放學(xué)鈴已經(jīng)響了好一會兒了，那些不留堂的班級里的學(xué)生早就背著書包往校門口沖。可女孩的班主任還站在講臺上滔滔不絕，口若懸河。任憑下面的學(xué)生在座位上如何蠢蠢欲動，眼睛恨不得黏在窗戶上，心思早就在門口打轉(zhuǎn)，班主任那雙平時炯炯有神揪過無數(shù)學(xué)生的鈦合金雙眼今天楞就是沒看見這一切。

　　女孩在座位上也十分著急，一直不住的看手表。可恨今天的美術(shù)老師家里又出事所以班主任來代課，要不然平時這時候她早就見縫插針的跑了。

　　可班主任一點停下來的意思都沒有，板書課本練習冊無縫連接，女孩沒法貿(mào)然打斷只能干著急。表盤上的時針就像在她心里打轉(zhuǎn)，每一分一秒都在急得她坐立不安。她放學(xué)后的時間規(guī)劃的非常準確，五點二十下課，十分鐘到車站時間寬裕，五點三十公交到站，二十分鐘晃晃悠悠到體育館，最后十分鐘換衣服熱身，六點準時開課。

　　可現(xiàn)在，在留堂面前所有的規(guī)劃都不堪一擊，一切時間都得往后推。指針已經(jīng)轉(zhuǎn)到五點四十了，女孩還不知道等下一班公車要多久，就算等到了車以后多久才能到站。接近六點就是晚高峰，就平常公交那個速度邊走邊停都需要二十分鐘，那再加上堵車她都不需要去了好嗎！

　　這時班主任總算放下了書，對著全班說:“等會大家留一下把之前勾過的重點找小組長背一背，誰先背完誰先走啊。小組長記得把名字記一下。“

　　班里頓時又是哀聲一片。

　　班主任拍拍手:“喊什么喊，趕緊行動起來啊！“

　　女孩趁這時趕緊跑上講臺，說:“老師我能不能先走啊？我等會要去學(xué)球。“

　　又是一個熟悉的班主任式斜眼看，老師停了停，然后擺擺手說道:“去吧去吧，明天記得找小組長背了。“

　　“謝謝老師，老師再見。“女孩下來抓起書包就往外沖，顧不得后面的同學(xué)在喊“為什么她能先走啊？“

　　她一邊跑一邊看表，加快速度沖到車站時已經(jīng)五點四十五了。她往車來的方向使勁探頭望都沒有看到一丁點兒影子，只能不住的在站臺這里來回踱步走過來走過去，也幸好站臺現(xiàn)在沒有人學(xué)生能走的都已經(jīng)坐車走了，才給了她暴躁的空間。

　　時間一點一點過去，女孩面前也慢慢排起了車龍。終于在接近六點的時候才在車龍的那那那那那頭看見了一個花花綠綠的車。

　　女孩直愣愣的盼著公車一點一點終于挪到她面前時的那個速度，完全可以想象等她到體育館時可能已經(jīng)過了一個世紀了。

　　“吱呀----“一聲門開了，女孩準備跨上車時口袋里的手機這時候響了。她只好趕快把握在手里微濕的硬幣投進去，就近占了個位置后去掏口袋。

　　“你現(xiàn)在在哪里？怎么回事？“一接通電話聲音就急匆匆的傳來。

　　“我現(xiàn)在上車了，今天老師拖堂就出來晚了。“

　　“那你怎么不給我打個電話！還以為你去哪了。那先就這樣。“

　　到達體育館已經(jīng)六點四十多了，女孩趕緊跑過去跟她爸爸解釋。

　　爸爸聽完后也沒說什么，但那樣淡淡的表情還是讓女孩忍不住心驚膽戰(zhàn)。

　　“行了，今天就不上去了，都六點五十了也學(xué)不到什么東西了。那就趁現(xiàn)在去練一下你的跳樓梯，教練之前跟我說過幾回了你總是跳不上去。周末不走這邊也沒有機會給你練。“

　　女孩平時體能訓(xùn)練就在體育館的外圍，這附近還有籃球場、游泳館、和一個小公園。跑步時就繞著整個場館跑一大圈，少說都有八百米;如果不需要跳樓梯或者沖刺跑的時候一般都是十圈起跳。

　　女孩換好鞋后來到平時跳的臺階那，她一直知道自己的短板是放不開去跳。那些腿長的男生一次雙腳跳四、五個臺階，她還在兩個那里徘徊;別人單腳跳都最少兩階，她只能一個一個的往上蹦，其實說白了就是她怕死，怕掉下來。這樓梯可不矮，臺階的寬度也不大，她每次往上跳的時候都覺得重心不穩(wěn)，怎么站都會有種下墜的感覺。所以她總是盡量挨在扶手的邊上，和那些一、二年級的小朋友為伍，雖然不能摸但至少有個安心。然后教練每次看到就催促她往上跳，不會掉下來的。

　　這簡直是逼迫恐高人群走懸空玻璃橋然后告訴他看下面的風景可秀麗了。

　　“先跑個五組吧。“爸爸說完后就背著手站在下面看著她。

　　跑樓梯倒是容易，不會像她跳樓梯那樣不是很連貫，一次三階然后不需要停頓的直沖到最高點很快。而且在樓梯的另一邊下來時是可以走路的，有時候稍稍走慢點多休息一下也不明顯。五組就很容易的過了。

　　“下一個雙腳跳，也來個五組吧。“

　　來了來了果然來了，激動的心顫抖的腿！可是她跳不上去啊。。。

　　也不是這么絕對，就是她跳的不連貫。別人一氣呵成蹭蹭蹭直接跳到頂端，女孩卻是跳個三四下?lián)u擺兩下，跳個三四下停頓一下，自己累了個半死旁邊的人還什么事都沒有。

　　別人是吸一口氣節(jié)節(jié)高升，而她是吸一口氣，上不來了！

　　但是雙腳起跳相對來說還是比較穩(wěn)定的，接下來的單腳跳才是真的煎熬。

　　在以前還沒有傷痛的時候，她的左腳就比右腳跳的好。雖然也是一層一層的上，但是左腳彈跳力強，比不了數(shù)量但是質(zhì)量高啊，可以直接到第一段結(jié)束的平臺那。所以在教練要求左右腳跳各五組時，她總是偷偷用左腳多跳幾組。

　　但是現(xiàn)在報應(yīng)來了，用腳過度，全身的力量都壓在左腿上，根本都跳不高更別提連貫性了。女孩偷偷回眼看她爸在干什么，要是沒注意她就換相對好些的右腿。

　　女孩其實知道既然來跳樓梯了那就不可能像平時那樣輕松跳完就走的。平常教練管不了那么多，可今天整個臺階沒有別人，被她包了，她爸還在下面監(jiān)督著，就是死磕都得跳出點長進來，不然她爸不滿意沒消氣就肯定還有點別的在等她。

　　她站在下面，蓄力，吸氣，抬起左腿，然后奮力向前跳，到了第二階后趁著落地時的下蹲繼續(xù)往前彈跳。竟讓她憋著一口氣兩格兩格的到了頂端。

　　女孩站在高處不可置信的往下望，在這種情況下居然讓她突破了自己。只要越過了這道坎，以后再也不用在小學(xué)生那一梯隊里混了。