第三十三章欠抽的賤樣
沐陽(yáng)見(jiàn)到這情況,撇撇嘴,不以為然,嘴角上揚(yáng)道:“愛(ài)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),不挑戰(zhàn)就給老子滾蛋。
真以為老子很閑是吧?”
想挑戰(zhàn)沐陽(yáng)的人,眼中都快噴出火來(lái),見(jiàn)過(guò)狂的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么狂的,如果不是學(xué)校有規(guī)定,他們現(xiàn)在就想暴打沐陽(yáng)一頓。
“李老師,沐陽(yáng)這叫公然勒索,你不管管嗎?”
有人覺(jué)得讓沐陽(yáng)改口很難,對(duì)著一旁的李文正請(qǐng)求道。
他們希望,李文正能夠拒絕沐陽(yáng)這種無(wú)理的要求,畢竟挑戰(zhàn)方要交學(xué)分的行為,以前從未有過(guò)。
李文正看了眾人一眼,遲疑了一下,還是公正道:“你們?cè)敢馓魬?zhàn),就交,不愿意,就不給,沐陽(yáng)并沒(méi)有強(qiáng)制你們交學(xué)分,這不在我的干涉范圍內(nèi)。”
他也不是偏袒沐陽(yáng),事實(shí)就是如此,如果沐陽(yáng)強(qiáng)制,或者直接搶奪其他學(xué)生學(xué)分,他還能管管。
但沐陽(yáng)只是在挑戰(zhàn)他的前提下,提了一個(gè)條件,你如果舍不得,別挑戰(zhàn)就行了。
“學(xué)分怎么給你?”
孫鵬見(jiàn)沒(méi)有回旋余地,第一個(gè)站了出來(lái)問(wèn)道。
很是不屑,在他看來(lái),沐陽(yáng)這么做,為的是嚇退他們,讓他們知難而退。
如果沐陽(yáng)真有那么厲害,早就表露出來(lái),怎么會(huì)一直隱藏到現(xiàn)在。
一個(gè)學(xué)分而已,他還給的起,他就想知道,沐陽(yáng)最后會(huì)怎么收?qǐng)觶塹戎屗麄兯腥俗崴活D嗎?
即使如此,花一個(gè)學(xué)分,打這家伙一頓,他也很樂(lè)意。
“一會(huì)兒,我在你們頭上直接扣就行了。”
李文正回道,他就是管這個(gè)的,扣學(xué)分,那都是家常便飯的事。
“我沒(méi)有你們學(xué)校的學(xué)分,給不了。”
沈騰也站出來(lái)表態(tài),誰(shuí)都可以退出,但他不行,他來(lái)的目的就是為了追求吳雪琴,既然沐陽(yáng)和吳雪琴關(guān)系不錯(cuò),那就打敗他。
如果沐陽(yáng)真的很強(qiáng),那正好可以磨練一下,成為他的磨刀石,至于圍毆,那是沐陽(yáng)自找的,又不是他提出來(lái)的。
“哦?沈騰是吧?”
沐陽(yáng)看到沈騰站出來(lái),和藹可親道。
“你沒(méi)有學(xué)分,可以直接支付現(xiàn)金,我不會(huì)嫌棄的!
鑒于你遠(yuǎn)道而來(lái),作為東道主,自然要對(duì)你特殊對(duì)待,不多,你就給個(gè)十萬(wàn)吧。”
沐陽(yáng)說(shuō)得很輕松,一副很大方的樣子,不知道的人,還以為兩人關(guān)系不一般。
清云大學(xué)的學(xué)生,聽(tīng)到沐陽(yáng)讓沈騰繳納十萬(wàn),都吃驚不已,知道沐陽(yáng)是故意針對(duì)沈騰,感覺(jué)特別解氣。
畢竟沈騰是外人,能讓這個(gè)囂張,不可一世的家伙吃扁,他們還是很樂(lè)意看到的。
“什么?”
“十萬(wàn),我不同意!”
沈騰聽(tīng)后,勃然大怒,眼里冒煙道,鼻子都?xì)饌崍恕?p> 什么玩意,別人只交一個(gè)學(xué)分,差不多一千,在他這里,卻足足翻了一百倍,明顯就是想敲詐他,不帶這樣坑爹的。
他的錢也不是大水沖來(lái)的,憑什么他就要多交這么多。
“呵,你愛(ài)交不交,說(shuō)得老子逼著你交一樣,怎么說(shuō)我也是一個(gè)講道理的人!”
沐陽(yáng)聳聳肩,嗤笑道。
沒(méi)有利益的事,他才懶得去做,他打贏了還好,打輸了,豈不是白挨了一頓打,傷筋斷骨都說(shuō)不定。
賺點(diǎn)錢,就算受了傷,也算是他們給自己出了醫(yī)藥費(fèi)。
“你……”
沈騰氣得拳頭緊握,牙齒咬得咯嘣響,說(shuō)不出話來(lái),從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的無(wú)賴,挑戰(zhàn)他還要交錢。
十萬(wàn),可不是一個(gè)小數(shù)字,那都是一顆元力丹了,一些普通人家,一年也才這點(diǎn)收入。
他看了眼李文正,發(fā)現(xiàn)這個(gè)清云大學(xué)執(zhí)法隊(duì)導(dǎo)師,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,想到自己一個(gè)外來(lái)者,他怎么可能幫自己。
猶豫了一會(huì)兒,最后還是咬牙答應(yīng)。
他家本就富裕,這點(diǎn)錢,根本不在意,只是感覺(jué)特別憋屈。
沐陽(yáng)笑了笑,意料之中的事,他盯著周圍的人,吆喝道:“還有沒(méi)有,想要挑戰(zhàn)我的,趕緊咯,錯(cuò)過(guò)這個(gè)村,可就沒(méi)這個(gè)店了。”
人們看著沐陽(yáng)賤賤的笑容,恨的牙癢癢,對(duì)于剛剛沐陽(yáng)針對(duì)沈騰的那點(diǎn)好感,瞬間消失殆盡。
一些人抱著花一個(gè)學(xué)分,揍沐陽(yáng)一頓的想法,開(kāi)始陸續(xù)報(bào)名。
到最后,報(bào)名的人數(shù),讓沐陽(yáng)有些小失望,一開(kāi)始,叫囂的有一百多個(gè),當(dāng)他要求要學(xué)分時(shí),只剩下四五十個(gè),幾乎少了一半多。
“哎!不夠我捶啊!”
沐陽(yáng)站在那里唉聲嘆氣起來(lái)。
李文正站在旁邊,都聽(tīng)的面皮抖動(dòng),見(jiàn)過(guò)裝逼的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么裝逼的。
他都在期待,這小子一會(huì)是讓他大開(kāi)眼界,還是被揍的他媽都不認(rèn)識(shí)。
果然,沐陽(yáng)這句話還是有點(diǎn)效果,接著又有十幾個(gè)學(xué)生忍不了,站了出來(lái)。
沐陽(yáng)臉上笑開(kāi)了花,仿佛別人挑戰(zhàn)他,像是一件特別光榮的事,繼續(xù)吆喝道:“還有沒(méi)有?沒(méi)有話,我可就要大發(fā)神威了。”
周圍的學(xué)生都盯著沐陽(yáng),氣得不行,但也沒(méi)人繼續(xù)站出來(lái),有幾十個(gè)人挑戰(zhàn)沐陽(yáng),已經(jīng)足夠了。
人再多,估計(jì)進(jìn)去后,都碰不到沐陽(yáng),沐陽(yáng)就已經(jīng)被打成豬頭,他們?nèi)チ艘倉皇歉傻裳郟裝捉o沐陽(yáng)送學(xué)分而已。
“既然沒(méi)人了,那就去決斗場(chǎng)吧!”
沐陽(yáng)提議道。
他把報(bào)名挑戰(zhàn)他的人,都看了一遍,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的存在,不知道那雙眼睛,是否會(huì)參與進(jìn)來(lái)。
也有可能對(duì)方隱藏得很深,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)進(jìn)入決斗場(chǎng)后,找準(zhǔn)機(jī)會(huì),才給他致命一擊。
清云大學(xué)的決斗場(chǎng)很大,但幾十個(gè)人進(jìn)去,也顯得有些擁擠。
因?yàn)檫@本身就是用來(lái)給兩個(gè)人,或是幾個(gè)人決斗用的,當(dāng)初就沒(méi)想過(guò)會(huì)有幾十個(gè)人的大團(tuán)戰(zhàn)。
決斗場(chǎng)內(nèi),除了沐陽(yáng)和挑戰(zhàn)他的人,李文正也進(jìn)去了,他必須站在外圍,防止意外。
這些學(xué)生,都是清云大學(xué)未來(lái)的中流砥柱,損失一個(gè),都是天大的損失,只要不是生死決斗,他們都不希望死亡出現(xiàn)。
當(dāng)李文正將決斗場(chǎng)的大門關(guān)掉,意味著挑戰(zhàn)即將開(kāi)始。
清云大學(xué)一些學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)挑戰(zhàn),都陸陸續(xù)續(xù)趕到,圍觀的人數(shù)從幾百,變成幾千,差不多新生來(lái)了一半。
至于老生,聽(tīng)說(shuō)了,只是置之一笑,認(rèn)為那家伙,只不過(guò)是在嘩眾取寵,沒(méi)什么看頭。
學(xué)校的導(dǎo)師,意外的來(lái)了兩個(gè),原本他們聽(tīng)說(shuō)了,都沒(méi)啥興趣,只是聽(tīng)說(shuō)是沐陽(yáng),這才趕來(lái)。
不是沐陽(yáng)面子有這么大,而是他們記得,校長(zhǎng)南宮流云回來(lái)時(shí),告訴過(guò)他們,臺(tái)上這小子不是傳說(shuō)中的萬(wàn)靈之體,而是千年難得一遇的廢體,根本不能修煉。
但只是過(guò)去一個(gè)月的時(shí)間,這小子竟然敢一個(gè)人挑戰(zhàn)幾十個(gè)人,他哪里來(lái)的底氣。
雖然都是些武者一重或二重的學(xué)生,但沒(méi)有進(jìn)入練氣期,無(wú)法利用天地間靈氣,再厲害,被幾十個(gè)人圍毆,也會(huì)力竭。
而且還有孫鵬和沈騰兩個(gè)武者三重的學(xué)生,如果不高出幾個(gè)境界,根本沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。
他們很想知道,是校長(zhǎng)弄錯(cuò)了,還是沐陽(yáng)不僅不是廢體,而是一個(gè)傳說(shuō)中的天才。

琴之離殤
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