后來我才知道是我母親找了桑桑老師回來繼續(xù)當我的家教，我一時疑惑，自己現(xiàn)在的成績已經(jīng)名列前茅，為什么還要補課。我母親告訴我，上次家長會班主任特意找她說了我的作文問題，我雖然總分排名靠前，但是語文作文得分不高，作文寫得沒有感情而且寫不長，總是有一種不愿意傾訴的感覺。我又抵觸找新的家教老師，多番思考下我母親還是給桑桑老師打了電話。

　　知道原因后我也沒有過多的在意，我只是知道桑桑老師又回來教我了，而且桑桑老師一切都好除了好像又瘦了些。

　　于是暑假期間我開始跟著桑桑老師學習寫好的作文，將那只會掉毛的小白狗拋之腦后。桑桑老師的教學效果很有效，我漸漸地又恢復了往日的聒噪。

　　初三開學面臨著升高中的壓力，班里的每個人都鉚足了勁兒，我作為班里的“出頭鳥”，自然是許多同學的超越目標。我的作文有了長足的進步，這一改變很快就引起了語文老師的注意，語文老師真心夸贊我，還將我的作文在語文老師之間傳閱，也是陰差陽錯之下，我無意間聽說了那個曾經(jīng)批評我上課走神的老師對我的作文贊不絕口，并且說她一直都相信我的語文實力。因為這話是從我初三的語文老師口中傳出來的，有可信度，自己當初的惡意揣測如今都是笑話一場。

　　忙碌的初三過得比初一初二還要快，中考過后，我放了假就一直與桑桑老師在一起玩。但是桑桑老師的身體好像不太好，經(jīng)?？人?，她只是說自己有些感冒，但是藥卻一把把地吃。

　　中考成績出來了，我還沒有在網(wǎng)上查成績，班主任就打電話告訴我我考得很好，還讓我第二天去學校拿“喜報”。我滿心歡喜打電話告訴桑桑老師，邀請她明天中午來我家吃飯，桑桑老師一口答應。

　　第二天，我一大早就出發(fā)去學校拿喜報，回家的路上我小心地拿著鮮紅的喜報，可能處于某些小心思不肯將喜報裝在書包里，于是一路上的人都可以看見我手中的喜報。

　　踏著輕快的小步調，哼著歌我回到了家。吃完午飯后，我和桑桑老師坐在院子里的小桌子上吃桑葚，桑桑老師拿著我的喜報反復查看，滿臉笑容。

　　桑葚掉色，我的手都被染了紫，我抬眼一看桑桑老師的嘴角也被染了色，我有些近視所以就沒在意當時桑桑老師的嘴角為什么是紅色的而不是紫色的。等到我回過神來桑桑老師衣服前都是血，我嚇壞了，桑桑老師滿嘴的血無法說話，我抱著她的頭，大聲呼喊。

　　我已經(jīng)長大了，知道了這次奪走桑桑老師生命的病叫做胃癌。桑桑老師大概是知道的，只是她一直都是個有自己想法的人，是我一直都羨慕的樣子。桑桑老師走的很快，醫(yī)生說送過來的時候就已經(jīng)不行了，所以走的時候沒有受多大的罪。

　　后來我在桑桑老師長眠的地方種了一棵會結果的桑樹，我長大了不能一直陪著她，就只能讓這顆樹代替我。桑桑老師來的突然，走的也突然，她好像什么都教了，我學業(yè)一路順遂；又好像什么都沒教，我甚至都記不清她的臉了……

　　“劉老師？劉老師？”我回過神來，發(fā)現(xiàn)是我的同事在叫我，我答應了一聲，問她什么事，

　　“哎，喊你好幾遍了。今天不是教師節(jié)嗎？雖說學校不放假，但是晚上有聚餐，你去不去？”

　　“聚餐啊，去啊，怎么不去，不放假就夠憋屈的了，免費的大餐不吃白不吃?！蔽倚χf，

　　“說的有理，晚上一起走啊?！?p>　　“哎，好！”