那些男孩子真的很有勇氣，嘹亮的歌喉和健碩的身姿，歌聲能唱得整個大學城都聽得到，把身體能夠擰成麻花一樣。

　　男女情歌對唱，也非常有川渝的風格，小時候在家VCD錄像帶里有一曲《辣妹子》MV，川渝的女孩子不像皖南的內斂，那種像是暴曬在豌豆夾中滾圓的豆粒一樣，飽滿圓潤又火辣。

　　每天晚上這個環節，是所有人最喜歡的，也是非常期待的，我雖然啥也不會，但是在那種影響的搖滾中陶醉，也是非常享受的一件事情。

　　除了軍訓最一天的長途拉鏈跑之外，其他所有時間晚上，都在這種載歌載舞中度過，我們仿佛就像是直升與一座夜夜開PART的古城堡一樣，就像來到了小時候看過的格林童話和一千零一夜的童話故事里一樣，真的讓人很沉迷。

　　這一切白天里的艱難和晚上的狂歡都結束在軍訓的第十五天。

　　這是一個下著小雨的夜晚七點鐘，我們白天各個團隊進行表演比賽后的最后一個項目，所有人整裝待發，需要圍著整個呼吸大學城十幾所大學跑一圈。

　　這種拉鏈是大學城所有學生統一的一樣，在這漆黑的夜晚里，能夠碰到一支支外校的隊伍，我們就像一條條長龍一樣，縱橫馳騁在這個布局有秩的城池中。

　　那一晚后，大學生活將正式開始。

　　我們大學的生活就像是一個業余游戲玩家，高中就一定是專業比賽隊伍，區別很大，作為業余玩家，自主選擇權很大。

　　玩不玩，玩得怎么樣，完全看心情，反正不會有什么不好的后果產生，甚至可以將這個“游戲賬號”借給別人來玩都是可以的。

　　學生在玩，老師也在跟著一起玩，負責任要求嚴厲的老師反而成為大家都不喜歡的那一個，最終期末這門學科的老師卻出奇得得不到學生好評，最終對于這種老師職業發展可想而知。

　　所以在我們學校，一名合格得大學老師一定要會帶著學生去玩。

　　我覺得這就很悲哀了。

　　軍訓結束后，我們被輔導員高老師帶到一個大教室開了個會，幾乎一百多號人就坐在一間教室內，吵吵嚷嚷的也大概只是說了一些歡迎致辭之類的，然后就是任命了一些班干部，之后就長達半個學期之久的時間見不到她人了，我估計她肯定是躲到哪里去跟她老公度蜜月了。

　　我們的半邊是，A1204.

　　2012級，這個A始是我沒有搞清楚的，難道還有B班？在整個學校里，好像沒有B這個半編，12大概就指的是12級，12屆入職的……

　　不，12屆入校的。

　　04，指的是4班。

　　02好像是物流，03好像是純市場營銷，04就是我們市場營銷汽車專業，01不清楚是……好像是會計專業。

　　A1204這個班級里除了極個別男生之外，其他全都是女孩子，我們作為男孩子是很幸福的一件事情。

　　可是這一切似乎跟我沒啥多大關系，因為我好像還活在高中世界里，直到半年后，我依然還想著高中那個女孩呢，而且我奇怪的表現，也并不會令他們喜歡，直到有一次我因為晚上要早睡，被對面床位打游戲一直大喊大叫的學生激怒，跟他晚上肉搏后，在大家大力宣傳下，在他一起玩的很好的女學生面前，我形象就更加沒有了。

　　我是與他們相處存在很多問題。

　　能選這所大學的學生，很多家庭都很殷實，一般學生不會選一個一年學雜費要一萬的學校。

　　所以，對于他們而言來念書就是來養一下身體的，可是他們大晚上不睡覺，養什么身體呢？是的，我就選擇了肉搏的方式讓我在整個大學里都跟這個同學關系不融洽。

　　室友六個學生中，各個都是人才。

　　兩個游戲天王，一個娛樂購物狂魔，一個太極宗師，還有一個從隔壁宿舍換來的“專業代課20周年”，最后一個是呆呆萌萌人員很好的和事佬。

　　加上我這個性格有點暴躁的家伙。

　　七個人都共個一個宿舍。

　　七個人中，有倆是CQ市主城區的，其他四個是屬于重慶主城區之外縣市的，除了那個因為肉搏鬧了一些矛盾的家伙之外，其他人相處倒也融洽，人嘛，相處在一塊總有些磕磕碰碰的，互相能夠理解。

　　只是針對當時處理事情方式不對。

　　七個人中，在大學里，各自都有自己的定位的，兩個專業打游戲，相較于當時的LOL，夢幻西游和地下城已經慢慢沒落，但是戴著一副黑色邊框眼鏡，還有另外一個每天抱著大瓶可樂“咕嚕?！鋇睦鈷?，他們更加鐘情于地下城和夢幻西游。

　　李誠更喜歡夢幻西游，李軍青睞地下城，他經常會讓我去幫他抓娃娃，和我肉搏的小川川更喜歡玩一款叫做英雄三國，還是夢三國的。

　　不管是這樣那樣的游戲，幾乎所有人都會玩LOL，在這個時候它已經成為我們宿舍與宿舍，男生與女生，學生與老師之間交往的必要溝通紐帶了，LOL在整個大學生涯中絕對占領了舉足輕重的作用，它肯定要比那些英語，語文，專業課要重要很多。

　　一開始，宿舍六個基佬和外宿舍地下城忠實粉絲李軍，還有“專業代課20周年”肖敬軍，八個人中，有三個人沒有電腦。

　　電腦是這個大學生時代的標配。

　　沒有一臺屬于自己的電腦怎么像話？就相當于現在出門不使用智能手機，不使用微信和支付寶，出門不穿衣服，打孔沒鉆頭一樣尷尬，老師課件作業全都依賴于電腦WORD，EXCL，PPT演講了，連作業都直接是在群公告里。

　　這就跟寫作業的筆墨紙硯一樣相關重要的東西了，這跟高中嚴令禁止使用電子設備的管理方式發生了本末倒置。

　　行吧，一開始上課，老師不是統計大家有沒有帶好筆記本和鋼筆，是讓班長和團書記統計還有誰沒有電腦的，要求大家沒有電腦的得盡快處理這個棘手的問題。

　　看來，我是應該想想辦法安排一下電腦的事情，不過沒有電腦這件事情，我也不是特例，所以只要還有一個人沒有，我就不著急，一開始我是想通過上學業余時間通過努力賺一臺電腦的，我并不想伸手找家里要。