周日返校。

　　江念因?yàn)榘疽勾蠐螒潁＞胍纈諮員懟Ｐ」媚鎪坌殊歟l(fā)絲蓬松柔軟，劉海軟塌塌地耷拉在耳邊，眼神空洞，帶著殘留的睡意和懵圈。

　　顧丞一進(jìn)教室就注意到位子上的少女，江念因?yàn)槔б鈦硪u坐在位子上打瞌睡，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，還晃晃腦袋想讓自己清醒清醒。

　　顧丞彎唇淺笑，抬步走到江念身邊，透著冷白的手敲兩下桌面：“江念，這么困啊？打游戲太菜通宵玩了？”

　　“顧丞，你別笑我！玩久了我就厲害了。”江念被敲擊聲嚇的一哆嗦，抬頭便看見顧丞眉眼帶笑著打趣，不免有些惱羞成怒。

　　“行行行，知道了大哥。”看著小姑娘鼓起的腮幫子，笑得沒骨頭似的。

　　“小弟帶你。”

　　“這還差不多嘛。別煩我了我好困啊。”似是給足了面子，江念剛說完就打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊的樣子惹的顧丞心頭一軟。

　　因小姑娘這句話，顧丞也沒再打擾她，連帶著動(dòng)作也輕了不少。

　　不知什么時(shí)候開始，顧丞就成了江念的小弟，許是那次球賽，江念看著顧丞被陰而打抱不平，顧丞就老是大哥相稱。

　　江念大大咧咧的，脾氣也不好，但相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)脆弱的小糊涂蛋，又呆又蠢。

　　“江念。”顧丞走到江念身邊，聲音輕緩，聲線低沉。

　　“嗯？”小姑娘還閉著眼趴在桌子上，連眼睛都不愿睜開，聲音透著引人心癢的軟。

　　“交作業(yè)了。”

　　“哎呀你幫我交一下，我好困啊。待會(huì)老師來了叫我，我想睡覺。”江念困得不行，語氣像是在撒嬌。

　　顧丞眉心跳了跳，聲線是他自己都未察覺到的縱容：“好好好。”

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　　午自習(xí)結(jié)束。

　　烈日暖陽仍高照，江念被夏天的燥熱煩得不行，小姑娘倚著走廊的欄桿，就著的桔梗花的味道吹著夏季的風(fēng)。

　　少女沐浴著陽光與風(fēng)，任由風(fēng)與發(fā)絲交織，江念望著教學(xué)樓下的學(xué)弟學(xué)妹，思緒放空，嬉戲打鬧的身影惹的人心生向往。

　　她看著他們打鬧，思緒隨風(fēng)起，她好想陳遇。

　　天邊是瑰色的云，心底是熾熱的愛。

　　人影穿梭，這個(gè)年紀(jì)的少年少女象征著最好的時(shí)代，烈陽將光傾瀉，把暖意四灑，照亮了整個(gè)青春。

　　少女的臉紅心動(dòng)始于夏季，卻無法將愛意演繹，被風(fēng)吹起的思緒無處可依。

　　風(fēng)，可否傳達(dá)思念？

　　念，能否與愛相遇？

　　光，是否照入海底？

　　答案無處可尋，隨著花開花謝晨起日落，被掩埋至未知的未來。

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　　晚自習(xí)。

　　江念望著窗外的日落發(fā)呆，聒噪的蟬鳴沒有止于晚風(fēng)。

　　陳遇在幫班主任送完東西之后沒著急回教室，而是在走廊上慢悠悠地吹著晚風(fēng)。

　　他散漫地看向路過的一個(gè)個(gè)教室，卻無意間跟一個(gè)小學(xué)妹對(duì)上視線。

　　江念怎么也沒想到，陳遇會(huì)突然出現(xiàn)在她的眼前，她看見少年的第一反應(yīng)便是錯(cuò)開視線，像是被老師抓包的犯了錯(cuò)的小孩，驚慌失措。

　　可躲開后她不受控制地再次轉(zhuǎn)頭與少年相對(duì)。

　　在人人都埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，陳遇沒料到居然會(huì)有個(gè)女生對(duì)著窗外發(fā)呆。

　　在看到他時(shí)還嚇得下意識(shí)低頭。

　　還沒等他提步，少女便再次與他平視。

　　她的眼睛閃著光，眸光里透著說不出的情緒，令人捉摸不透。

　　本著把人家嚇了一跳理應(yīng)表示歉意的原則，陳遇回以少女一個(gè)淺淺的微笑，繼而繼續(xù)前行。

　　江念捕捉到陳遇略帶歉意的眼神和嘴角微微揚(yáng)起的弧度不由得一愣，腦海里浮現(xiàn)出少年以往肆意的笑容。

　　他笑得很燦爛。

　　江念不知道為何，竟也笑了，小姑娘笑得很甜，眸光流轉(zhuǎn)，訴說著對(duì)少年的愛戀。

　　她臉上的笑意揮之不去，連眼睛都似乎在說著話。

　　風(fēng)，是你嗎？

　　是你把我的思念吹到高三了嗎？

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　　顧丞一抬頭就看見小姑娘微微側(cè)頭望著窗外傻笑。

　　他順著視線望去，在教室前門看到了一個(gè)背影，似是陳遇。

　　是他吧。

　　能讓江念笑得這么開心的，只有陳遇了。

　　顧丞看著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題有些煩悶。

　　他盯著江念，情緒不明。

　　江念，總有一天，你會(huì)看見我的，對(duì)嗎？