“投得不錯(cuò)。”雖然只是一輪，但是凌的投球既然可以將他們所有人都三振出局，真的是強(qiáng)到變態(tài)，“凌，你這家伙怎么在青少棒的時(shí)候，不是以投手名號(hào)的出名的？”

　　早澤峰在這個(gè)時(shí)候，說出了所有人的疑問，是啊，這位的投球?qū)嵙Γ誶嗌侔艫臅r(shí)候，不出名，不應(yīng)該呀！

　　“在克里斯學(xué)長之后，”凌說著說著，不知道想到了什么，停頓了一下，“我們隊(duì)伍里面就沒有可以接到我投球的人了。”

　　其實(shí)凌也是明白的，在學(xué)長走之后的那位捕手，其實(shí)也不差，也是可以接到他的投球的，但是由于他當(dāng)時(shí)，不會(huì)去收斂自己實(shí)力，被他的投球砸了幾次之后，那位就肯接他的投球了，所以，在國三的時(shí)候，他基本是以外野手的身份出場。

　　“沒事，在青道，你可以盡情的發(fā)揮出你的才能，”佐藤撓了撓自己的后腦勺，“雖然我做捕手的能力，比不上克里斯，但是你投的球，在這段時(shí)間里，我會(huì)全部的接下的。”

　　“我也會(huì)接下的。”不知道從哪里山崎邦也，拍了拍自己的胸膛。“如果你有投球需求的話，隨時(shí)都可以來找我。”

　　“那接下來，請(qǐng)學(xué)長多多指教！”凌向著各位學(xué)長鞠了一躬，“不過，好像在春季大賽上面，監(jiān)督他可能不會(huì)讓我上場投球的。”

　　“你想投球的話隨時(shí)都可以。”

　　“還有今天這種事情的，隨時(shí)可以叫我。”

　　“我我，我也是。”

　　“還有我。”

　　凌看著眼前的熱鬧的氣氛，本來還有點(diǎn)郁悶的心情，突然間就舒暢了很多。

　　青道，即便克里斯前輩不在，這里，也是一個(gè)很好的地方。

　　傍晚

　　片岡監(jiān)督站在會(huì)議室的最前面，環(huán)視了一下，坐在下面的學(xué)生，“現(xiàn)在我宣布一下明天的收發(fā)戰(zhàn)容，捕手佐藤信介、一壘手結(jié)城哲也……..”

　　最后還有一個(gè)名額他沒有宣布出來，他的眼神直直的看著眼中冒著期待的凌，“投手….早田凌。”

　　“早田，雖然明天你是首發(fā)，但是，在這場比賽上，不許用變化球。你可以做到嗎？”

　　監(jiān)督的眼睛死死的看向凌，。

　　但是凌現(xiàn)在是完全呆愣住了，他不知道他是因?yàn)槊魈焓撬裝l(fā)還是因?yàn)櫧瑢O(jiān)督的不讓他使用變化球的緣故？

　　其他人看到呆呆的凌，不由心里得點(diǎn)急，這個(gè)小子，平時(shí)那么機(jī)靈，怎么現(xiàn)在就呆呆的。

　　眾人快要上前去提醒他的時(shí)候，凌從震驚中會(huì)過神來。

　　“保證完成了任務(wù)。”凌臉上沒有什么表情，但是他的眼睛卻是出賣了他。

　　雖然，凌的反應(yīng)有點(diǎn)慢，但是凌的回答還是挺滿意的，至少?zèng)]有讓他失望。

　　“井上、中村、丹波，”片岡監(jiān)督看著其他的三位投手，他們的眼神都有著很大的變化，有遺憾，有不甘等種種的復(fù)雜的情緒縈繞在眼中，“明天比賽的時(shí)候，你們要隨時(shí)做好上場的準(zhǔn)備。明天會(huì)看情況派你們上場投球。”

　　“是！”

　　井上三人的聲音特別的響亮。

　　“澤村，最近的訓(xùn)練有沒有按照我給你的訓(xùn)練計(jì)劃來進(jìn)行。”雖然凌在離開的時(shí)候，是打算不和澤村他們?cè)諑?lián)系的，但是這些家伙不知道怎么從他家人的哪里拿到了他的聯(lián)絡(luò)方式。

　　“教練，我這邊很好。”澤村這個(gè)時(shí)候特別的興奮，這可是凌第一次主動(dòng)問他訓(xùn)練上面的事情，“現(xiàn)在我已經(jīng)可以很好將球投到好球帶了。”

　　現(xiàn)在距離凌離開他們，已經(jīng)有兩三個(gè)月的時(shí)間了。

　　在這短短的時(shí)間里，澤村已經(jīng)只能依靠怪癖球來模糊別人，到現(xiàn)在可以很好的使用直球投進(jìn)好球帶了。

　　即便是怪癖球，他也有了一些掌握，但是就是因?yàn)樽秈偎麤]有辦法很好的接住他的怪癖球，所以進(jìn)展不是特別的大，但是還是可以當(dāng)作奇襲來使用的，這還是在澤村必須要收斂他的球速的情況下才可以的。

　　“教練，我的球速也進(jìn)步了，全力的話，差不多可以到130左右了。”澤村的越說越興奮，“現(xiàn)在我可以學(xué)習(xí)變化球了嗎？”

　　變化球？凌的眉頭一挑，這家伙以為他可以將球投到好球帶就可以學(xué)習(xí)變?cè)捛蛄耍嫻氖錢愊胩扉_。

　　按照凌的設(shè)想，是想讓澤村好好的將他的直球給磨練好，并且可以將球很厚的投到內(nèi)外角上，而不是勉強(qiáng)的將球投到好球帶就可以了。

　　“還不行，”凌直接否決掉澤村的要求，“我知道你是羨慕別人可以投變化球，但是你要將你的直球給磨練好，可以很好的將球投出內(nèi)角球和外角球的時(shí)候，你也許就可以……”

　　是啊！按照澤村的特色來說，質(zhì)押他可以很好的將球投到內(nèi)外角上，可以很好的控球，那么他的實(shí)力就會(huì)變得特別得恐怖，特別是在那一套姿勢下投球。

　　現(xiàn)在凌有點(diǎn)期待那樣的澤村出現(xiàn)了，而且這個(gè)對(duì)手，還是他培養(yǎng)起來的。

　　“教練、師傅、凌，”電話中的澤村的聲音漸漸的變得打了起來。

　　最后，還是在凌得強(qiáng)制性下，阻止了澤村的咆哮，但是凌也是做出了一些妥協(xié)，只要他能夠很好的投促內(nèi)角球，并很好的控球的話，當(dāng)然，他也是需要初步的掌握外角球的情況下，凌就可以教他變化球。

　　最后，澤村有和其他了解了一下訓(xùn)練情況之后，這次談話就到此結(jié)束。