傳送通道。
那邊發(fā)(fā)生的一切景羽毫不知情，他與牛牪犇跟在班末尾，很快也走到了傳送通道口。
等所有學(xué)(xué)生都集中到傳送通道口后，老校長(zhǎng)聲若洪鐘的話語(yǔ)頃刻傳遍整個(gè)(gè)喧鬧嘈雜的操場(chǎng)：“通道開(kāi)！學(xué)(xué)子們出發(fā)(fā)，預(yù)(yù)祝你們凱旋歸來(lái)！”
各個(gè)(gè)學(xué)(xué)班立刻按照排序，依次走入光芒四散的傳送通道中。
景羽也跟隨著自己的學(xué)(xué)班，邁步跨入到這架神秘的傳送通道中。