安娜被安排在了杰克的同一個班級，大家都對安娜很好奇，但是安娜很依賴杰克，除了杰克之外，她誰都不想理。

　　她很喜歡杰克，在她看來，杰克是她的哥哥，是她在這個學校里，最親近的人。

　　杰克想讓安娜多認識些朋友，于是便不時的介紹幾個同學給安娜認識。

　　時間很快的過去了，一周后，杰克的好朋友溫特回到學校，一來就跟杰克吐槽這一周來的無趣。

　　“在家真的是太無趣了，沒有手機沒有電視，甚至漫畫書也收了上去，而我的媽媽只會讓我喝藥，要知道，我的感冒早就好了，但是她還是讓我在家里休息了好幾天?！睖靥卣f話的時候，嘴巴翹得老高，顯然是對他媽媽這一周來的對待不滿。

　　杰克沒有說話，只是靜靜的聽溫特說話。

　　這時，安娜走了過來，她的手里拿著兩根棒棒糖，一根遞給溫特，一根遞給杰克，一邊又問溫特：“你是哥哥提起過的好朋友溫特吧？你好，我是安娜，杰克的妹妹?！?p>　　“是的，你好。”小孩子的感情來得快，溫特被一根棒棒糖給收買了，對安娜也親近了不少。

　　杰克不覺得高興，他認為溫特欺騙了自己，因為溫特的體內多了一塊金屬物質，固定著他的膝關節(jié)。

　　溫特不是感冒，而是去做了手術。

　　杰克不懂得生氣，也不會直接去質問溫特，這不是一個機器小孩應該做的事情。

　　回家的路上，安娜問杰克：“哥哥，你在生溫特的氣嗎？”

　　杰克瞪大了雙眼，他看著安娜，覺得不可思議。

　　“哥哥不要驚訝，我知道你在生溫特的氣，甚至，哥哥在最開始的時候，不喜歡我的情緒，也被我捕捉了?！?p>　　杰克想說話，但是他的語音功能好像發(fā)生了卡頓，只能震驚的看著安娜，同時，他似乎生出了些許關于窘迫的情緒，直覺告訴他，“不喜歡妹妹”不是一個“哥哥”應該有的情緒。

　　可是安娜不生氣，反而抱住了杰克，“但是，哥哥還是對我很好，比如現(xiàn)在，我可以確定，哥哥是愛我的?！?p>　　路邊有野花在綻放，但是杰克知道，這些都是假象，在他眼里，這只是一串代碼而已。他不敢看安娜，只能盯著那些花朵，分出一絲注意力，來數(shù)那朵花有幾片花瓣。

　　“哥哥，我的出現(xiàn)不是為了傷害你，還有溫特的事情，他不是故意要騙你，他在看向你的時候，有愧疚的情緒，經(jīng)過分析之后，我得出結論，他認為隱瞞比讓你擔心更好。你要試著去溝通，比如爸爸媽媽，他們也很在意你，或許，你需要跟他們談一談……”

　　杰克沒有說話，嘴里悄悄的數(shù)著“1”、“2”、“3”……

　　最后，安娜說道：“哥哥，我們回家吧?！?p>　　“好?！?p>　　杰克回過神來，他當然有在聽安娜說的話，并且，他也把安娜的話記錄了下來，當他回答“好”這個字之后，之前困擾他的情緒早已消失不見。

　　他想，他喜歡安娜這個妹妹，很喜歡。