總有一首歌可以承載起一段時期的回憶，而在我的回憶中，成都可以承載一整個高一。

　　那時候，我們的音樂老師很年輕，不只是年齡，也是心理。她喜歡在音樂課的時候為我們放《我是歌手》。有一期中一位帶著吉他的歌手在演唱前自敘道“我是趙雷，我來自北京，我最喜歡的城市是西安，下面我為大家演唱一首成都?！蔽胰匀挥浿莻€現(xiàn)場版的成都有著很強的感染力，觸動心弦。而每天全日制寄宿學習生活的早餐時間，校園廣播站每天僅被批準放3首歌，而成都在一段時間里經(jīng)常被點2次，班里的同學會大聲跟唱，學校小路上的行人也會在心里默默跟唱。以至于，欣賞不來《成都》的領(lǐng)導們下達指令禁止點播《成都》。

　　后來，《成都》與趙雷大火一把，這在我對民謠的認識里是沒有想到的，我以為只有宋冬野宋胖子和他的《董小姐》和《斑馬，斑馬》的地位是無法撼動的，直到《成都》的出現(xiàn)改變了我固有的印象。

　　《成都》承載著一塊五的油餅卷菜還有學習生活的點點滴滴，回想起來，歷歷在目……

　　其實《成都》打動我的，不只是《成都》的曲、和聲溫柔，而且詞也填的很用心，能觸動每個人內(nèi)心深處。因為“成都”可以被替代成每個人心中留戀的那座城市，對我而言，那座城市就是西安。

　　忍話舊游新夢，三千里外長安。

　　也許高一學過的《琵琶行》可能只是一些人認為的64篇必背篇目之一，而對于我來說，曾經(jīng)白居易昔日的“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”與“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的痛楚，作為了解蛤蟆陵和教坊背景的西安鄉(xiāng)黨，可能最能了解白居易的痛楚……

　　能承載起高二的就是英雄本色的配樂《當年情》，英雄本色無法讓我忘記MARK為朋友的義不容辭，和有原則的做人原則，以及那一句“我等了三年，不是為了證明什么，而是想告訴別人我失去的東西一定要拿回來！”還有張國榮將弟弟自私演的活靈活現(xiàn)，也忘不掉狄龍為兄弟、朋友兩肋插刀。也是吳宇森導演讓我對暴力美學鏡頭深深著迷。

　　這是關(guān)于我的，而你的呢？