程教授說得對。用平常心生活。

　　總是患得患失，奇遇也會成為負(fù)累。

　　如果青銅甗只是個媒介，是指引我與命中注定之人相遇的一個道具，也是在對我身邊存在的友情愛情關(guān)系的進(jìn)行的一次檢驗(yàn)，那么，我真正的收獲應(yīng)該是認(rèn)識了魏、程教授，或者重新認(rèn)識了馬老板、周、楚這些人。

　　工作日又開始了。

　　上午兩節(jié)課結(jié)束的間隙，我回辦公室，幾個老師在閑聊。

　　“我看咱校醫(yī)室的何校醫(yī)不錯，聽說沒對象，要不介紹給你侄子？”紀(jì)老師說。

　　“別別別！紀(jì)老師你是真不知道還是假不知道？”蔡老師說。

　　“知道什么？”紀(jì)老師問。

　　其他幾個老師也都十分好奇。

　　“何校醫(yī)之前的單位特別好，據(jù)說因?yàn)楣匆龑?shí)習(xí)學(xué)生，出事了。才不得不從原單位來我們學(xué)?！輩湯蠋焿旱土寺曇粽f。

　　“出什么事？”宮老師問。

　　“好像是男學(xué)生跳江自殺了?！輩湯蠋熣f完出去了。

　　大家議論紛紛。

　　原來如此。我心想。

　　我還當(dāng)她是高冷的美女校醫(yī)，想不到竟然有這種事。

　　下午上課的時候我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在看課外書，本來實(shí)在不想耽誤講課時間，但這家伙太過肆無忌憚和明目張膽了。我下去趁他不注意將書奪了過來。

　　“老師！”他喊。

　　我沒有理他，繼續(xù)剛才的課程進(jìn)度。

　　這家伙終于乖乖的掏出書本。不管用沒用心，至少不再招搖了。

　　臨近下課我看了看書名：《獸面》。

　　“自己上來拿回去?！蔽頁?。

　　走出教室才發(fā)現(xiàn)，我是個“當(dāng)學(xué)生的時候怕老師、當(dāng)老師后怕學(xué)生”的人。盡管我也明白花朵在花壇中生長，總要捉蟲、施肥、修修剪剪的。但我怕我把握不好“度”，不論用什么方式錯誤的影響了他們，都是過度管理和濫用職權(quán)。畢竟程教授那樣的學(xué)者境界不是所有人窮其一生都能修煉到的。

　　另外我感覺這樣的雜事越來越多。我設(shè)想的小富即安的愿景極其堪憂。我對自己的未來產(chǎn)生了懷疑。

　　是時候該尋求人生智者的幫助了。另外，我也欠這位“人生智者”一次誠懇的道歉。

　　“晚上在你的中餐館小聚，我請客！”我打電話給周。