回到家里，已經(jīng)(jīng)是晚上八點(diǎn)(diǎn)鐘了。
秦凡走到衛(wèi)(wèi)生間洗了一把臉，匆匆回到了自己的房間。
妹妹秦熙兩只小手托著腮，瞪著天真的眼睛，在一旁看著哥哥練習(xí)(xí)吉他。
秦凡將所有的心思都放在了練習(xí)(xí)吉他上，這是他勝過(guò)付希的機(jī)(jī)會(huì)(huì)，他不想因?yàn)檫@個(gè)(gè)，而失去自己的人生。
一遍又一遍的練習(xí)(xí)，直到晚上九點(diǎn)(diǎn)半，妹妹已經(jīng)(jīng)在一旁不知不覺(jué)的睡著了。
兩只小手依舊拖著腮，隨時(shí)(shí)都有摔倒的危險(xiǎn)(xiǎn)。
秦凡起身將秦熙抱了起來(lái)，這小妮子的體重并不重，只有三十斤。
媽媽聽(tīng)到動(dòng)(dòng)靜，從洗手間走了出來(lái)“你忙吧，我來(lái)。”
媽媽從秦凡手中接過(guò)秦熙，抱著秦熙回到了臥室。
秦凡把吉他拿回了自己的臥室，這個(gè)(gè)時(shí)(shí)間點(diǎn)(diǎn)，一般人差不多要睡了，所以他也不好發(fā)(fā)出太大的聲音。
輕輕的撥弄著琴弦，秦凡完全沉浸在了其中，直到放在桌子上的手機(jī)(jī)屏幕突然亮起來(lái)，他才突然緩過(guò)神來(lái)。
李瀾【秦凡，聽(tīng)樊啟明說(shuō)，你的聽(tīng)音似乎很厲害呢？Σ(????)?】
秦凡笑了笑，手指在手機(jī)(jī)上飛速滑動(dòng)(dòng)【那是，這一點(diǎn)(diǎn)我不否認(rèn)(rèn)，我是個(gè)(gè)天才(?˙▽˙?)】
手機(jī)(jī)那頭李瀾翻了翻白眼【那我就放心了，這也算是才藝的一種，你也可以在這方面再加強(qiáng)(qiáng)練習(xí)(xí)】
秦凡【不用了吧？我已經(jīng)(jīng)是專(zhuān)業(yè)(yè)級(jí)(jí)別了，我可是絕對(duì)(duì)音感】
手機(jī)(jī)另一頭的李瀾，看到秦凡的回復(fù)(fù)，噗嗤笑了，纖細(xì)(xì)的手指在手機(jī)(jī)上快速打道【你都知道絕對(duì)(duì)音感了？】
秦凡【你給的樂(lè)理書(shū)上有提及】
李瀾撇了撇嘴，笑的眼睛瞇成了一條縫【如果是絕對(duì)(duì)音感的話，確實(shí)(shí)不需要多練習(xí)(xí)了，只要保持這種天賦就行了，反正我是沒(méi)有，相對(duì)(duì)音感都稀碎呢(????ε???)】
秦凡嘿嘿笑了笑【(￢_￢)加油！】
放下手機(jī)(jī)，秦凡再次練習(xí)(xí)起了懷里的吉他，直到晚上十點(diǎn)(diǎn)鐘，他的手指已經(jīng)(jīng)有了明顯的疼痛感，他這才不舍的放下了吉他，起身去了洗手間。
洗漱完畢之后，躺在床上，秦凡打開(kāi)了手機(jī)(jī)，點(diǎn)(diǎn)開(kāi)身份交換系統(tǒng)(tǒng)軟件，找到了付希這一天的視頻看了起來(lái)。
視頻里，付希依舊重復(fù)(fù)之前的日常，直到肖蓉回家，他伸手向肖蓉要錢(qián)。
肖蓉的態(tài)(tài)度很差，兩個(gè)(gè)人吵了很久，最后肖蓉從保險(xiǎn)(xiǎn)柜里拿出來(lái)三萬(wàn)塊錢(qián)現(xiàn)(xiàn)金，扔在了付希的臉上。
付希低頭將三萬(wàn)塊錢(qián)現(xiàn)(xiàn)金一張一張的撿起，走出臥室，關(guān)(guān)上了臥室的門(mén)。
付希的臉色很差。
秦凡從兩個(gè)(gè)人的對(duì)(duì)話里得知，這三萬(wàn)塊錢(qián)，是付希準(zhǔn)(zhǔn)備請(qǐng)(qǐng)家教的錢(qián)，他要學(xué)(xué)習(xí)(xí)鋼琴。
秦凡心頭有些堵得慌，付希這樣的生活狀態(tài)(tài)，他一個(gè)(gè)月之后也要經(jīng)(jīng)歷。
只是不知道如果自己接受了付希的身份，然后換一個(gè)(gè)活法，交換系統(tǒng)(tǒng)會(huì)(huì)不會(huì)(huì)判定他輸？
想到這里，他打開(kāi)了搜索軟件，想要找一找相關(guān)(guān)問(wèn)題的答案。
不過(guò)搜索之后的結(jié)(jié)果讓他有些失望，答案幾乎是一致的，必須按照交換身份的行為來(lái)。
付希目前的身份是肖家女婿，不管他以前做過(guò)什么，這都不影響他現(xiàn)(xiàn)在的身份。
所以秦凡想要贏過(guò)付希，只能以肖家女婿為前提，玩出花樣來(lái)。
付希的行為其實(shí)(shí)在網(wǎng)(wǎng)上早就有說(shuō)法，叫做身份護(hù)(hù)城河，為了增加自己身份的難度，很多人在交換了解期之前，就已經(jīng)(jīng)開(kāi)始布局了。
就是將自己的身份轉(zhuǎn)(zhuǎn)化成奇葩身份，然后利用自身優(yōu)(yōu)勢(shì)(shì)將你困在這個(gè)(gè)身份里面。
為了增加身份難度，構(gòu)(gòu)建身份護(hù)(hù)城河，有的人甚至?xí)男挾?dāng)乞丐，然后和身家數(shù)(shù)億的老板互換身份。
不過(guò)做這樣的身份護(hù)(hù)城河通常是無(wú)效的，人家過(guò)億的老板就是當(dāng)(dāng)乞丐，人脈也依舊在。
也就是說(shuō)當(dāng)(dāng)乞丐，人家的收入也比你要高。
有的人想要把自己交換成大老板，然后利用一個(gè)(gè)月的時(shí)(shí)間，將大老板的所有財(cái)(cái)富，哪怕一部分財(cái)(cái)富轉(zhuǎn)(zhuǎn)移進(jìn)(jìn)自己的腰包。
但是大老板也不是傻子，在了解期期間，便做好了所有的防護(hù)(hù)，將自己身份權(quán)(quán)限限制到最小，從而阻擊想要利用身份交換，不勞而獲的人。
總之在身份交換期間，是斗智斗勇的時(shí)(shí)候，像是老板這種身份的大咖，很少人可以挑戰(zhàn)(zhàn)成功。
所以跨越階層的挑戰(zhàn)(zhàn)幾乎被證明是無(wú)用功，很多人在選擇交換身份的時(shí)(shí)候，通常都不會(huì)(huì)跳出自己熟悉的領(lǐng)(lǐng)域。
這樣才有可能真正達(dá)(dá)成目的，而不是身份體驗(yàn)(yàn)一月游。
交換身份最頻繁的地方，恰恰就是學(xué)(xué)生領(lǐng)(lǐng)域。
畢竟所有人都經(jīng)(jīng)歷過(guò)學(xué)(xué)生時(shí)(shí)代，有的人荒廢了學(xué)(xué)業(yè)(yè)，翻然悔悟之后，便會(huì)(huì)把心思重新放到學(xué)(xué)生領(lǐng)(lǐng)域。
而改變命運(yùn)(yùn)的高中，可以擁有較好前途的頂級(jí)(jí)大學(xué)(xué)，是交換身份的重災(zāi)(zāi)區(qū)(qū)。
被挑戰(zhàn)(zhàn)的幾率，占據(jù)(jù)了所有領(lǐng)(lǐng)域的百分之八十。
在這個(gè)(gè)領(lǐng)(lǐng)域里，成功率也是最高的，所以很多人，趨之若鶩。
時(shí)(shí)間過(guò)得很快，視頻還沒(méi)有看完，他的眼皮子開(kāi)始打架，沉沉的睡了過(guò)去。
早上一上學(xué)(xué)，班主任老師便組織所有學(xué)(xué)生把教室里面的課桌分開(kāi)。
今天是周模擬，對(duì)(duì)于被挑戰(zhàn)(zhàn)的學(xué)(xué)生來(lái)說(shuō)，是關(guān)(guān)鍵的時(shí)(shí)刻。
雖然身份交換系統(tǒng)(tǒng)不會(huì)(huì)根據(jù)(jù)卷面分?jǐn)?shù)作為評(píng)(píng)分依據(jù)(jù)，但是作為學(xué)(xué)生，分?jǐn)?shù)的高低，可以對(duì)(duì)自己的學(xué)(xué)習(xí)(xí)成果，進(jìn)(jìn)行一次全方位的檢驗(yàn)(yàn)。
所以這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候的五十四班，便呈現(xiàn)(xiàn)出了冰火兩重天的兩種狀態(tài)(tài)。
沒(méi)有被挑戰(zhàn)(zhàn)的同學(xué)(xué)完全不在乎這一次周模擬，因?yàn)櫸謹(jǐn)(jǐn)?shù)的高低并不會(huì)(huì)對(duì)(duì)他們?cè)斐扇魏斡絆憽?p> 而被挑戰(zhàn)(zhàn)的同學(xué)(xué)則一個(gè)(gè)個(gè)(gè)緊張兮兮，一個(gè)(gè)個(gè)(gè)如臨大敵一般，整個(gè)(gè)人都處于緊繃的狀態(tài)(tài)。
其中以……李瀾尤甚！
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)李瀾這么認(rèn)(rèn)真過(guò)，這是作為李瀾的鄰居，魯靈發(fā)(fā)出的真實(shí)(shí)感慨。
就是到了這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候，李瀾手中的書(shū)都沒(méi)有放下過(guò)，站在一旁認(rèn)(rèn)真看筆記的模樣，看起來(lái)真的很吸引人。
班主任很照顧被挑戰(zhàn)(zhàn)的同學(xué)(xué)，所以秦凡，何曉，這些被挑戰(zhàn)(zhàn)的同學(xué)(xué)，他沒(méi)有安排任何勞動(dòng)(dòng)。
主旨很簡(jiǎn)(jiǎn)單，就是全力以赴，自己守衛(wèi)(wèi)自己的人生。
八點(diǎn)(diǎn)鐘，課間鈴響起，班主任讓所有同學(xué)(xué)把書(shū)籍都收起來(lái)。
第一門(mén)，語(yǔ)文。
卷子從前往后傳，李瀾已經(jīng)(jīng)完全進(jìn)(jìn)入了考試狀態(tài)(tài)，認(rèn)(rèn)真堅(jiān)(jiān)定的模樣，惹人憐惜。
秦凡想起了李瀾留給他的紙條，嘴里嘀咕了一句。
“李瀾，一起加油。”
早上的天氣已經(jīng)(jīng)很悶熱了，班主任不知道從哪里搞來(lái)三個(gè)(gè)風(fēng)(fēng)扇，一前一后對(duì)(duì)著教室的同學(xué)(xué)。
最后一個(gè)(gè)則對(duì)(duì)著他自己。
教室里是有空調(diào)(diào)的，但是最近不知道什么緣故突然壞了。
電工為了修空調(diào)(diào)爬上了教學(xué)(xué)樓的外墻，結(jié)(jié)果空調(diào)(diào)沒(méi)有修好，掛在外墻上的外置風(fēng)(fēng)扇掉在了一樓，摔的稀碎。
索性沒(méi)有造成人員傷亡，炎炎夏日也快要過(guò)去了，這茬倒是沒(méi)有人再提。
秦凡在考卷上奮筆疾書(shū)，語(yǔ)文不是什么難事，憑借他加過(guò)五個(gè)(gè)點(diǎn)(diǎn)的學(xué)(xué)習(xí)(xí)力，所有的內(nèi)(nèi)容他都爛熟于心。
選擇題，填空題，閱讀題，秦凡做的得心應(yīng)(yīng)手。
三下五除二，不到半個(gè)(gè)小時(shí)(shí)的時(shí)(shí)間，就做到了最后一題。
作文題。
作文最關(guān)(guān)鍵的是審題，一定要根據(jù)(jù)提出的材料從不同的角度加以分析，選擇一個(gè)(gè)最適合出成績(jī)(jī)的角度去寫(xiě)。
最關(guān)(guān)鍵的還是要弘揚(yáng)(yáng)正能量，心里陰暗齷齪的思想千萬(wàn)不能在其中提現(xiàn)(xiàn)出來(lái)。
找好角度，定下中心思想，想好題目之后，秦凡開(kāi)始飛速動(dòng)(dòng)筆。
半個(gè)(gè)小時(shí)(shí)八百字，秦凡滿(mǎn)意的放下了手中的筆。
他不經(jīng)(jīng)意的撇向了隔著他三個(gè)(gè)座位的李瀾，此刻正認(rèn)(rèn)真的做著桌子上的卷紙。
他突然想到了什么，把自己的卷紙翻到了選擇題一項(xiàng)(xiàng)，擦去了兩個(gè)(gè)選項(xiàng)(xiàng)，選了兩個(gè)(gè)錯(cuò)(cuò)誤的答案。
要是排名還是一前一后，那真的就是緣分沒(méi)跑了。
再次檢查了一遍手中的卷紙，除了刻意出錯(cuò)(cuò)的兩個(gè)(gè)單選題以外，其他的題做的相當(dāng)(dāng)完美。
秦凡起身，第一個(gè)(gè)交了卷紙。
同學(xué)(xué)們紛紛抬起頭看著自信交卷的秦凡，詫異，疑惑，嫉妒所有的情緒都投向了他。
“不檢查了？”班主任問(wèn)道。
“不了。”
班主任撇了一眼秦凡的卷紙，恰好看到了秦凡的選擇題有兩項(xiàng)(xiàng)錯(cuò)(cuò)誤，再次問(wèn)道“不檢查了？”
“不了。”
“放下吧。”
看著走出教室的秦凡，班主任搖了搖頭。
學(xué)(xué)生嘛，早吃虧，總比晚吃虧好。