軍訓(xùn)依舊讓我感到無聊，他們感覺軍訓(xùn)很疲憊。可我希望教官針對我增加一些運動量，這樣空虛寂寞的日子仿佛毫無生機。

　　偶爾教官會講些笑話逗我們笑。我不知道他們在笑什么，我也會跟著笑兩聲，盡管我并不感到開心。

　　我一次次無視班主任，可是他總是會無意間出現(xiàn)在我的生活里。

　　一次，聽說班主任通知要延長軍訓(xùn)，加收伙食費。我不禁有點感嘆生活不易，我的父親是舍不得給我一分錢的，我自然也舍不得往外交錢。于是我鼓起勇氣給老師發(fā)(fā)微信：可不可以不用交，你這樣我只能吃西北風(fēng)了啊。他發(fā)(fā)來一個表情。那是一個小女孩手足無措中帶著無奈的笑容。他在說：那我也沒辦法。我覺得這個老師似乎有點意思了，他引起了我的好奇心。

　　我中午吃完飯回宿舍，打開手機開始刷抖音，微信電話響起。我看了一眼，班主任。我接了電話。對方問我：“是霍霍嗎？”

　　“我是。”

　　“你來食堂我有事找你。”

　　“好。”

　　我掛了電話，感到有些疑惑，這個老師為什么要找我？但這強烈引發(fā)(fā)了我的好奇心，我非常好奇這個老師究竟是什么樣子。

　　“老師，你找我？”

　　老師抬頭放下筷子，那張清秀的臉龐實在令人難忘。他帶我來到一個小房間里，關(guān)上門。

　　我更加感到疑惑和不解，懷疑這個老師不安好心。

　　“你弟弟也很內(nèi)向么？”

　　“他只是不太愛說話。”

　　“那你要記得多和他說說話”

　　“嗯”

　　“別低頭，看我。”

　　我抬起頭，看到他那張充滿善意的臉。

　　“看我，對。咋還不敢看我呢害羞啊。”

　　“嗯害羞。”我捂臉想止住笑意。

　　“害羞個啥呀還害羞。”老師謙遜打趣的樣子完全消除了我對他的隔膜感。

　　回到宿舍，我感覺身邊的女生好像沒有那么冷冰冰的了，但我并沒有打算去認(rèn)識她們。