“什么？甄強把韓亦婷對象給揍了。”
翌日清晨，我剛來到班級就聽到了一個極為勁爆的消息。
“他們是怎么打起來了？”我十分好奇事情的起因是什么。
韓亦婷在別的班級有個對象這件事情在我們班已經(jīng)(jīng)人盡皆知。
畢竟在同一個屋檐下，天天低頭不見抬頭見的，根本藏不住，況且韓亦婷又沒有遮掩。
而昨晚甄強在回家的路上，看到韓亦婷和她對象在壓馬路，甄強上前打招呼：
“哎呦～你是怎么把我們家韓亦婷騙到手的？”
可能是韓亦婷對象有點敏感，或者說是占有欲和嫉妒心太強，聽到甄強的調(diào)(diào)侃只回了三個字，也就是經(jīng)(jīng)典的國罵。
于是乎兩個人就打了起來，哦，不對！是單方面的碾壓。
我回頭看著詢問甄強為什么，甄強再次露出極其委屈的表情：
“我好心跟他打招呼，他竟然罵我，我就給他揍了。”
韓亦婷對象叫什么我并不知道，我們就姑且稱為小A同學(xué)吧。
好事不出門壞事傳千里，小A同學(xué)被揍的消息很快在兩個班級傳開。
可悲的是小A在他班人緣太差，他曾在他班找人撐會場子，可惜他班竟然沒有一個人幫他，不僅僅如此，他班男同學(xué)還上我班通風(fēng)報信。
結(jié)(jié)局嗎？甄強知道后，在午休的時候又把小A給揍了。
韓亦婷當(dāng)時在班里里并沒有比較特別的反應(yīng)，我估計她也是進(jìn)退兩難吧。
下午課間休息我問甄強：
“你這也下得去手？”
“這要不是韓亦婷拉著我，我能給他腦袋打放屁。”
“好吧！你厲害”我真心佩服的五體投地。
“如果有人欺負(fù)我，你會不會幫我？”
這話是同桌問的，我不斷回避同桌那雙炙熱的眼睛，甚至連她這么直白的暗示我也只能故作不知。
同桌就這么看著我，甄強早已經(jīng)(jīng)尷尬的轉(zhuǎn)(zhuǎn)移視線不敢看著我們，我不得不說：
“你這么可愛性格有這么好不會有人欺負(fù)你。”我只能敷衍著。
“那要是真有人欺負(fù)我呢？”同桌不依不饒，依舊要一個準(zhǔn)確的答案。
“我會擋在你身前！”我真的很為難，不想欺騙可又不能拒絕，我不想讓她傷心。
可能看出我的為難，同桌沉默了許久又開口：
“天太黑，今晚送我回家吧！”
“你不和班主任一起走？”我有些疑惑的問。
“今晚她開會，我自己先回去。”同桌跟我解釋。
“好，我送你。”我點頭答應(yīng)。
晚上放學(xué)我履行送她回家的承諾，她家距離學(xué)校很遠(yuǎn)，又在一座山上。
打車一路到了山下，她提議步行上去，我順應(yīng)了她的意思。
一路沉默的讓我抓狂，我想開口說點什么打破這份寂靜，卻又實在是找不到話題，只好依舊保持沉默。
同桌好像樂在其中，時不時的哼唱著各種在當(dāng)時頗為流行的歌謠。
走到半山腰的位置，同桌突然攔在我面前。我被她這舉動嚇了一跳：
“怎么了。”
“我累了！”
當(dāng)我知道了她的心思之后，我就本應(yīng)該小心的應(yīng)對。可是當(dāng)時周圍的環(huán)(huán)境太過于安靜，我想調(diào)(diào)節(jié)(jié)下氣氛，就像以前一樣：
“那我抱你吧！”
“好啊！”
她站在我面前，竟然直接張開了雙臂面對著我。
即使在這個黑夜里，她的眼睛也如此的明亮，玲瓏小巧的鼻子此時有細(xì)密的汗珠，嘴角微微上翹，露出兩個可愛的小酒窩。
她像花兒一樣美麗。
我沉默了，同桌也不著急我的回答，就那么靜靜地看著我。
女孩如此大膽的表白令我慌亂，我慫了：
“那我們就歇一會吧！”
同桌很失望的哦了一聲，我不敢在看她的眼睛，蹲在地上掃視四周的黑暗。
過了幾分鐘，同桌說走吧。剩下的一段路走的我內(nèi)(nèi)心無比的煎熬。
好在幾分鐘之后，總算是進(jìn)了小區(qū)(qū)，同桌停在一個單元樓下，她只著某一樓層：
“這是我家！”
我愣了愣不明所以。
“我家沒人，你上來嘛？”
這是一個少女最為大膽的表白，她也包容了我如此不堪的曾經(jīng)(jīng)，并且要為愛付出自己的一切。
面對這個為了所謂的愛情而不顧一起的女孩，我又怎么能夠辜負(fù)，原來我也是個好人。
“不了，太晚了，家里著急了。”
“嗯”
天色太黑我看不清她的表情，目送著她走進(jìn)單元。
在回家的路上，我還在嘲諷自己：
如此慫包的男人憑什么值得女生如此的喜歡。
那一夜我不知道她是否痛徹心扉。第二天再見到她的時候，她又回到了曾經(jīng)(jīng)第一次見到她的模樣，我也再也沒叫過她丫頭。
元旦學(xué)校放三天假，同桌給我發(fā)(fā)送了一條QQ消息：
“父母回來了，要接我去BJ了。”
聽到這個消息的我異常難受，我回了一個消息：
“為什么送你個禮物吧。”
因為冬天到了，我送了她一件兔絨大衣和一個水晶吊墜，無色的，據(jù)(jù)說無色的水晶象征著純潔。
同桌走了以后我很快的被班主任換了座位——是向后調(diào)(diào)的。
班主任后來評價在后排的我：
你真是如魚得水啊。