在接下來的一個月里，劉闕三人不時地尋找著奪取圣龍氣運的機會，但是黃瑾似是察覺到了什么，整整一個月都縮在圖書館中，就連修煉似乎都放棄了，令三人感到有些匪夷所思。
正常來講，選好功法后不應(yīng)該趁熱打鐵，一鼓作氣，一氣呵成嗎？
孫武坐在圖書館的角落，捧著本書冊做做樣子，時刻盯著目標。
“難道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們的意圖？”
孫武已經(jīng)不是一次這么問了，耐不住性子的他自是生出過上前約架的念頭，好在自知打不過黃瑾。
秦添坐在旁邊，低聲說道：“沒有，我剛才過去看了下他手中的書，只是《靈物說》。”
孫武微微一愣，“《靈物說》？難道他已經(jīng)在想辦法對付我們了嗎？這個發(fā)現(xiàn)得趕緊告訴老大。”
秦添：“......”
秦添趕緊拽住欲站未遂的孫武，沒好氣道：“《靈物說》中都是平日里老師教的內(nèi)容，他應(yīng)該是在惡補這個月底的期末考核。”
期末考核的方式并非單純的紙質(zhì)筆試，而是投機取巧的秘境探險，根據(jù)不同的事件任務(wù)選擇不同的應(yīng)對方式。
“秘境探險分為三個階段，第一個階段限時三個時辰，每超出一個時辰，扣十分。”
身著墨綠色上衣的中年男子，站在有二十幾名學(xué)生排列的隊伍前，一米八五的身高可以將每個學(xué)生都盡收眼底。
“第二階段為合作關(guān)卡，這個我不想再說，尤其是你，黃瑾，千萬不要再和同學(xué)之間發(fā)生沖突。”
黃瑾站在隊伍的第三排，聽到自己名字的時候，露出錯愕的神情，轉(zhuǎn)而有些憤懣：杜老師這還抓著開學(xué)的事情不放啊！
方休站在黃瑾左手邊，也是隊伍的最左側(cè)，臉色平靜。
“第三階段為對抗關(guān)卡，這里我最不放心的還是你，黃瑾...”
黃瑾：我這個暴脾氣！
方休及時拽住了他，向他搖搖頭。
“可...”黃瑾心中的怒火頓時少了大半，壓制住了，“...好吧。”
隊伍前面的男子看在眼里，并未多說什么，“雖然名稱是對抗關(guān)卡，但是你們都是同學(xué)，所以不得傷了和氣，好了，考核前我能說的就這些了，走吧。”
二十三名學(xué)生大多都在祈禱今年的考核題目不會太難。
終于，在穿過學(xué)院劃分南北區(qū)域的騰蛇長林，林間小道的寬度只允許三人并排前行，眾人看到了其他班的學(xué)員，整個四年級一共有一百四十多名學(xué)生，聽上去不怎么多，但呈現(xiàn)在方休視線的是密密麻麻的腦袋。
魚貫而入，魚貫而出，學(xué)生們交頭接耳間心底緊張的情緒減緩不少。
所謂的秘境探險，就是一個班級的學(xué)生一同進入學(xué)院一年才會開啟一次的洞天秘境，因為一次最多容納三十人進入，所以每個班級的學(xué)員基本都控制在三十以內(nèi)。
一個年級總共七個班級，不多不少，這已經(jīng)是黎天學(xué)院的靈力所能承受的極限了。
在等待了將近一個時辰左右的等待，終于輪到方休和黃瑾他們進去了。
方休注意到了洞天秘境的入口，也就是平日里都可以看到的石頭門框，密密麻麻的紋路有規(guī)律無規(guī)律地纏繞，兩邊負責(zé)管理秩序的老師正在取下暗淡的靈石，換上新的晶瑩剔透的靈石。
就像是透明的菱形水晶。
咔！咔！
璀璨的銀色光芒耀眼奪目，濃稠的銀色靈力猶如水銀一般攀附其上，順著紋路形成回旋。
石頭門中間重新浮現(xiàn)彩色光幕。
“一個一個進。”
第一階段，個人考核，每個人都會被安排到單獨的小世界中。
方休是最后一個邁進光幕的，靈覺捕捉到一絲空間氣息的躍動，只是一瞬間的一瞬，氣息就被歡躍的生命氣息所取代。
“先別出來。”
方休連忙阻止了體內(nèi)的躁動，一道強大的靈識隨之從他上空掠過。
一道嚴肅且沉重的聲音同時在方休心底響起。
“任務(wù)，救火。”
“倒計時開始，限時三個時辰。”
與此同時，位于黎天學(xué)院的北區(qū)偏東南的一座由巖石砌成的塔樓三層中，有著六位身穿長袍的人，站在高些臺階上的就是這個黎天學(xué)院的院長林黎天，從外表上看上去，只是三十歲左右。
六人的目光都看著中間地面上的鏡子。
方休“聽”到的聲音就是控制鏡子的白發(fā)老者，強大的靈識波動在手拂過鏡面的時候，會出現(xiàn)類似于水面波紋的效果。
這是靈識強大到一定程度的具象化效果，同時也是強大的外在體現(xiàn)。
“這屆的學(xué)員要比以往都要優(yōu)秀啊，呵呵呵...”老者笑著說道。
林院長嘆了口氣回應(yīng)道：“這是人族的一大幸事，如今世人只知百靈大陸百姓安居樂業(yè)，太平安和，殊不知外面還有對我們?nèi)俗寤⒁曧耥竦陌僮澹俗逯挥凶陨韽姶螅拍苁刈o住這片凈土啊。”
鏡面上出現(xiàn)了黃瑾的畫面。
林院長慧眼獨具，即刻輕咦出聲，“這小家伙不簡單，他叫什么名字？”
林院長看向右手側(cè)的中年男子。
中年男子直接回應(yīng)道：“黃瑾。”
無需過多贅述，林院長點點頭，露出恍然，“難怪。”視線轉(zhuǎn)向鏡子邊上的老者，“還麻煩云老多多關(guān)注他一下。”
云老捋了捋白胡，“那是自然。”
剛剛接到任務(wù)的黃瑾還不知道自己已經(jīng)被學(xué)院高層注意到了，他緊握著胸口的玉佩。
“任務(wù)，尋找雷蛇果。”
簡單的尋覓任務(wù)，黃瑾在聽到這個任務(wù)的時候，差點沒激動地跳起來。
這道題他看到過！
直接出發(fā)。
想要找到雷蛇果，就必須先找到蛇心草，將蛇心草碾磨成粉，點燃起煙，引來紫雷騰蛇，再通過紫雷騰蛇去尋找雷蛇果就簡簡單單了。
“不知道方休的任務(wù)是什么，希望也不會太難吧。”
方休的任務(wù)難度就要大得多了。
救火，首先要找到火源。
這是最不可控的一步，也是最關(guān)鍵的一步。
三個時辰的時間，估計也只有一個時辰的尋找時間，要在這偌大的森林中確認火源的可能性，談何容易？
方休突然停了下來，耳邊響著潺潺的溪流聲，空氣中游離的負氧離子不斷地洗刷著他的腦海神經(jīng)，使他的思維越發(fā)清晰且靈動了。
他突然嘀咕有聲，“既然火源不可控，那不如直接跳過，先尋找可控的點......”