在辦公室中，許諾向高曉送和老浪講訴著校園民謠的概念，兩人聽(tīng)的入迷，似乎冥冥中有一種感覺(jué)一般，他們兩人很快的便了解了什么是校園民謠。

　　九十年代初的中國(guó)，流行音樂(lè)雖有崛起的勢(shì)頭，可民眾還是更愿意接受一些傳統(tǒng)(tǒng)的音樂(lè)，而校園民謠的出現(xiàn)(xiàn)，正好過(guò)渡了傳統(tǒng)(tǒng)音樂(lè)和流行音樂(lè)的中間階段。

　　它流行于校園之中，是體現(xiàn)(xiàn)學(xué)(xué)子的心境和感受的音樂(lè)創(chuàng)(chuàng)作類別。

　　校園民謠朝氣蓬勃，極富青春的味道，毫無(wú)...