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　　外公在經過深思熟慮之后，就這樣，他心灰意冷的離開了那個，他呆了十二年的地方。

　　外公心中，有不甘，有不舍，有難過，有遺憾，因為他對這個地方，已經有了感情，也還有抱負沒有實現。

　　但是外公還是離開村委會，當然他還有其他更大的雄心和壯志，因為那個時候的外公，他才只有三十二歲。

　　外公離開了那個充滿人情世故的地方，因為他根本不習慣那個氛圍，然后重新開始了他自己喜歡的事業。

　　那一年，外公三十三歲，他從此開啟了教師的職業歲月，其實外公有著兩段時期的教師生涯。

　　在第一段做老師的時期，是外公在隔壁的村莊擔任民辦教師，這是外公第一次擔任老師。

　　在教學期間，外公的教學風格特別嚴厲，而且當時的工資并不是很高，也就能讓一家人糊口而已。

　　但是，外公還是兢兢業業的做了下來，他整個人都撲在教育事業上，而且將學校當做自己的家。

　　在教學期間，外公不但精心的備課，認真講課，并且對每個學生的作業都是細心的批改。

　　開始的時候，外公教的課程是數學，每次外公帶的班級，總是會名列前茅，很多學生都有著考試獎狀。

　　那些都是外公每天廢寢忘食，又任勞任怨的結晶，外公的那些學生，一代一代的都成為才子，而外公也漸漸的變老。

　　外公這一教就教了五年，這五年的時間一晃而過，留下了一點傳奇，也留下了一些精神。

　　不知道因為什么原因，外公再次進入了村委會的團體，然后又回到村里，再次開始領導村干部。

　　不過，這次從學校老師到村委會主任的轉變，我并不知道什么原因，后來也沒有聽外公和其他人提起過。