我聽到上課鈴聲后，趕快跑向了教室，我打開教室門之后，看見教室里面只有小陽和我的高中班主任。

　　“小陽咋也來這里上學(xué)了呀，小陽不是沒有考上高中嗎”我的心里這樣想著，走向了小陽和我的班主任，我走到近處，看見他們一人手里拿著一個(gè)小毛毯，“小陽，你家的兔子帶來了嗎”我的高中班主任高老師對小陽說，我聽到之后很驚訝，“我的天啊，讓小陽把兔子放到教室里，高老師今天是怎么回事”我這樣想著。

　　然后我看高老師就把小陽家的兩只小白兔趕進(jìn)了一個(gè)很大的兔窩里，兔窩像一個(gè)樓房一樣，很大很高，一共有兩層，一層里面放一只兔子，兔子很小很聽話，到了滿是棉花的屋子里就趴下了，高老師把自己手中的毛毯給小白兔蓋上后，又把小陽手里的毛毯拿過來給另一只小白兔蓋上。

　　“今天講明代擬話本小說”，高老師站在講臺(tái)上說，“高中的時(shí)候老師有講過嗎，我當(dāng)時(shí)也沒有聽過啊”我一邊想著一邊看四周，我還在疑惑，“晴晴呢，晴晴這么好學(xué)的學(xué)生怎么沒有來”我四周看著，看見高老師正在訓(xùn)小陽，我趕緊拿起課本認(rèn)真地看起來，還在想著：“晴晴去哪里了，怎么沒有來上課”我看高老師朝著我走過來了，我被嚇得發(fā)抖。

　　我睡覺醒來了，聽到火車上的廣播里正在播放著旋律很優(yōu)美的歌曲，有口琴的聲音，這一段音樂讓自己仿佛沉浸在江南水鄉(xiāng)的如詩如畫的風(fēng)景中。

　　我看看時(shí)間，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，我回想了一下剛才做的夢，“高老師那么嚴(yán)厲，怎么可能讓小陽把家里的兔子趕到學(xué)校來養(yǎng)”我覺得自己做的夢很好笑。

　　我高中時(shí)候的班主任對我們很嚴(yán)厲，我才能考上大學(xué)，但是高老師為人很溫和，就像綿羊一樣和藹，他對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格，但是對每個(gè)學(xué)生的生活很關(guān)心。