第二十二章 取字
事關(guān)生死大事,陸成可不會(huì)因面子就推遲。
翌日大早,就在趙柔的送別之下,懷揣著二十兩銀子,趕去縣城東南的滕柳書(shū)院。
能夠進(jìn)滕柳書(shū)院讀書(shū),正統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)義,是前身留下來(lái)的一道執(zhí)念,之所以之前存下來(lái)的二十兩銀子用來(lái)買(mǎi)了培元丹,也是知曉身體是一切革命本錢(qián)的道理,
所以猶豫良久,才決定買(mǎi)了培元丹,這才可能被一顆假丹藥搞得嗝屁。
馬車(chē)是趙府的馬車(chē),趕車(chē)人正是趙府的車(chē)夫,趙弄,趙弄的名字就是趙拓?fù)淙〉?,一輩子兢兢業(yè)業(yè),算是府里的老仆之一。
望著這縣城之中,唯一一座不大但完整的小山被滕柳書(shū)院占據(jù),地理位置比縣衙都更甚,陸成心里才稍微踏實(shí)不少。
下了車(chē),那滕柳書(shū)院門(mén)口守門(mén)的兩名守衛(wèi)竟然還認(rèn)識(shí)陸成,
就從門(mén)口走近說(shuō):“原來(lái)是陸公子,可是又來(lái)借書(shū)的?”
說(shuō)話的是李索,于陸成說(shuō)話時(shí)并沒(méi)有半分倨傲的姿態(tài),身為書(shū)院守衛(wèi),早就對(duì)書(shū)院里的各位書(shū)生了解頗深。
也對(duì)柳縣中的讀書(shū)人相知不少,柳縣中讀書(shū)之人數(shù)量頗多,但是未在書(shū)院之中讀書(shū),但又稍有名氣的,陸成就正好是其中一個(gè),
書(shū)院中很多書(shū)生都與陸成交好,以往陸成因身子不便,雖然參與的詩(shī)書(shū)集會(huì)甚少,但每次參與之時(shí),都是能夠被人記住的;
之前還找書(shū)院里的書(shū)生借過(guò)書(shū),甚至連徐教習(xí)與于夫子都曾邀請(qǐng)陸成進(jìn)書(shū)院學(xué)習(xí),可免去束脩。
但陸成卻拒絕了,說(shuō)是讀書(shū)人在書(shū)院內(nèi)書(shū)院外讀書(shū),都是讀書(shū),但存夠了束脩與生活用資,必然來(lái)書(shū)院靜讀。
于夫子也就不再勸,
束脩可免,書(shū)生也得衣食住行,陸成家中清苦,也不是一朝一夕之事,陸成也自有傲骨,當(dāng)然只能暫時(shí)不提此事。
不過(guò)也都交待了門(mén)衛(wèi)陸成可時(shí)常來(lái)借書(shū)。
陸成其實(shí)不認(rèn)識(shí)李索,但記得與書(shū)院中徐教習(xí)與于夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,就說(shuō):“妄請(qǐng)通報(bào)一聲徐教習(xí),就說(shuō)學(xué)生陸成已經(jīng)湊夠了束脩,懇拜徐教習(xí)為師,求學(xué)文章經(jīng)義?!?p> 李索頓時(shí)毫不猶豫道:“陸公子請(qǐng)隨我一同進(jìn)來(lái),徐教習(xí)與于夫子早就有言,公子可進(jìn)出書(shū)院,我這就為陸公子引路?!?p> 陸成點(diǎn)頭,對(duì)著趙弄道謝之后,就往書(shū)院里走了去。
趙弄連道不用,看著陸成進(jìn)門(mén),而后才往回趕去。
跟著李索進(jìn)了書(shū)院,方知道滕柳書(shū)院乃是依山而建,而且書(shū)院里有一顆千年以上的老柳樹(shù),藤蔓四繞卻不雜亂,因而得名。
書(shū)院內(nèi)閣樓錯(cuò)落有致,白墻青瓦,池塘花圃,亭臺(tái)玉立,
還可看到書(shū)生或于山中靜坐讀書(shū),或于湖前作畫(huà)、或于院中撫琴,或于山間對(duì)弈。
陸成走過(guò)時(shí),還看到了一二熟人,不過(guò)對(duì)方都在做自己的事情,因此只點(diǎn)頭示意。
頗有些君子之交淡如水之風(fēng)。
終于,走了一炷香的功夫之后,陸成就被李索帶到了徐教習(xí)的院子之外,叩門(mén)告知來(lái)意后靜待。
不多時(shí),書(shū)童就打開(kāi)了院門(mén),引陸成進(jìn)去,李索自行則是退走。
陸成看到徐教習(xí)時(shí),徐教習(xí)正在練字,宣紙面鋪于寫(xiě)字臺(tái),神色鄭重,執(zhí)筆于空卻不落。
陸成并未打擾,書(shū)童也未打擾。
如此僵持了約莫又是一炷香的功夫,徐教習(xí)將那筆懸掛于筆架之上,長(zhǎng)嘆了一口氣,說(shuō):“胡侖,且把陸成帶過(guò)來(lái)吧。”
“徐教習(xí)!”陸成單拳單掌行后輩禮。
滕柳書(shū)院中弟子分兩類(lèi),老師也分兩類(lèi)。
一是教習(xí),二叫夫子。
教習(xí)是稱(chēng)非授業(yè)恩師之執(zhí)教,夫子是外人對(duì)已經(jīng)建立圣宮,且為師者的尊稱(chēng)。
但若拜入兩者門(mén)下,皆只需敬稱(chēng)恩師即可。
比如陸成若是拜了徐師凱門(mén)下,以后稱(chēng)呼恩師或老師即可。
“你可算是來(lái)了?可是自行湊齊了生活用資?”徐師凱直白問(wèn)道,也不避諱。
陸成就把自己最近發(fā)生的事情講了一遍,不過(guò)卻隱藏了自己那枚水字,并且用水字殺人相關(guān)的事情。
陸成雖然是拜門(mén)有他意,但這一切本來(lái)就是無(wú)妄之災(zāi),而且徐師凱對(duì)陸成印象也頗深,就道:
“書(shū)院乃清凈浩然之地,非大奸大惡之徒,不行傷天害理,有違人常之事,倒是真沒(méi)人敢來(lái)書(shū)院追究?!?p> “不過(guò)此事既然與修行者有關(guān),我還是帶你去見(jiàn)一見(jiàn)于夫子,讓他老人家來(lái)親自定奪為好。”
如此說(shuō)完之后,徐師凱就領(lǐng)著陸成又上了山,差不多走了小半個(gè)時(shí)辰,才到了半山中一間極為幽靜的院子之前。
院門(mén)未開(kāi),便有舒適的花香襲來(lái),讓人身心愉悅。
因?yàn)橛行鞄焺P的領(lǐng)路,叩門(mén)之后,院門(mén)無(wú)人自開(kāi),里面一名身著白色儒袍的老者正在澆花,認(rèn)真地打理著院子里的盆栽。
都沒(méi)看陸成與徐師凱,竟然已經(jīng)知道了二人的來(lái)意,竟還說(shuō)道:“師凱,陸成雖是后學(xué)進(jìn)生,如今卻已然有圣宮雛形。這弟子,可卻收不到你門(mén)下了?!?p> 聽(tīng)了于夫子的話,徐師凱臉色頓時(shí)一變,古怪地看了陸成一眼后,語(yǔ)氣訝異道:“夫子的意思是,陸成竟然是未叩圣門(mén),已成圣宮之人?”
“不錯(cuò),你如今圣宮尚有迷途未滿,文殿未全,自是感知不到?!?p> “陸成雖久居書(shū)院之外讀書(shū),但正如其所言,書(shū)于天下仍是書(shū),于書(shū)院中讀和外界讀,都無(wú)不同之處。”
“若是他不找上門(mén)來(lái),或許我都會(huì)下山親自去尋他了,我有意親自收他為徒,你應(yīng)該不怪我搶了你的弟子吧?”于夫子仍然打理著自己的花花草草,偶爾摘葉入盆,好似不經(jīng)意地說(shuō)話,但卻根本不容徐師凱拒絕。
徐師凱趕緊躬身道:“夫子言重了,晚輩雖早有為陸成之師的想法,但如今陸成竟已成圣宮雛形,我卻是無(wú)法再教導(dǎo)他了。”
“更不敢誤人子弟?!?p> “若是如夫子所言,是否需我告知其他夫子與院中學(xué)子,一并做個(gè)見(jiàn)證?”徐師凱認(rèn)真說(shuō)。
師好為,但好的弟子難尋,夫子收徒,在書(shū)院可不算小事,該廣而告之并請(qǐng)眾人見(jiàn)證,當(dāng)眾束脩與取字,算是入了師門(mén),若無(wú)師辱門(mén)逆,一生都需以師徒相稱(chēng)。
于夫子說(shuō):“這倒不用,你只需告知他人一聲即可。”
“至于見(jiàn)證的話!”
于夫子這才抬頭,望向某處,傲然問(wèn)道:“你們跟了我門(mén)下弟子一路,難不成還想鬼鬼祟祟?也不出身一見(jiàn)?”
話音剛落,陸成與徐師凱就看到三個(gè)黑袍蒙面人趕緊露了面,
并且態(tài)度十分恭謹(jǐn)?shù)卣f(shuō):“于前輩,我等乃靈元宗之人,來(lái)此是?!?p> 于夫子卻是懶得聽(tīng)他啰嗦:“你道門(mén)行事,無(wú)需與我解釋?zhuān)鬮葉甲災獙?duì)錯(cuò)。但至今日起,陸成已入我門(mén)下,我代圣人賜字須言。”
“若你等再敢糾纏,可就不是來(lái)找厚學(xué)解釋?zhuān)切杞o一番解釋了?!?p> 聽(tīng)了這話,三人的眼神盡然大變,但不過(guò)也是對(duì)視了幾眼之后,方才就此作罷,
抱拳道:“既然陸成已入前輩門(mén)下,那此事便就此作罷,我等會(huì)如實(shí)回稟宗門(mén)。就此告辭。”
“慢著!”幾人就要告退之時(shí),于夫子卻又叫住他們。
“我書(shū)院弟子,只修浩然正氣,你們?cè)諼業蘢由砩狹糲碌哪切┕硭顨庀?,需自行拿掉,并賠以禮?!?p> “否則真要我出手清除的話,那勞苦之費(fèi),就不止這么點(diǎn)了?!?p>

等水的雨
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