下午的課只有劉行的修煉理論課，而且這是第一節(jié)(jié)課，基本上沒(méi)什么多的內(nèi)(nèi)容，只是大致介紹一下修行的過(guò)程。

　　這些理論知識(shí)(shí)又既無(wú)聊又無(wú)趣，之前楊伯伯每天跟他說(shuō)的就是這些，現(xiàn)(xiàn)在又聽(tīng)一遍，差點(diǎn)(diǎn)沒(méi)給他說(shuō)睡著了。

　　“下一節(jié)(jié)什么課？”

　　看著劉行離開(kāi)教室，石炎隨口朝著一邊的同學(xué)(xué)問(wèn)道。

　　“石炎…哥，下一節(jié)(jié)課是去靈池修煉，每天就一小時(shí)(shí)，您...也抓緊一點(diǎn)(diǎn)！”

　　突然被叫到的同學(xué)(xué)，好像是被嚇到了，說(shuō)話都不太利索了。

　　心理素質(zhì)(zhì)太差，又不會(huì)(huì)是吃了你，唉，早知道下手就輕點(diǎn)(diǎn)，這樣還能給同學(xué)(xué)們留點(diǎn)(diǎn)好印象呢。

　　石炎拍了拍旁邊的楊絮：“走啦！不要睡覺(jué)了?！?p>　　“??？結(jié)(jié)束了嗎？”

　　迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，眼神里有些迷茫，下意識(shí)(shí)的擦了擦嘴巴旁邊的口水，那還有一點(diǎn)(diǎn)女神的樣子。

　　不過(guò)石炎到感覺(jué)這樣子很好，因?yàn)椋@才像以前的楊絮嘛。

　　從前他們上文化課基本上都是成雙入對(duì)(duì)的睡覺(jué)，然后期末的時(shí)(shí)候在再成雙入對(duì)(duì)到挑燈夜讀，一下讓他感覺(jué)回到了舞蹈學(xué)(xué)院的時(shí)(shí)候，下意識(shí)(shí)的笑了笑。

　　“笑什么笑！有什么好笑的！走了！”

　　鄙視石炎的嘲笑，楊絮惱羞成怒的說(shuō)了一句就朝著教室外走去。

　　不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久他又走了回來(lái)：“去那里？”

　　石炎看著楊絮睡眼朦朧的表情，真的是忍不住的笑出了聲。

　　楊絮也很是無(wú)奈，他之前看的都是一班的課表，她哪里知道五班的課表是什么？

　　“走走走，我?guī)闋?！?p>　　說(shuō)完石炎笑著拉起她的手離開(kāi)了教室，后者也可能是剛睡醒有點(diǎn)(diǎn)懵，并沒(méi)有掙脫開(kāi)他的手，就這樣兩人牽著手，朝著靈池的方向走去。

　　不過(guò)這靈池確實(shí)(shí)一塊寶地，只是在門(mén)外就已經(jīng)(jīng)感受到了濃厚的靈力。

　　看來(lái)這鈴藍(lán)(lán)學(xué)(xué)府內(nèi)(nèi)的靈氣比外面濃郁，應(yīng)(yīng)該也跟這有些關(guān)(guān)系。

　　沒(méi)有做過(guò)多的停留直接就進(jìn)(jìn)了靈池，在門(mén)口填寫(xiě)了一下資料，能領(lǐng)(lǐng)取一了一張卡，隨后直接就走進(jìn)(jìn)一個(gè)(gè)了山洞內(nèi)(nèi)。

　　映入眼簾的是一個(gè)(gè)直徑大約五六十米的圓形池子，從表面上看不到有多深，但可以感受到濃郁的靈力。

　　在那之中有著一個(gè)(gè)一個(gè)(gè)的木樁，上面有一個(gè)(gè)插卡器，同時(shí)(shí)也有著一個(gè)(gè)計(jì)(jì)時(shí)(shí)裝置。

　　石炎他們到的時(shí)(shí)候班里其他的同學(xué)(xué)基本上已經(jīng)(jīng)到了，向他示意了一下，然后緩緩的進(jìn)(jìn)入了池子，看見(jiàn)他就跟看到黑幫頭子似的。

　　這是什么情況？我有這么嚇人嗎？同學(xué)(xué)們的這波操作確實(shí)(shí)讓他有些出乎意料。

　　搖了搖頭，也下了靈池，這里是屬于男女共浴的，就是全都穿這衣服，所以其實(shí)(shí)也沒(méi)事。

　　踏入池內(nèi)(nèi)隨便找了個(gè)(gè)位置，把卡插在上面，石炎就感覺(jué)到一陣浮力把自己的身體頂?shù)攪遂`池的表面，把四下靈力從下往上傳導(dǎo)(dǎo)至全身，只要稍加引導(dǎo)(dǎo)就能轉(zhuǎn)(zhuǎn)化為自己的力量。

　　真是個(gè)(gè)好地方！

　　之前因?yàn)樽約后w內(nèi)(nèi)的狂躁之氣盛行導(dǎo)(dǎo)致修煉的時(shí)(shí)候一直無(wú)法進(jìn)(jìn)行提取空氣里的靈氣，所以必須要靈兒在一旁輔助才行。

　　現(xiàn)(xiàn)在完全就省去了提取靈氣的這個(gè)(gè)步驟，這可真是解決了他的一大麻煩。

　　一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)絕對(duì)(duì)不夠！

　　這是石炎現(xiàn)(xiàn)在唯一的想法，他想要更多的時(shí)(shí)間，這地方就算是他呆一天，那連飯都可以不吃。

　　感受著周圍的靈力傳導(dǎo)(dǎo)至自己全身，那舒適感真心不錯(cuò)(cuò)。

　　可惜一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)實(shí)(shí)在太短了，不知不覺(jué)就到了，下一個(gè)(gè)班已經(jīng)(jīng)在那等著了。

　　四班兩個(gè)(gè)小時(shí)(shí)，三班三個(gè)(gè)小時(shí)(shí)，二班四個(gè)(gè)小時(shí)(shí)，一班五個(gè)(gè)小時(shí)(shí)。

　　兩個(gè)(gè)班同時(shí)(shí)使用，等其中一個(gè)(gè)班時(shí)(shí)間，下一個(gè)(gè)班才能繼續(xù)(xù)使用。

　　看著自己的卡內(nèi)(nèi)的時(shí)(shí)間已經(jīng)(jīng)消耗殆盡了，原本支撐著自己的浮力也瞬間消失，周圍的靈力一下變的凌亂了起來(lái)，根本就沒(méi)有辦法吸收。

　　原來(lái)是這樣啊！

　　卡里的時(shí)(shí)間余額不足，就沒(méi)有辦法再次啟動(dòng)(dòng)裝置吸收靈力了。

　　“你們好了沒(méi)有??！沒(méi)有時(shí)(shí)間不要賴著啦！”上面等帶著的三班中有一位同學(xué)(xué)忍不住對(duì)(duì)著下面基本上已經(jīng)(jīng)到了時(shí)(shí)間的五班說(shuō)道。

　　石炎看了一眼，想了想，緩緩的走出池子：“你的卡里應(yīng)(yīng)該是三個(gè)(gè)小時(shí)(shí)吧？”

　　“怎么了，你想干嘛！”

　　“不干嘛，只是想借來(lái)用用?！閉f完石炎直接上手，一把拿過(guò)那名同學(xué)(xué)的卡。

　　這舉動(dòng)(dòng)讓那位同學(xué)(xué)有些懵了，不就是催了一句嗎？怎么卡還被人搶了？

　　但是他還不怎么敢說(shuō)，畢竟人家的實(shí)(shí)力，確實(shí)(shí)強(qiáng)(qiáng)悍，就算是他們班里的人也只是眼睜睜的看著，沒(méi)人敢當(dāng)(dāng)這個(gè)(gè)出頭鳥(niǎo)。

　　拿完卡石炎悠閑的再次走進(jìn)(jìn)池子，要轉(zhuǎn)(zhuǎn)身看向自己班里的人：“你們誰(shuí)有信心打得過(guò)的都可以動(dòng)(dòng)手！我兜著！”說(shuō)完完繼續(xù)(xù)享受那被靈力沐浴的感覺(jué)。

　　聽(tīng)完的話，第一個(gè)(gè)沖出來(lái)的就是楊絮，隨便就找了一個(gè)(gè)目標(biāo)(biāo)也強(qiáng)(qiáng)過(guò)了一張卡，繼續(xù)(xù)進(jìn)(jìn)行修煉。

　　這不是明搶嗎？一個(gè)(gè)打不過(guò)第二個(gè)(gè)還是打不過(guò)，這找誰(shuí)說(shuō)理去。

　　好在動(dòng)(dòng)手的也就只有這倆，其他人對(duì)(duì)自己的實(shí)(shí)力明顯沒(méi)有什么信心，只能退出靈池修煉了。

　　三班的沒(méi)有被搶的同學(xué)(xué)，只是無(wú)奈的看了看那兩倒霉貨，隨后都陸續(xù)(xù)的走進(jìn)(jìn)了池子。

　　大家是新同學(xué)(xué)，都不是特別熟，能幫的話當(dāng)(dāng)然會(huì)(huì)幫，但是不能幫他們，也不會(huì)(huì)給自己找事。

　　這兩個(gè)(gè)被搶的同學(xué)(xué)四目相對(duì)(duì)都能看到對(duì)(duì)方眼神里的憂傷。

　　生氣，但又不知道找誰(shuí)發(fā)(fā)泄，在這個(gè)(gè)以實(shí)(shí)力為準(zhǔn)(zhǔn)的世界，誰(shuí)會(huì)(huì)向著他們？

　　再說(shuō)了，那倆貨天賦確實(shí)(shí)不錯(cuò)(cuò)，就算是找了老師，也不會(huì)(huì)有太大的懲罰，而且還可能會(huì)(huì)自己找的麻煩，還是算了吧。

　　石炎盡管是搶了他的卡，但還是有些良心的，最后還給他留了一小時(shí)(shí)，但那是因?yàn)樗業(yè)攪爍玫哪繕?biāo)。

　　二年級(jí)(jí)的兩位同學(xué)(xué)也得到了相同的待遇，同樣有些蒙，可這讓三班的那兩位也心里舒服多了。

　　同樣的，因?yàn)槿喔嗟膶?shí)力其實(shí)(shí)沒(méi)差多少，所以也沒(méi)人敢反抗。

　　只是心有不甘的看著那兩位強(qiáng)(qiáng)盜，太不要臉了。

　　這樣一來(lái)，加上自己的一小時(shí)(shí)，已經(jīng)(jīng)足足搶到了七個(gè)(gè)小時(shí)(shí)了，在扣除一會(huì)(huì)兒歸還了一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)，六個(gè)(gè)小時(shí)(shí)！已經(jīng)(jīng)超越一班的時(shí)(shí)間了。

　　時(shí)(shí)間慢慢的過(guò)去，靈池周圍的人越來(lái)越多，都想看看這倆強(qiáng)(qiáng)盜跟一班的好戲。

　　石炎緩緩的睜開(kāi)眼，感受著體內(nèi)(nèi)充沛的靈力，這足足比外面修煉可快了三倍不止。

　　抬眼一看，這么多人，一邊的楊絮這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候也醒過(guò)來(lái)了，同樣是注意到了這一場(chǎng)(chǎng)景。

　　“放松，我今天夠了，下次再找你們。”我把卡片直接飛向它的原主人，隨后對(duì)(duì)著那陣擺著戰(zhàn)(zhàn)斗姿勢(shì)(shì)的一班同學(xué)(xué)說(shuō)道。

　　楊絮也跟他做出了相同的動(dòng)(dòng)作，隨后兩個(gè)(gè)人在眾目睽睽同時(shí)(shí)離開(kāi)了山洞。

　　留下依然擺著造型的一班顯得有些傻。

　　那也是因?yàn)榱磽馇懊鎺讉€(gè)(gè)班的陳述，而且現(xiàn)(xiàn)在許林還在醫(yī)(yī)務(wù)(wù)室呢，所以在沒(méi)有后盾的情況下要時(shí)(shí)刻護(hù)(hù)住自己的卡片。

　　可是，前者的話音落下的那一刻感覺(jué)自己好像特別傻，感覺(jué)自己被人耍了一樣，特別這丟人。

　　這半天下來(lái)，接連四個(gè)(gè)班級(jí)(jí)都被會(huì)(huì)墊底的五班耍了個(gè)(gè)遍，這要傳出去，讓他們面子上都有些掛不住啊。