看到向往的歸家，夫妻兩人開始變得有些緊張。

　　林秀惠：“往往回來了，晚飯吃過了嗎？”

　　向明強(qiáng)：“是啊！要加餐嗎？”

　　兩個人在開口之前，都先關(guān)心的詢問著。

　　向往邊進(jìn)屋，走到沙發(fā)上坐下來，邊說到：“爸，媽，你們啊！也別忙活了，我已經(jīng)吃過了。”

　　坐下來之后，她好像反應(yīng)過來什么事情一樣的說：“哦，對了，爸，你們局里怎么今天突然又要開臨時會議了。”

　　夫妻兩聽到之后，心里一驚，臉上都流露出有些無奈的表情。

　　向往看到之后，關(guān)心的詢問著：“爸，媽，你們怎么都這個表情，出什么事了？”

　　向明強(qiáng)強(qiáng)在有些為難之后，還是將會議上的所有細(xì)節(jié)都說出來了。

　　他不想給向往造成壓力，所以讓她別急著回答，考慮清楚自己的喜歡，在決定。

　　夫妻兩也一致表態(tài)，不希望向往的選擇里是帶有逼迫的。

　　聽到父母說完之后，她明顯能感覺到家人的期望和關(guān)懷。

　　這讓她自己也開始深思熟慮，回想起在天景村的一切，回憶著向明強(qiáng)話里的傳遞的意思，她開始真正的反思和考量。

　　這是她第一次真的動搖了自己的初心，當(dāng)她在努力確認(rèn)的時候，她反復(fù)的在心里問自己，究竟是討厭回到古縣，還是放不下城市里的一切。

　　結(jié)果都很顯然，兩者皆不是，可自己為什么就是不能肯定答案，這個問題她沒法找到答案幫自己回答。

　　在告知向往以后，向明強(qiáng)夫妻在之后的幾天里，在也沒有和她提起過關(guān)于會議上的事情，因為他們都明白，剩下的選擇，要交給她自己去想明白。

　　剛一過完元宵節(jié)，農(nóng)業(yè)局就立即再次召開了會議。

　　因為向往的方案在會議通過之后，執(zhí)行的過程中一直都沒有看到成效，所以縣農(nóng)業(yè)局局長便在會議上提出，使天景村慰問走訪提前。

　　希望能趕著提案本人現(xiàn)在還在家的時候，在去一次天景村考察，而局長的提議也是在會議上被一致通過。

　　不過，這關(guān)于說服的任務(wù)，當(dāng)然歸向明強(qiáng)莫屬。

　　回到家里，向明強(qiáng)也有些難以啟齒，同時也在感慨著自己的女兒，有時候能力太好也是種麻煩，而這些麻煩又是自己為她帶來的，這也讓他心生歉意。

　　向往聽到向明強(qiáng)說的時候，覺得能幫到忙，她也很開心，很爽快的答應(yīng)了，不過，她也有自己的條件。

　　那就是不跟著大部隊在慰問的時候一起去，局里也不要在額外的派很多人和她一起去，因為她可不想在聽到那些無聊人抵觸的酸言酸語，這次她要將一切不必要發(fā)生的摩擦都預(yù)先排除掉。

　　向明強(qiáng)經(jīng)過上次天景村之行，知道女兒的提議是因為什么，所以他也是舉雙手贊同。

　　在之后他和局里反應(yīng)向往的提議時，局長不明白這其中的緣由，但是王學(xué)謙卻很清楚的知道向往為何會有這樣的條件。

　　她那是想避免不必要的麻煩。

　　局長一開始是并不同意的，因為他還想著多帶幾個人，一起跟著向往能多去學(xué)習(xí)，可是看到向明強(qiáng)堅持的表態(tài)之后，他便知道也許這里面還有故事，就沒在堅持了。

　　等到向明強(qiáng)離開辦公室以后，局長詢問了王學(xué)謙，才從他口中得知了之前在天景村發(fā)生的摩擦。

　　局長聽到之后，也很憤怒的在辦公室里嘮叨了幾句那幾個工作人員的不對，努力的去壓住自己的怒火，因為他知道這次局里可能錯過了一次很好的機(jī)會。

　　可當(dāng)他在了解之后，知道林軒和向往相處的不錯，所以便給林軒下達(dá)了任務(wù)，讓他無論如何，這次的考察他都要去參與和學(xué)習(xí)。

　　林軒其實是樂在其中，可是在面對局長的時候，去裝作無可奈何。

　　向往在慰問結(jié)束之后，才動身去天景村，不過在此之前，她還去逛了書店，買了幾十本有關(guān)擴(kuò)寬見識和格局的趣味性書籍，她想把這份知識的傳承獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，讓他們能充滿希望的去追尋自己的夢想。

　　可是當(dāng)她和向明強(qiáng)準(zhǔn)備大包小包的出門時，林軒也趕來幫忙，和他們父女兩人一起出發(fā)去天景村。

　　一路上，他們之間也漸漸的有話題可聊，不過看到兩人能慢慢相處的時候，最開心的，莫過于是一直想撮合他們兩人的向明強(qiáng)。

　　林軒開著車，應(yīng)著向往的要求，他們先來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校。

　　這里學(xué)校的環(huán)境和城區(qū)相比，簡直是簡陋了很多，一眼就能看完的十間平房，橫著中間的的六間房是學(xué)生的教室，總共六年級，一年個年紀(jì)一個班。左邊的兩間，是食堂和孩子們的體育室，右邊是老師的辦公室和圖書室。

　　還有那看起來，不足百米的操場，就是孩子們平時課間活動的地方。

　　因為正月十六就開學(xué)了，所以當(dāng)向往他們趕到學(xué)校的時候，就能聽到孩子們朗朗的讀書聲。

　　下課后，孩子都?xì)g聲笑語的從教室里跑出來活動，雖然他們的穿著可能顯得并不是很富有，可是掛在臉上的笑容對于向往來說，卻是無價之寶。

　　在見過老師之后，向往便把買來的書籍捐贈給學(xué)校之后，就離開了。

　　之后的路上，她都在回想學(xué)校里的所見所聞，因為這里給她帶來了震撼太大了，在和老師的溝通中得知，原來在校讀書的很多孩子，都是留守兒童，家里的人也因為生活所迫，不得不常年在外地工作。

　　當(dāng)然這并不是他們不想回家，而是回家了就沒辦法養(yǎng)活一家老小。

　　此刻向往的心中，才真正感覺到向明強(qiáng)一直在拼命工作，并且引以為傲的點(diǎn)在哪兒。那不緊緊是簡單的去工作就完事了，而是用自己的能力去幫助更多有需要的人。

　　她的心里也在慢慢的在產(chǎn)生了一些變化。

　　他們?nèi)耍趤淼教炀按宓臅r候，還是村長來迎接他們。

　　向往再次來到村長家的時候，和田健的孩子們相處，卻讓她的眼淚都有些控制不住的直往下流。

　　孩子們這么小，就沒有父母陪在身邊關(guān)愛，而且還因為沒有幼兒園，只能在家里相互依偎和玩耍。

　　這一件件的事情映在眼前，她的心里卻有種說不出的感傷，也讓她在心里下定決心的想要去做些什么。

　　此刻的向明強(qiáng)被村長拉去說話，只有林軒看到了她的悲傷，不過他卻只是在一旁看著，并沒有過去打擾。

　　不是他不想去安慰，而是他也明白，有些經(jīng)歷必須親身體會過，才能尋找出屬于自己的答案。

　　他之所以會有這樣的舉動，也是知道向往在聽到向明強(qiáng)的話以后，一直都在糾結(jié)，他這是在幫助向往去看清她的內(nèi)心堅持。

　　此時的林軒雖然在理智的去面對，可是看著到眼前一幕幕畫面，心卻不聽使喚的在心疼著向往。

　　直到所有的理智在短暫的時間里被摒除干凈之后，他立刻來到向往的身旁，安慰著她。