江姝的頭好像更疼了，江姝忍著快要流出來的眼淚，將手機(jī)熄了屏。

　　江姝的情緒狀態(tài)越來越不對(duì)，上課時(shí)總會(huì)想哭，但江姝都忍住了。終于長(zhǎng)久的失眠讓江姝得到了班主任的注意，問了一下江姝的近期情況后和江父打了一通電話。

　　班主任和江父聊了下江姝的身體情況，江父這才明白江姝成績(jī)下滑的原因。班主任給江姝開了一個(gè)假條讓江姝去學(xué)校附近的一個(gè)診所先看一下。

　　江姝應(yīng)下，去了診所找醫(yī)生聊了幾句，醫(yī)生覺得江姝偏向于神經(jīng)衰弱，就開了幾副藥。江姝不懂自己到底是什么情況，但醫(yī)生的話也不好質(zhì)疑，拿了藥就回了學(xué)校。

　　晚自習(xí)上課前，班主任正好是隔壁班的課，于是過來順道問了一下江姝，正巧數(shù)學(xué)老師也在班里。“醫(yī)生說的啥啊？”

　　“他說我這是神經(jīng)衰弱。”江姝剛說出口，數(shù)學(xué)老師就一臉不可置信地說了一句：“江姝這小孩咋可能神經(jīng)衰弱呢？”

　　江姝抿了抿嘴沒有說話，班主任表示江姝要好好休息，晚上多加的一節(jié)晚自習(xí)可以回宿舍休息。

　　江姝點(diǎn)點(diǎn)頭，就沒再管周圍的事。江姝以為自己吃了藥會(huì)好點(diǎn)，但事實(shí)是江姝的頭痛越來越嚴(yán)重，甚至無時(shí)無刻不在痛，頭顱像是被擠壓，江姝不知道自己是怎么挺下來的。

　　孫成依舊會(huì)上課時(shí)看她，陰翳的眼神只讓江姝覺得可怕。班委看著江姝越來越不佳的狀態(tài)，打算將這些事情告訴班主任，江姝無奈，但別無他法，讓自己父母來處理只會(huì)越鬧越亂。

　　班主任知道這件事后和孫成聊了聊，孫成雖然不再像之前那樣，但依舊會(huì)看著江姝。江姝本來覺得這樣就行，至少比之前要好，然而后來孫成就回到了之前的樣子。江姝上課總是一副心不在焉的樣子，周圍的人都看在眼里，江姝也覺得自己像個(gè)廢物一樣，連課都不能好好上。

　　江姝就在這樣的環(huán)境下度過了高二，最后一次考試的時(shí)候成績(jī)稍微有了點(diǎn)起色，但是離重點(diǎn)班的要求相差甚遠(yuǎn)，江姝看著自己墮落的樣子，但是沒有辦法，江姝明知道自己在墮落，但她只能看著自己墮落。

　　終于，江姝滑出了重點(diǎn)班，本以為這樣心里就會(huì)好一點(diǎn)，至少不用面對(duì)那雙陰翳的眼睛。然而江姝猜錯(cuò)了，她還是沒逃過。

　　江姝的好朋友都被分到了不同的班級(jí)，林墨也從那天之后徹底消失，江姝的世界里只有她一個(gè)人。好在新班級(jí)沒有多少之前的同學(xué)，又或許是因?yàn)樗畹讲慌浜驮瓉淼耐瑢W(xué)呆在一個(gè)班級(jí)。

　　江姝覺得到了新班級(jí)應(yīng)該會(huì)好起來吧，畢竟班內(nèi)寥寥幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人實(shí)在算不上熟悉的環(huán)境，應(yīng)該可以重新開始吧。

　　江姝是這么想的，也這么做了，剛開學(xué)的那一段時(shí)間江姝還是很開心的，偶爾能看見孫成在班外路過，江姝看了幾次之后就沒把他當(dāng)回事。

　　高三還是很繁忙的，江姝和趙雪的聯(lián)系也相對(duì)少了一些，但還算熟悉，畢竟不在一個(gè)班級(jí)，大家都有自己的交友圈需要去打理，能夠分給彼此一些時(shí)間也算是看重這份感情。

　　孫成一直都有江姝的聯(lián)系方式，本來孫成只是在班級(jí)門口路過看江姝幾眼，周末也不和江姝發(fā)消息。但隨著時(shí)間過去，孫成總覺得江姝還是對(duì)他有點(diǎn)好感的，于是便開始和江姝發(fā)消息。

　　江姝收到消息時(shí)并不搭理孫成，孫成似乎也知道自己所做的事情也不適合讓自己去大方地和江姝聊天。于是孫成說就當(dāng)朋友吧，正常聊聊天還是可以的吧。

　　江姝總是猶豫，又很天真單純，躲避又渴望。

　　江姝在思考之后，覺得這樣妥協(xié)也行。但顧及著之前的事情，對(duì)孫成的印象也不是多好。聊天時(shí)也是有一搭沒一搭地回著，能不回就不回。

　　孫成似乎是覺得江姝完全放下了過去的事情，在江姝班級(jí)路過的時(shí)候也敢進(jìn)去和江姝說幾句話了，江姝回也不是，不回也不是，匆匆聊幾句就低頭看作業(yè)。

　　孫成只覺得江姝對(duì)他不是太討厭，雖然沒有像之前那樣，但也大差不差。

　　江姝覺得自己的妥協(xié)就是錯(cuò)誤，孫成又恰巧給了江姝生氣的機(jī)會(huì)，江姝趁著機(jī)會(huì)和孫成大吵了一通，兩個(gè)人不歡而散。

　　沒有孫成打擾的日子簡(jiǎn)直格外舒心，就這么慢慢地，距離高考只剩兩個(gè)月不到了。

　　江姝的成績(jī)依靠基礎(chǔ)知識(shí)還算可以，不說沖擊一本，但至少可以過本科線，物理雖然不好，但數(shù)學(xué)提了一大段分?jǐn)?shù)，生物也是很拿手。

　　這天晚自習(xí)下課，江姝借了前桌男生的手機(jī)，打算玩玩游戲放放松。到宿舍熄燈之后，江姝鬼神使差地登上了自己的QQ，聯(lián)系人列表里，有個(gè)好友申請(qǐng)，是林墨。

　　從那次兩人分道揚(yáng)鑣之后，孫成讓江姝廢了很多心神，江姝也會(huì)在晚上想起林墨，但沒有用，他不會(huì)回來，更不會(huì)幫她。

　　江姝被學(xué)習(xí)壓力壓得有好久沒想起林墨了，本以為都忘了，覺得自己放下了，應(yīng)該不算遺憾了，卻在看到這條申請(qǐng)后愣了很久，大抵還是難過的，江姝不覺得自己會(huì)久記一個(gè)人，多少還是不懂自己。

　　江姝同意了，對(duì)方似乎正在看手機(jī)，立馬發(fā)了消息過來。“你沒上課？”

　　“借的朋友手機(jī)。”

　　“好學(xué)生不要學(xué)壞了。”

　　“不會(huì)。”

　　“不好奇我為什么加你嗎？”

　　江姝頓了一下，她確實(shí)想知道。“為什么？”

　　“你們是不是快高考了？”

　　“嗯，一個(gè)半月。”

　　“你還記不記得我給你過我的日記？你看了嗎？”

　　日記，江姝記得，但家里有段時(shí)間裝修，不知道被江父扔到哪去了，大概也是找不著。

　　“記得，但估計(jì)找不著了吧。怎么了？”

　　“我辛辛苦苦寫下的日記，就這么沒了？不過我留著也沒什么用，丟了就丟了吧。”

　　很奇怪，每次時(shí)隔很久再聊天，兩個(gè)人總能拋開各種問題，好像從來沒有矛盾。

　　“我給你講講我這兩年的經(jīng)歷吧，聽不聽？”

　　“說唄，聽著。”

　　“從不上了之后，我就去上海打工了，你也知道。后來我倆鬧掰之后，我就四處奔波工作了。遇到一個(gè)女生，當(dāng)時(shí)出了事，有點(diǎn)毀容，沒那么帥了，但那個(gè)小女生一直不嫌棄我，我們也就在一起了，后來分手了，就沒再找過，之后又跟著朋友做廚師，當(dāng)服務(wù)員，收銀員，忙了很久，到現(xiàn)在還算很不錯(cuò)，這么一跟你說，好像我這兩年挺混的。”

　　“還挺有趣的。”

　　江姝知道林墨找了個(gè)女朋友，江敏有林墨的聯(lián)系方式，看到了他在空間的說說，江敏還特地給江姝說了一句。江姝當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)來著？愣了一下，然后很平淡地說了一個(gè)哦。

　　從別人嘴里聽說和聽林墨親自說出來，還真是不一樣的感覺。

　　“你呢？沒找嗎？”

　　“沒有。”

　　“忘不了我？”

　　忘不了嗎？

　　“沒喜歡的。你怎么又不找了？想相親嗎？”

　　“我條件不行。說實(shí)話..”

　　“？”

　　“我之前一直很花心，我都知道，到后來，我發(fā)現(xiàn)你真的很難忘。”