校長辦公室里，校長看著眼前乖乖聽話的女生，誰能想到這樣一個(gè)可可愛愛地小姑娘，武力值不是一般的高。

　　校長組織了一下措辭，勁量用一種和藹語調(diào)來說話：“那個(gè)……昨天晚上吳老師的話，說的確實(shí)有點(diǎn)過分。”

　　柯箋聽到這話，瞬間也不裝乖了，坐到了對(duì)面的椅子上，雙手放在扶手上，姿態(tài)不羈輕狂。

　　校長看著這丫頭，前一秒還是小蘿莉，后一妙就變成了校霸級(jí)人物。

　　柯箋舌頭頂了一下腮，“.還有呢！”

　　校長覺得她現(xiàn)在有點(diǎn)滲人，也但認(rèn)真的想了想，他可是個(gè)校長，還能怕一個(gè)小姑娘嗎？

　　“吳老師她早年她的丈夫拋棄了她，所以她對(duì)好看的人有點(diǎn)敵意，所以她的難免說話不動(dòng)腦子，你能不能把這條錄音刪了，也請(qǐng)你諒解一下？”

　　他覺得自己這樣和一個(gè)小姑娘說話了，就該差不多了。

　　柯箋露出一個(gè)微笑，認(rèn)真想了想，“我覺得校長先生，需要重新好好組織一下語言，以及做好心理準(zhǔn)備。”

　　校長不太懂，看著她。

　　柯箋看見他這樣，微微一笑，翹起二郎腿，露出惋惜的神色，“吳老師原來那么可憐啊！”

　　校長也想附和，“對(duì)啊，所以我希望你能理解一下她。”

　　柯箋眼神散漫的看了一眼窗外，“我是她媽嗎？我是她女兒嗎？我是她家親戚嗎？干嘛要理解她？”

　　校長被這靈魂三連問，搞得一懵，“她時(shí)你們老師啊！”

　　柯箋繼續(xù)微笑說：“我們老師是孫芹，我們是差生班，可不是什么好學(xué)生，是垃圾回收站，無福消受吳老師的優(yōu)待，她又把我們當(dāng)學(xué)生嗎？她自己有病干嘛不去看看心理醫(yī)生，來摧殘學(xué)生是什么道理。”

　　柯箋本來就不是什么好人，她一直覺得憑什么別人罵自己就要忍著，而且將來還要謝謝這些曾經(jīng)罵過自己的人。

　　是，意見可以聽，也可以采納，但是謾罵真的沒必要。

　　還感謝曾經(jīng)傷害過自己的人，又不是斯德哥爾摩。

　　校長直接被她說的話氣到了，“好，很好！這就是簡家的家教嗎，我這就打電話給簡先生！”

　　柯箋默默打開了一個(gè)黑色口紅大小的盒子。

　　結(jié)果校長在這邊電話打不出去。

　　柯箋笑著說，“校長先生還是不要打電話了，我?guī)Я誦盤?hào)干擾器，你打不出去的。順道補(bǔ)充一兩句，我的家教與簡家沒有半毛錢的關(guān)系。”

　　校長看著這人囂張的樣子，簡直不要太狂妄。

　　他急忙說道，“好好好我們學(xué)校是不能留你了！”

　　柯箋拿出手機(jī)，看著什么，悠悠開口，“袁校長夫人的姐夫，是省教育局長的秘書吧，錦城這地方那么小，確實(shí)挺好做手腳的。”

　　袁校長的表情一驚，柯箋繼續(xù)翻著手機(jī)，“沒想到袁先生那么有錢啊，買了不少房子，金屋藏嬌，你說……”

　　頓了頓抬起頭，“你說我要把這些發(fā)給袁太太看會(huì)怎樣？”

　　柯箋唇角牽起一抹惡劣的弧度，妥妥的反派。