在事情發生的那天下午，阿樺和阿鞠對阿拾說：“我們以后的垃圾讓她們四個人倒自己的，然后我們三個人不是每天晚上都有打包嗎，那我們三個就一起倒自己的垃圾，其他人基本沒有垃圾就讓她們自己決定，可以嗎？”阿拾覺得沒問題，就說：“可以，但是我們得和室長還有其他人說一下，不然不太好。”由于阿樺和阿鞠認為阿拾脾氣有些軟，準確來說是慫，所以她們決定晚上由她們兩個和室長說。
當晚，阿樺和阿鞠同室長講了這個決定，而原因，她們選擇不說，畢竟，她們不想把事情鬧太大，其實，那段時間的事情，宿舍所有人都看在眼里，只是她們沒有說明罷了。結果很可觀，除了甲乙丙丁四人不容易，宿舍其他八個人都同意了，有一個人甚至歡呼“終于不用倒垃圾啦！”，而甲乙丙丁全程沉默。
這件事的第二天中午，阿拾回到宿舍，剛放下書包，就聽到洗衣臺那里甲同乙說：“那個阿鞠是不是腦子有病啊，有必要嗎，倒個垃圾而已，又不是什么大事，她們非要把宿舍分為三份嗎？真的想不透！”
乙：“我覺得她們就是有病，我們垃圾多又怎么了，我們也有倒啊，有必要嗎？”
“我覺得她們就是腦子有病，求求她們做個人吧！”
“真的惡心！”
“還有那個阿樺，說什么要高考了？高考還有那么久，她們緊張什么？”
“不知道的以為她們有多厲害，連倒個垃圾的時間都沒有！”
“有必要嗎？沒有好不！”
…
阿拾氣得發抖，可是她不敢去回應她們，阿拾跑出宿舍，在手機上和阿鞠說了這些事，阿鞠和阿樺都有事，沒辦法回到宿舍，阿拾有些怕，她不敢回到宿舍，她想起了幾天前甲對一個女生做的事，讓她止住了步伐。
幾天前，甲在宿舍走廊上罵一個男生死全家，就是個狗，連人都不配。甲沒有控制音量，那時候，很多人在走廊上聊天，晾衣服，吃飯，那時候，被罵男生的女朋友提水經過甲和乙的身邊，乙用一種歡快的語調和丙說：“攔住她，攔住她！”
就見甲一把拉過那個提水的女孩A，直接開罵：“你男朋友就是只狗！在背后說我很好玩嗎？在背后說別人的人就要死全家！你作為他女朋友，也應該如此！…”
那個時候場面很混亂，但是沒有人站出來幫助那個女孩A因為她們都知道，她們沒有立場去干預，她們不知道具體原因，她們過去只會越幫越亂…最后，是女孩A的宿友把她拉回來宿舍，乙和丙也將甲拉回了宿舍。阿拾和阿樺、阿鞠回到宿舍的時候，甲乙丙丁四人坐在床上很激動地罵男生和女生A，還說了罵了她很爽！
可是啊，那個女生A什么也沒做，一切的一切，都源于女生A的男朋友在高二那年在男生宿舍說了一句甲她涂口紅。這件事被甲知道后她就一直罵那個男生，本以為這件事在半年前就該結束的事在高三即將結束之時再次被提起，知道這件事的人覺得男生有錯，可是，她、他們都認為甲不應該咒男生死全家，也不該將矛頭指向女生A，這樣真的很過分。最后，男生嘴臭的形象在眾人眼里再也抹不掉，甲的嘴毒，脾氣大在眾人眼里留下了深刻印象。
在甲乙罵阿樺和阿鞠之后，她們都保持了沉默，阿拾將床簾拉起，蜷縮在床的角落，她很怕，因為十八年來她從未見過這些，可以說，這次的事沖擊到了她，她也不斷指責自己，為什么不反駁？為什么不敢站出來？那天，阿拾首次在學校落了淚…
之后的幾天，甲乙丙丁似乎在表達她們的不滿，只要阿拾要開始午休，她們就開始大聲聊天，將手機音量開到最大，不是放歌就是播放綜藝節目，一個個的笑聲震耳欲聾！那段時間，阿拾的狀態很差，每天她要五點起床背誦做題，中午短短二十分鐘給阿拾休息的時間被她們打亂，當她們要睡覺時都是在下午一點十分左右，那個時間，是阿拾要離開宿舍回到教室的時間，因為她們得再一點三十分前回到宿舍。而甲乙丙丁呢？自然是不怕的，因為她們和老馬的關系很好很好。而阿拾呢？因為她們，下午總會打盹，讓她自己不能接受。
阿拾受不了這樣的狀態，和阿樺、阿鞠、阿桉一起找到了她們的英語老師吳老師，希望他可以讓她們換宿舍。吳老師向他們了解情況，阿樺只是粗略的把事情講給吳老師聽，具體的矛盾她們覺得沒必要讓吳老師知道，吳老師說他會去和校長商量，畢竟距離高考只有二十幾天，而且有三個人一起換宿舍，動作太大，怕引起不好的影響。
吳老師跟阿拾她們說，人活在這個社會，要學會生存，不能因為自己怕，因為對方比較可怕，就選擇逃避，要學會生存啊孩子們。
后來，申請換宿舍需要同老馬將，可是阿拾她們知道，老馬不會同意，因為這些事發生之后，老馬當著全班的面內涵阿拾她們“有些人內心骯臟”“知人不知面”“有些人沒有資格在這個班”那時候，阿拾她們不知道老馬在說什么，但是甲乙丙丁在宿舍有提過，她們才知道，甲乙丙丁四個人惡人先告狀，和老馬哭訴，老馬信了她們。知道這件事，阿拾一直壓抑在內心的委屈、害怕終于爆發了，她那天中午避開了所有人，一直哭一直哭，她不明白，為什么會有人將惡意當做委屈？為什么有的老師會聽信一面之詞而人身攻擊學生？為什么有的人會相信那些明明做錯了，但是她們一掉眼淚就什么都沒錯的人，反而去攻擊那些沒做錯的，明明是受到傷害的人？
后來，阿拾終于明白，不是所有人都相信真相，他們只相信他們想要相信的那一方，不管那個人錯沒錯。
后來，吳老師在上課的時候會借著講道理的理由明里暗里疏導阿拾、阿鞠、阿樺和阿桉，希望她們四個人不要受到不公平對待的影響，希望她們能夠學會生存。吳老師說，他做為年級級長，需要和很多老師打交道，并不是所有老師都服他，他也遇到過有些老師背后罵他被他聽到的事情，他也遇到一些不公平對待，但是他忍了，他也想明白了，有些事，本就不公平，既然你無法得到公平，那就用自己的實力去得到公平，人生在世，重要的是開心，別人讓你不開心了，他們卻開心了，你要讓他們開心嗎？當然不想，所以你要更加開心，比他們更沒心沒肺，讓他們有氣無法出，那時候，你才是真正的存在！
吳老師說，你們一定要學會生存啊，你們一定要努力變優秀啊，你們一定要活得開心啊。老師知道你們受了委屈，卻無法為你們討回公道，因為這些事，老師們都要考慮到每個學生，所以啊，有些委屈，有些不公，我們還是要默默承受的，我們要做的，就是放松心情，用學習為自己討回公道！
后來，高考如期而至，在高考的最后一天中午，甲乙丙丁兩兩一派，一派看綜藝聲音開到最大，一派播放音樂音量到最大，在最后一門英語考試前，她們放肆玩樂，絲毫不覺得高考有什么，她們還說，大不了復讀啊，大不了不讀了啊。
那天，阿鞠讓她們安靜，她要睡覺了，沒人搭理；阿樺在阿鞠之后讓她們安靜，沒人搭理；而阿拾，好不容易睡著了，卻被吵醒了兩次，她按了按突突直跳的太陽穴，讓她們安靜，她們終于安靜了，因為她們也要睡了，可是影響已經產生了，阿拾頂著發懵的腦袋進行了英語考試，阿樺和阿鞠則帶著不爽的心情結束了考試，她們在考試結束的時候，只有一個念頭：“終于不用再見到她們了！”
后來，阿拾刪掉了甲乙丙丁四人的一切聯系方式，開始把她們忘記，吳老師說得對，沒必要因為一些人而心情不佳。
后來，高考成績出來了，很不好，上不了優投，阿拾的英語也只有九十二分，距離阿拾的目標還有很遠，阿拾在知道成績之后內心是慌亂的，可是她還是調好了心態，因為吳老師說，起點低也沒關系，一個人的潛能很大很大，只要肯努力，肯付出，依舊可以成為自己想成為的人！
后來，阿拾的內心變得強大；后來，阿拾不再討厭老馬，因為她知道，討厭又如何？完全沒必要呀！后來，阿拾感激的依舊是吳老師，因為他，阿拾才能在高三學到了那么多；因為他，阿拾開始正視自己的性格缺陷，并一點一點完善；因為他，阿拾的心靈變得更加通透；因為他，阿拾懂得了如何生存。吳老師，便是阿拾成長階段的指路明燈，讓阿拾，找到了通往內心深處的鑰匙。
吳老師，感謝您的出現！