《禮記》中記載：“禮儀之始，在于正衣冠。”，而行冠禮者在此之后，便正式由“孺子”轉變為要承擔自身責任的成年人。

　　在主持人言辭懇切的解說之后，沈雨時低下頭，王海民小心翼翼地將她的長發綰起一個髻，用絲帶束住，最后用發簪加以固定。

　　做完這一切，他稍稍松了口氣。雖然他帶的前幾屆也舉行過成人禮，但那幾次都是為男生加冠，而加笄的過程稍微復雜一些，為此他私下用妻子的頭發演練了數遍，在妻子的指導下，終于能順利地完成加笄禮。

　　冠笄禮后，再是三拜。一拜先賢，二拜父母，三拜教師，以表達成人之后仍不忘對父母和師長的教誨。

　　三拜結束，沈雨時抬頭，王海民目光欣慰地望著她，臉上露出仿佛看見自己子女長大成人般的感慨神色。

　　雖然成為他的學生也才兩個多月，但在這段時間里，沈雨時能體會到他真的是一位好老師。

　　不擺教師的架子，公平地對待每一位學生，充分尊重和理解他們，能和平友善地與他們溝通交流。

　　在人生成長的道路上，一個好老師對學生的影響真的很大。

　　能遇上王海民這樣的班主任，16班的學生大概沒有誰覺得自己不是幸運的吧。

　　儀式繼續進行，江池的目光長久地凝視著臺上的少女，沈雨時綰起發髻，配上一身赤色華服，起身時裙擺搖曳，整個人都顯出一種古典美。

　　臺下有人偷偷舉起手機拍照，身旁傳來其他男生的交談聲，江池心底隱隱升起一股躁郁之感。

　　說不清是什么心思，此時此刻沈雨時的樣子，他竟不想讓旁人瞧見分毫。

　　像是自己偷偷喜歡了很久的東西，突然暴露于光天化日之下，仿佛被別人搶走了般，難以抑制的躁念讓他幾乎喘息般攥緊了手掌。

　　前排一個男生恰巧不巧地說了句葷話，和身邊的同伴調笑起來，剛笑了一聲，就突然感到自己的座位被重重踹了一腳，整個人差點兒栽下去。

　　他正想罵人，回頭對上一張冷厲至極的面龐，江池盯著他，眼里刮起一場悄無聲息的暴風雪，渾身的戾氣毫不掩飾地展露出來，看一眼便令人望而生畏。

　　他剛張開的嘴立刻閉上，又結結巴巴喊了一聲“池哥”。

　　“滾?！苯氐穆曇衾淶媚芙Y冰。

　　那人身子猛地抖了一下，和同伴一起瞬間竄沒了影。

　　他深吸了一口氣，目光再度投向沈雨時。

　　此時臺上正在舉行“醴禮”，學生們端著酒杯，輕輕啐一口杯中的酒，以證明自己已經成人。

　　儀式很快進行到了最后一項，全體學生起立宣誓。

　　國旗冉冉升起，臺上和臺下的學生一同舉起右手，置于耳側，跟著領頭的老師齊聲念起一段莊嚴而又充滿激情的誓詞。

　　不僅代表著一種人生態度，也是對自身的美好期盼。

　　鏗鏘有力的話語瞬間充斥著禮堂上下每一個角落，這是18歲的青春，18歲的他們，有著充滿無限遐想的未來。