俞夏顏勉強(qiáng)接受，討厭歸討厭，還是補(bǔ)習(xí)重要。

　　在之前賀稷教過(guò)的幾道數(shù)學(xué)題，她大概都會(huì)。

　　可是有些題，賀稷講了俞夏顏也聽(tīng)不懂，都燥的抓狂了快。

　　賀稷比俞夏顏有耐心，一直在旁邊找合適俞夏顏解題的方式

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)步驟一個(gè)步驟的悉心教導(dǎo)，俞夏顏終于悟出了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　“還不懂？你看這道和這道是很相似的……”

　　俞夏顏正在解題，一下子被賀稷給打破了“你別講話(huà)……”

　　賀稷配合性的閉嘴，靠近不說(shuō)話(huà)看著她怎樣解題“錯(cuò)。”

　　她一下子就煩躁起“哎呀，你等我寫(xiě)完了在講嘛！”

　　賀稷拿起高三書(shū)籍，提前了解高三課文“那寫(xiě)好了告訴我。”

　　俞夏顏根據(jù)前面的習(xí)題在找解題規(guī)律，她一個(gè)方式一個(gè)方式的摸索出來(lái)“好了，你看對(duì)了嗎？”

　　他接過(guò)俞夏顏?zhàn)龀龅拇鸢福掷飼r(shí)刻拿著筆。

　　在答案方程上了個(gè)大圈“從這開(kāi)始就全部錯(cuò)了……應(yīng)該是這樣……”

　　兩種完全不一樣的字跡無(wú)縫隙銜接。

　　聽(tīng)完賀稷的解題思路，俞夏顏崩潰的趴在賀稷書(shū)桌上，可能自己真的不行了。

　　她一聲哀怨“好難啊~”

　　賀稷見(jiàn)她的模樣，和曾經(jīng)的自己類(lèi)同“你落下了那么多，一下上跟上是會(huì)難一些。慢慢來(lái)就好了。”

　　俞夏顏聽(tīng)到這些話(huà)，心里更加認(rèn)為自己學(xué)不進(jìn)去了。

　　她趴著扭轉(zhuǎn)著身軀，滿(mǎn)滿(mǎn)得迫不得已。

　　“以前我也是這樣的，這些題根本就聽(tīng)不進(jìn)去，一聽(tīng)到就感覺(jué)有人在念經(jīng)。可是當(dāng)你靜下心，再逼自己一把，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面別有洞天。你想，我這樣的人都能學(xué)的進(jìn)去，更奈何曾經(jīng)的你呢？”這些話(huà)一句句的從賀稷口中蹦出來(lái)，他鼓勵(lì)俞夏顏重新站起來(lái)，重新贏得眾人的夸贊、掌聲。

　　俞夏顏抬起頭“對(duì)，我以前也算的上成績(jī)還不錯(cuò)……我一定可以的……”

　　解題解多了，俞夏顏的腦細(xì)胞都要死光了。

　　見(jiàn)時(shí)候也不早了，她收拾東西準(zhǔn)備回家。

　　“明天下午過(guò)來(lái)我再幫你復(fù)習(xí)。”

　　“嗯，好。”

　　打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)馬慧和一男人坐在桌前吃飯。

　　俞夏顏打了聲招呼“叔叔、阿姨我先回家了……”

　　說(shuō)完，她趕緊溜走。

　　賀稷說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他那樣的人成績(jī)都能夠提上來(lái)。

　　更何況自己呢？

　　這讓俞夏顏有了勝負(fù)欲，拋開(kāi)賀稷先不說(shuō)。要是高三學(xué)習(xí)成績(jī)真的跟不上了，那么接下來(lái)的路該何去何從？

　　和媽媽那樣，每天早起忙忙碌碌的招待顧客？

　　睡前的俞夏顏心里暗暗發(fā)誓跟著賀稷學(xué)，她也要學(xué)出來(lái)……

　　她就不信了，笨鳥(niǎo)還能先飛，更何況她之前也算得上成績(jī)還不錯(cuò)。

　　她起身拿起手機(jī)，把鬧鐘設(shè)置提前兩小時(shí)。

　　早起的俞夏顏在客廳里早讀，李芳還以為是自己看錯(cuò)了呢！

　　女兒怎么一下子早起這么多，按理來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是假期啊！

　　有點(diǎn)反常“顏顏，怎么起這么早？”

　　“早讀……”高三的語(yǔ)文課本第一課讓俞夏顏朗讀著。

　　不過(guò)這種反常的狀態(tài)，讓李芳有些許高興。

　　這是讓賀稷給她補(bǔ)習(xí)刺激了俞夏顏的上進(jìn)心？

　　李芳做好了早餐，先去店里來(lái)，讓俞夏顏記得吃。