被按在桌子上著不能動的劉老師也完全懵了，我是誰⊙ω⊙我在那里？怎回事？

　　我被學(xué)生襲擊了，我被打了？被摁倒在桌子上了，捂著嘴有些喘不上氣的劉老師眼瞳有些驚恐，又有些興奮是的是興奮！

　　劉老師有些輕微暴力傾向，不僅喜歡打別人也有輕微崇拜施暴者情節(jié)！只是這種思想在她的腦海轉(zhuǎn)瞬即逝，她也永遠(yuǎn)都不會說出來的。

　　向來好強(qiáng)的她用力掙扎試圖改變自己被動的局面。可是一個女人怎么可能掙扎的過男人全力的壓制？即使那個施暴者只是個十幾歲有些營養(yǎng)不良的少年人也一樣。

　　這時剛要下班的王主任路過高一五班的教室，看到里面還有燈光自己桌椅之間碰撞的聲音。

　　他有些不贊成的搖了搖頭，他心想這劉老師的以往表現(xiàn)，還是有些不太放心邊走過去邊給自己找理由說著：

　　“唉～這個劉老師雖然是真的很敬業(yè)，可是她又有可能因?yàn)閷W(xué)生不肯努力。而著急從而又體罰學(xué)生了吧？”

　　停頓了一下又說道：“本來也沒什么，可是現(xiàn)在教育局又有新政策了，她那急脾氣可別搞出什么亂子來啊？我還是去看看吧！唉～”

　　王主任腳下轉(zhuǎn)了個圈來到高一五班教室門口玻璃那往里面看了一眼，不看不要緊一看差點(diǎn)要把他嚇?biāo)懒恕?p>　　王主任從走廊墻上的小窗口里看到教室里面的那一幕，整個人都不好了，驚呆的的他有些不敢相信自己這是看到了什么？

　　教室里一個身材不高不矮偏瘦的男生，他把劉老師摁倒在桌子上用手捂著劉老師的嘴。從窗戶可以看到劉老師眼神都空洞了，那個男學(xué)生也不放手，這是要?dú)⑺绖⒗蠋焼幔?p>　　王主任不敢耽誤趕緊推門進(jìn)去，他邊推門邊大聲喊話：“快放開劉老師！她要被你捂死了～”

　　孫軍聽到忽如其來的聲音嚇了一跳，不自覺就松開了捂著劉老師嘴的手！

　　孫軍警惕著來人一把把劉老師推向來人，借著這個空隙往后門方向跑去。

　　保持一定距離之后，他停住仔細(xì)觀察附近有沒有蟲子或者其他怪。發(fā)現(xiàn)安全他也沒有放松而是警惕對面的兩人。

　　“你是誰？是你們高一五班的學(xué)生嗎？叫什么必須請家長，不行咱們就報警！”王主任一邊趕緊把被推過來有些腿軟的劉老師扶住，一邊大聲呵斥孫軍試圖用文明的方式教育孫軍。

　　孫軍一點(diǎn)也不想聽這些沒用的，他只想知道這些到底是乍回事？

　　她們都是誰？干嘛的！為什么會出現(xiàn)在這里，這是哪里？他怎么會在那么恐怖的爆炸中還沒有死？而是來了這里等等

　　“咳，咳咳～王主任謝謝你，要不我就～嗚……”劉老師到底只是個女人，被人用力捂住口鼻不能呼吸真的很恐怖，剛剛她以為自己死定了！

　　雖然很害怕但是同時她也是極其要強(qiáng)的一個人，她每年都是先進(jìn)是她付出了很多很多努力的結(jié)果。她們班的成績永遠(yuǎn)都是全年組名列前茅，這些都于她的努力不可分割。

　　她也知道雖然她的方法很極端，打罵體罰學(xué)生是不對的，但是她的初心是好的呀。

　　看看現(xiàn)在外面都天黑了，她還不回家為了什么？還不是為了這些孩子能有個好成績？