我并不知道到底發生了什么事？為什么同學都害怕我！為什么這人高馬大的王楠會在地上坐著嘴邊還留著血！為什么要把我壓在地上！我才是哪個受委屈的人啊！我掙大眼睛在粗糙的水泥地上奮力反抗著，恨得咬緊牙關滿臉的淚水向著還在地上沒有反應過來的王楠爬去。
“你們快來幫忙啊！這孩子壓不住啊！”體育老師已經很努力的在控制我了，可心理不忍心下狠手啊，這還是個孩子。
又來了兩個女老師，一個拉著我的手一個抱著我的腿，都是用盡力氣死死拉住。想的沒錯！她們都是和王楠關系很好的，平時一起上下班都在一起，還都在教師宿舍里住著。這關系也自然不言而喻。
沒過一會兒，又有許多老師學生聞風而來，都圍著我指指點點的，都在議論剛剛發生的事情。
被按在地上掙扎的我，也慢慢冷靜了下來，這一刻也能感覺到手和臉在地上擦傷的灼燒感，按著我兩個老師不小心碰到我的傷口，疼得讓我不禁吸口冷氣。咬著牙忍著痛說：“不要碰我的手，疼！”
體育老師看出來我已經冷靜下來了，慢慢送開我確認我確實不在掙扎的時候對著那兩個還在使勁按著我的女老師說：“放手吧，沒事了。”
“不行啊，放手又沖過去打人怎么辦！”按著我的手的老師又暗暗使了些力，擦傷的地方微微的有些滲血，看那個老師的表情是已經發現了這個事情，但沒有打算放手。
原本按著我的腿的老師，看著我這虛弱的樣子也慢慢的放了手說：“放開吧，你自己看已經折騰不動了。”
可還是沒有聽進去，依舊牢牢的著我的雙手，因為血液有些不流通，已經有點麻麻的感覺了，我慢慢跪在地上趁著她的勁一松，整個人撲倒了她的懷里。
她看到我撲向她，雖然已經很是虛弱，可有王楠的前車之鑒還是害怕松開了手擋在自己面前，撲倒在她懷里的那一刻用盡全身的力量推開我，隨機站起來在我肚子上踢了一腳。
體育老師見狀立刻上來抱著她離開，防止再次對我造成傷害。
她雖然有些慌亂，可這一腳實實在在的用最柔軟的肚子接下來。同感瞬間襲來！我蜷縮著身子面色蒼白的躺在地上，不時的看著周圍人的目光。
冷冽！刺目！猙獰！嘲笑！憐憫！這目光紛紛向我投來，我沒有力氣反抗，也沒有心力去抗爭，躺在地上不出話來，蜷縮著用纖細的胳膊努力擋住臉。
這時王楠反應過來，怒火直沖腦袋！推開眾人大步走來拽著我的衣領將我從地上拉起，用盡力氣一個巴掌甩在我的臉上。
耳邊一陣嗡鳴，眼睛有些花看不太清東西像是蒙上了一層紗布似的，陽光顯得的是那么的刺眼，我又一次進入了沉睡放出身體里住的那個她。
不知時間過了多久，當我再次醒過來的時候已經在醫院里了。眼前白蒙蒙的一片，聽著監護儀器噔噔噔的響著，像是在安慰我還沒有死去的消息。到處都充斥著消毒水的味道，手上明顯能夠感覺的到有滯留針的存在。我本來打算坐起來，可怎么使勁都有東西束縛著我。
“哎，你別動，你知道這是哪里嗎？”這說話的應給是護士，可是說話的語氣非常不好，又很多怨氣在的感覺。
我舔舔嘴有些疑慮說：“醫院嗎？”
“那你知道你怎么進來的嗎？”
我搖搖頭說：“不知道。”這時的我總覺得有些不對勁，聞著味道是醫院沒錯，可是護士的態度并不想是醫院的樣子。
“行吧，你躺著一會兒我再過來。”
聽著腳步聲越來越遠我才敢繼續用感知探索現在的地方。
我應該是在一家醫院沒錯，或許是家精神病院。在我的印象中沒有一家醫院有束縛帶！我在恐怖片中看到過，有在床上綁著的有衣服上自帶的。我應該是前者。身上和嘴里的疼痛告訴我，我確實已經受傷了，身上應該傷的不重沒有多疼，但是嘴把和臉估計已經是腫的不行了，有脹痛的感覺。
我慢慢的挪動著，打算把手拿出來摘掉蒙在眼睛上的紗布。這是聽到門響了，我警覺的立刻停下動作，靜靜的躺著等待。
我感覺身邊有兩個人，有熱熱的溫度但是聞著身上的味道不像是爸爸媽媽，顫顫微微的問：“可以告訴我，這是在哪里？”
有個略微粗厚的聲音確很溫柔，彎下身子拍拍的肩膀說：“我胡醫生沒事啊，你現在在醫院里沒有人會傷害到你了。”
醫生的聲音雖然溫柔但是我還是會害怕，在醫生拍我的肩膀的那一刻又不自覺的向另外一邊縮了縮。
醫生應該是能看的出來，沒有在直接用手碰我了，而是幫我蓋好被子說：“沒事的，放心吧，你現在看不到沒關系的，這是正常現象明天就好了。你先好好休息。”
眼睛！我真的看不到了嗎？情緒有些激動全身都在努力反抗，想要跑出去找爸爸媽媽。
醫生見狀按著我的肩膀對另外一個人說：“快，給這個、孩子打一針安定，快！別愣著了！”
另外那個應該是新來的實習醫生吧。愣了一會沒有動！胡醫生也是有些著急了，放開我自己跑去旁邊的抽屜里拿針去了。“你按著她，別讓她亂動。”
“哦，好！”說著就跑過來用力按著我。本來有束縛帶的存在挪動就是一件很難得的事情，所以按著我不讓我亂動是件很簡單的事。
胡醫生在我的胳膊上消毒！我能感覺到這個冰涼的感覺，慢慢的有針刺入皮膚的感覺！隨著藥緩慢的流進我的身體里，慢慢的我也安靜了起來，隨后便昏睡了過去。
在快要睡過去的時候隱隱的在耳邊聽到胡醫生的聲音好像在說：“沒事的孩子，睡一覺就過去了。”
我一直以為爸媽不在看不到我的情況，沒想到與我就隔著一層隔音玻璃，爸爸面色凝重的看著病房里的我一句話都沒有，只是靜靜的看著沒人知道現在他的心有多痛！
媽媽雖然是護士大風大浪見得多了，什么樣的病人沒有見過，什么樣的傷情沒有見！卻也架不住看著自己的女兒被這樣當做精神病捆起來。
媽媽崩潰了！慢慢蹲在地上放聲痛哭，怪自己沒有時間陪伴在我的身邊，也怪他們沒有相信過我說的話，只認為我在家里嬌生慣養在學校里面挨打回來夸大其詞罷了，卻從來沒有考慮過可能不是挨打這么簡單。
胡醫生出來了，看著媽媽爸爸的樣子也是無奈“你們跟我來辦公室吧。”
爸爸摟著媽媽慢慢站起來，跟隨者醫生一起去了辦公司室。
胡醫生摘下口罩拿著病歷在病歷本上刷刷點點的著，放下筆抬起頭看著爸爸媽媽問道：“你們知道孩子在學校里面發生的事情嗎？”
媽媽靠在爸爸的懷里一邊哭一邊搖搖頭，爸爸壓抑的自己想要爆發的心說：“我們還不清楚到底是什么事情怎么發生的。等學校通知我的時候我的孩子已經是讓老師們控制著。發瘋了一樣喊著。”
胡醫生摘下眼鏡一臉認真嚴肅的看著爸媽說：“我初步診斷孩子是有雙重人格的存在。”
媽媽聽到這個詞立刻驚訝的看著胡醫生：“不可能啊，我們家孩子不可能啊！”
那個時候這個詞大多數人還是比較陌生的，爸爸不明白這是什么！：“你說的什么事雙重人格？”
胡醫生耐心的解釋道：“雙重人格具體指一個人具有兩個相對獨特的并相互分開的人格，未分裂出其他人格時的患者為主人格，衍生人格為亞人格的一種精神變態現象。正常人在相同時刻存在兩種思維方式，這兩種思維的運轉和決策不受另一種思維方式的干擾和影響，完全獨立運行。雙重人格的形成是多種因素相互作用的結果，包括：創傷性生活事件尤其是受到虐待、成長過程中防御能力的習得、逐漸積累的不良環境、包括無法在意識中將個人的記憶、知覺和身份統一，某些遺傳因素、缺乏外部支持。”
爸爸理解不了，怎么一個正常的孩子突然就變成這樣了！：“胡大夫，我家乖乖在家里從來都是當做公主一樣寶貝著的！怎么可~~~”爸爸突然意識到了什么！愣在椅子上！
胡醫生看到爸爸的反應趕緊詢問：“你是不是知道了些什么，說出來我幫你們去判斷。”
爸爸開始回憶起來說：“我家乖乖經常在學校滿身是傷的還臟兮兮的回來，有的時候會尿褲子！對了有一次我家乖乖讓一幫大孩子欺負的進了醫院，從那以后就變得不太一樣了，不怎么笑了，回家就回自己房間不出來。”
“還有其他的嗎？”
“還有我們就不太清楚了，乖乖自從上了學就幾乎沒有太愿意跟我們講話了，我們工作也開始忙了就沒怎么管過。”爸爸說到這里也是難過了起來，想到我剛剛在病房的樣子眼淚也是止不住的流了下來。
胡醫生看著到這里也是大體明白了，突破口還是在我的身上！我不說話沒人知道真相是什么，還是先做簡單的藥物治療好了。“我們現在先給孩子開五氟利多片吃著，穩定孩子的情緒，營養液也會定期的給孩子輸，這個時間估計孩子會經常性的嗜睡，放心沒事的這是我們在用藥物干預，等孩子穩定一些了我在慢慢詢問。”
“好，那就麻煩您了胡大夫。”爸爸扶著媽媽回到了病房前，繼續隔著玻璃看著，滿滿的都是無奈和無助。