“啊，不是吧，怎么又要考試，我不想考了”全班同學(xué)。

　　葉璃“鬼哭狼嚎干什么的，又不是說不考，就可以免過這一次，免過這一次，又不能免過所有，所以，認認真真的考吧！”

　　其他人“……”說得好有道理，我突然無言以對

　　有一個女生顫顫巍巍地舉起手來，說“葉璃姐，這不快要月考了嗎，我考試也不咋地，能不能幫我補習(xí)？”

　　葉璃“哦，可以！”

　　女生拍了拍自己的胸囗，“呼″了一下，道“好的，謝謝。”

　　李依湊到葉璃身邊，用手捂住自己的嘴，用只有兩個人聽見的聲音說“總感覺那個女的不安好心，你不要被她給迷惑了。”

　　葉璃“嗯?！庇窒肓艘幌耄澳銚?dān)心我？別擔(dān)心我呀，先擔(dān)心，擔(dān)心你自己吧！！你考不好就完了！”

　　李依“對呀！”用手抓了抓頭發(fā)，煩躁的說“真煩，不想考試?！?p>　　葉璃“請問誰想考試？”

　　李依“……”

　　#

　　這一節(jié)課是自習(xí)

　　同學(xué)們開始認認真真的寫自己的課堂作業(yè)，寫完課堂作業(yè)之后，又乖乖地拿起了練習(xí)冊開始刷題。一部分學(xué)生因為快要月考了，所以很緊張，就抱起課本使勁地看。

　　當(dāng)然，還有一部分很小眾的學(xué)霸，也包括葉璃言軒。他們幾個壓根兒不慌，典型的

　　你們干活，我們就當(dāng)吃瓜的。

　　你們學(xué)習(xí)，我們就玩。

　　你們看書，我們就預(yù)習(xí)。

　　其他人：這一群學(xué)霸太……恐怖了，恐怖法真的……，可是，又想了想，為什么我們在寫作業(yè)在看書，而他們卻無所事事，這不公平！可是考試也不一定能考過他們……唉，安安心心的做我們的學(xué)渣吧！

　　#

　　下課了

　　下一節(jié)課，是語文

　　語文老師抱著課本，大步踏進教室，高跟鞋發(fā)出“咚咚″的聲音。老師用清脆的聲音對大家說“同學(xué)們請翻開課本，已經(jīng)快要月考了，我來押押題，看看能用上吧”

　　老師挑了一道很難的題。

　　對大家說“同學(xué)們，有沒有人會這道題啊？”

　　老師掃視了一周，沒有人舉手

　　語文老師接著說“那我就隨便點了，來！葉璃同學(xué)，你來回答這道題！”

　　葉璃無語了。

　　老師卻暗暗勾起了鮮艷的紅唇，想：這道題非常難，我就是要故意為難你，針對你。誰讓你當(dāng)時頂我的話，你如果不作死的話就不會死，但誰讓你偏要作死呢。

　　葉璃走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下答案。

　　老師因為葉璃寫完了答案，把嘴張成了“O”型，顯得老師很驚訝。

　　其他人也因為葉璃這一番騷操作，而佩服葉璃。但是看到葉璃寫出了知道這么難的題，還是不免有些驚訝。

　　老師暗暗嘟囔著“怎么可能，怎么可能，怎么可能會有人會這道題，對，一定是葉璃作弊，一定是?。?！”

　　葉璃聽力極好，便聽到了老師的話。葉璃的臉色瞬間耷拉下來。

　　“老師，你這樣污蔑別人是不對的，就因為我做出了這道題，你就認為我是作弊的，你下結(jié)論下的也太早了吧？”

　　老師“絕對不可能有第十個人做出這道題，你絕對是看了他們的答案，不然你怎么會呢？！”

　　葉璃覺得老師太煩了，眼神瞬間變得犀利起來“說我作弊，你有證據(jù)嗎，你有憑有證嗎？就覺得我是作弊，那我打個比方吧。如果我在一個沒有人的地方開始考試，恰巧這道題很難，你不會，我做出來了，對了，你就覺得我是作弊對吧？？？？”

　　老師的臉色瞬間差了“不，不是這樣的，你聽我解釋，我只是……”

　　葉璃“只是什么？？？”

　　老師“只是……不敢相信有第十人會做出來這道題……，這道題很難的，我真的不敢相信?！?p>　　葉璃臉色緩了下來“在這樣的情況下，確實會被人覺得這是作弊，可是沒作弊就是沒作弊，這是事實，不要不相信會有第十個人知道這道題怎么做，萬物皆有可能，不是嗎？老師?！?p>　　老師瞬間被點醒“對呀，萬物皆有可能，怎么可能不相信，就開始說別人作弊?！?p>　　葉璃“對吧？”

　　老師“嗯，對?！?p>　　葉璃走下了講臺。

　　老師“恭喜我們的葉璃同學(xué)！回答對了這道題，鼓掌！”

　　其他人都開始鼓掌。

　　葉璃聽著這震耳欲聾的掌聲，心里十分舒坦。