“顧羽媽，我們一起到派出所報(bào)案，把這事處理一下吧！”盧玉坤本來(lái)心驚肉跳的情緒，被這母女倆的對(duì)話逗得強(qiáng)忍住笑意，正色拉開(kāi)連鳳彩。算是給可憐的小顧羽解圍了。

　　連鳳彩擦掉眼淚，克制住激動(dòng)的情緒，點(diǎn)點(diǎn)頭跟著楊建軍出門(mén)去了。

　　顧羽被留下和唐敏慧一起由唐瑩照顧。

　　“唐老師，學(xué)校里有多余的二三年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本嗎？我想買(mǎi)一套。”顧羽記得上初中那會(huì)兒，教務(wù)處趙主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每年學(xué)校訂教材都會(huì)多訂兩套，留著備用。于是把落實(shí)課本的主意打在了唐瑩身上。

　　“應(yīng)該是有的，你要課本做什么？”唐瑩有些不解。

　　“我媽已經(jīng)提前教過(guò)我一年級(jí)的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文的漢語(yǔ)拼音也教完了，還教會(huì)我查字典、寫(xiě)信。我想學(xué)二、三年級(jí)的課程，看看能不能今年上學(xué)時(shí)跳級(jí)。”顧羽認(rèn)真的解釋。

　　對(duì)于顧羽的想法，和顧羽媽的教育意識(shí)，唐瑩內(nèi)心是震驚。從之前母女兩人的對(duì)話，她也能看出顧羽媽的文化不會(huì)有多高，看那幾句話把孩子折騰的一臉無(wú)奈的樣子。

　　“哇塞，顧羽你好厲害哦！”唐敏慧用崇拜的眼神看著顧羽。

　　“敏慧，你看顧羽都這么努力好學(xué)，你是不是也該用功了？”唐瑩把握機(jī)會(huì)督促侄女。

　　唐敏慧怎么也沒(méi)想到，這學(xué)習(xí)風(fēng)會(huì)刮到自己身上，不樂(lè)意的癟嘴。

　　“唐老師，其實(shí)我也不是自愿學(xué)習(xí)的，在大班總有人欺負(fù)我。所以我想上學(xué)的時(shí)候不和他們?cè)谝粋€(gè)班免得老被欺負(fù)。”顧羽瞟一眼唐敏慧的小表情解釋。

　　唐瑩樂(lè)了，這學(xué)習(xí)的理由真是千奇百怪，不過(guò)只要肯學(xué)總都是好的。

　　“小姨，那我也要跳級(jí)，他們也總嘲笑我是亞非拉！”唐敏慧咬牙，捏著小拳頭說(shuō)道。

　　“那好，明天我就到教務(wù)處給你們弄兩套二年級(jí)書(shū)回來(lái)，以后幼兒園放學(xué)回來(lái)我就教你們倆二年級(jí)的功課。不過(guò)顧羽你能再等敏慧一周嗎？她一年級(jí)的課程還要一周的時(shí)間才能學(xué)完。”唐瑩征求意見(jiàn)。

　　她也是有私心的，一方面自己侄女一個(gè)也是教，兩個(gè)一起還能互相督促，形成良性競(jìng)爭(zhēng)。另一方面，顧羽雖然在唐敏慧受傷這件事情上處理欠妥，但總歸是避免了自己侄女遭受更大的威脅，她就該記著這小女娃的恩。也算是她這個(gè)小姨替侄女還一點(diǎn)恩情吧！

　　“謝謝唐老師！”

　　顧羽怎么也沒(méi)想到，這么隨便提一嘴還能提前有了另一份收獲。雖然小學(xué)課本對(duì)她無(wú)難度，但唐老師愿意給這個(gè)承諾她也是很感激。

　　約莫兩個(gè)小時(shí)候，顧羽被連鳳彩領(lǐng)回家。

　　報(bào)案的過(guò)程應(yīng)該是很順利的，因?yàn)檫B鳳彩之前周身縈繞的低氣壓，下降不少。

　　威脅顧羽和莽鋒去搶劫的那個(gè)男人，也在半月后再次出現(xiàn)在廠里，被派出所的人抓了。根據(jù)那個(gè)人的交代，派出所聯(lián)合明都市公安局的人，還一舉端掉一個(gè)賭博、盜竊、搶劫的團(tuán)伙。

　　為此，派出所受到市公安局的嘉獎(jiǎng)和一面錦旗。

　　當(dāng)然這些都是后話了。