“你有什么問題?”吳教官一臉嚴(yán)肅的看著那名男學(xué)生。

　　眾人看到吳教官直接來到那名學(xué)生面前質(zhì)問，都有些出乎預(yù)料，他們停止了吵鬧，紛紛看了過來。

　　那名男學(xué)生倒也不怯，直接說道：“我們軍訓(xùn)的目的不是為了在這毫無意義的站軍姿。”

　　“毫無意義?那么你站好軍姿了嗎?”

　　那名男學(xué)生氣笑了，“請(qǐng)問軍姿很難站嗎?你讓我們在這大太陽下站那么長時(shí)間，中暑出事你負(fù)的起責(zé)嗎?”

　　吳教官這時(shí)也來了氣，“部隊(duì)里戰(zhàn)士站軍姿一站就是好幾個(gè)鐘，你就區(qū)區(qū)三十分鐘能怎么樣?如果不你想練，那就單獨(dú)出來練。”

　　吳教官最后那句幾乎是吼出來的，不禁嚇的二班的學(xué)生一個(gè)哆嗦，也驚動(dòng)了附近訓(xùn)練的班級(jí)，引得他們紛紛注視過來。

　　那名男學(xué)生也沒有預(yù)料到這幅場景，只能硬著頭皮在那懟道：“好，那就單獨(dú)練。老子就不信了，站你這軍姿有什么用。”

　　“很好，那你就單獨(dú)出來練。”吳教官答應(yīng)了下來。

　　隨后他對(duì)眾人宣布道：“原地休息”，他轉(zhuǎn)身又對(duì)那個(gè)男學(xué)生說：“你跟我出來。”

　　吳教官把那名男學(xué)生帶到了一旁，對(duì)他說道：“既然你跳過了站軍姿這個(gè)環(huán)節(jié)，那么根據(jù)國民自衛(wèi)隊(duì)軍訓(xùn)訓(xùn)練總規(guī)則，你直接到下一環(huán)接——搏擊訓(xùn)練。現(xiàn)在我將開始對(duì)你訓(xùn)練。”

　　那名男學(xué)生聽到這，不耐煩的說道：“不用了，你教的那些三腳貓招式，老子早就會(huì)了。”

　　他敢跟教官叫囂很大程度源于他對(duì)自己的自信，對(duì)他來說軍訓(xùn)就跟玩一樣。

　　“你會(huì)?”對(duì)于男學(xué)生這句話，吳教官充滿了質(zhì)疑。在他看來，一個(gè)毛頭小子會(huì)搏擊的可信度很低。

　　或許是看到教官眼里深深地懷疑，那名男學(xué)生不滿的解釋道：“我爸是開館的，我從小就跟著他學(xué)。所以你教的那些對(duì)我來說就是過家家。”

　　吳教官被這句話逗笑了：“你那些薄弱的民間搏斗技巧在戰(zhàn)場上一點(diǎn)用處都沒有，在我這里也一樣如此。”

　　聽到這句話，那名男學(xué)生怒了：“老子從小就開始練，市、省的獎(jiǎng)拿了多少你知道嗎?就憑你這個(gè)大頭兵也配跟我比?”

　　吳教官此刻也激動(dòng)了起來：“你是不是覺得拿這寫小獎(jiǎng)就很了不起了?你是不是覺得憑這點(diǎn)成就就可以耀虎揚(yáng)威？”

　　“怎么不服，要不比比？看誰待會(huì)趴下。”

　　“比比就比比”，吳教官也被惱火了，脫開軍帽甩在了地上。

　　“都在干什么呢?”這時(shí)，幾個(gè)軍人走了過來，領(lǐng)頭的軍人呵斥著要開打的兩人。

　　吳教官看到是長官，敬了個(gè)禮

　　匯報(bào)道：“報(bào)告總教官，該生擾亂正常軍訓(xùn)教程，并想與我挑戰(zhàn)進(jìn)行搏擊。”

　　“哦”，領(lǐng)頭的教官看向那名學(xué)生，上下打量著他，招呼了他過來。

　　那名男學(xué)生深知自己沒有退路，壯起膽直接來到了他面前。

　　“你為什么要挑戰(zhàn)你的教官啊?你打的過他嗎?”

　　“我就是看他不爽，一直牛逼哄哄的。”

　　那名領(lǐng)頭教官跟周邊的同僚聽到這話都笑了，隨后他對(duì)那名男學(xué)生說道：“你考慮清楚了嗎?”

　　那名男學(xué)生憤憤的說道：“當(dāng)然了。”

　　“好，那吳明杰你就跟他好好比一比。”他對(duì)吳教官說完，又對(duì)男學(xué)生說道，“如果你輸了，你就好好聽你教官的話。但如果你贏了，我可以允許你不用參加接下來的軍訓(xùn)活動(dòng)。”

　　那名男學(xué)生聽到領(lǐng)頭教官的后半句話，眼神一亮，“真的?”

　　“當(dāng)然，我以我作為軍人的榮譽(yù)向你保證。”

　　“好，那就說定了”，那名男學(xué)生神采奕奕的看向吳教官，滿臉的興奮。

　　他對(duì)自己很自信。常年的搏擊訓(xùn)練讓他對(duì)自己的接下來的結(jié)果抱著很大的期冀。

　　“哥，你覺得他能贏嗎?”

　　一直在吃瓜的李成信問旁邊的陳天翊。

　　陳天翊搖了搖頭：“不好說，他有勇氣挑戰(zhàn)，說明他實(shí)力不差。”

　　“確實(shí)是實(shí)力不差，之前聽他宿舍的人說，他是以杭市青年搏擊冠軍的身份進(jìn)我們學(xué)校的，不過跟軍人比總覺得還差了點(diǎn)。”

　　陳天翊聽完，若有所思的看著那名男學(xué)生。

　　這名男學(xué)生脾氣太爆了，以至于弄到這幅不可收拾的局面。

　　陳天翊剛才并沒有太關(guān)注這件事，因?yàn)樗X得很無趣，浪費(fèi)時(shí)間不說，還影響接下來的軍訓(xùn)。

　　直到那名學(xué)生說要跟教官比一比，他才把注意力完全轉(zhuǎn)移到他們身上。

　　畫面轉(zhuǎn)到男學(xué)生這邊，吳教官已經(jīng)開始跟那名男學(xué)生開始比了。

　　兩人一直都在試探著對(duì)方，沒有一開始就盲目進(jìn)攻，這點(diǎn)跟陳天翊在武館比的時(shí)候倒有些相似。

　　不過陳天翊用的是國武，現(xiàn)在他們兩人用的是現(xiàn)代自由搏擊。

　　過了一會(huì)，吳教官就開始了第一輪試探性進(jìn)攻。

　　男學(xué)生躲避不急，硬生生挨了一腳，想要反擊，又被吳教官給躲開了。

　　陳天翊看到這，已經(jīng)有了初步的估計(jì)。

　　而吳教官看到了這點(diǎn)，不在試探，開始了猛烈的攻擊。

　　在吳教官其中猛烈的一擊中，那名男學(xué)生被擊倒在地，不過他并沒有認(rèn)輸，很快就站了起來。

　　他面子有些撐不住，自己打了那么多拳，一拳都沒有擊中過對(duì)方，反而讓對(duì)方毫發(fā)無傷的打了自己幾拳。

　　他明明覺得自己的攻擊比吳教官的要猛、要快，可是為什么就是打不到對(duì)方呢?他一時(shí)百思不得其解。

　　不過在場下的陳天翊倒能幫他解析。只是能幫他解析也晚了，在他看來，男學(xué)生已經(jīng)注定要輸了。

　　雖然男學(xué)生的攻擊確實(shí)要比吳教官的要猛、要快，但是人家吳教官可以憑借快速的敏捷能力躲開，以至于讓男學(xué)生看起來攻擊力很強(qiáng)的招式只能去喂空氣。

　　而且男學(xué)生攻擊還存在一個(gè)很大的缺點(diǎn)。那就是越打到后面攻擊越?jīng)]有章法，打著打著就摒棄了自己練過的招式開始亂打了起來。

　　而相反吳教官每一拳每一腳都能看得出他的章法在里面。

　　比武沒有章法就好比戰(zhàn)爭中雜牌軍遇上正規(guī)軍，前者只能抵擋一會(huì)就得潰敗。

　　像那名男學(xué)生剛剛就是因?yàn)櫬虻階詈鬀]有章法了，才導(dǎo)致被吳教官抓住幾個(gè)防守的漏洞直接將其擊倒。

　　陳天翊之所以說男學(xué)生注定要輸不是瞧不起他的實(shí)力，而是他看的出男學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少，尤其是跟成年人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少。

　　賽場上的比賽永遠(yuǎn)都不能跟私下里的比賽想比是陳天翊所一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)。戰(zhàn)斗技巧適應(yīng)不了復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)需要，那就注定了被淘汰的命運(yùn)。

　　事情也如陳天翊所預(yù)料的那樣，那名男學(xué)生再一次被擊倒。而且這一次是被吳教官重重的擊倒在地的。也因?yàn)檫@樣，他沒能再起來。

　　他躺在地上雙眼無神的看著蔚藍(lán)的天空，遲遲都沒有站起，似乎在想自己為什么這么快就輸。

　　“你輸了，起來吧。”領(lǐng)頭的教官來到他面前，伸出了手給他。

　　男學(xué)生握住他的手，站了起來，看著旁邊二班的學(xué)生齊刷刷的看著自己，臉一下子就燙了起來。他比過那么多場賽，從來就沒有那么丟臉過。

　　領(lǐng)頭的教官?zèng)]有安慰他的意思，“既然你輸了，那就履行承諾歸隊(duì)完成接下來軍訓(xùn)。”

　　男學(xué)生無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了二班隊(duì)列中。

　　而一旁已經(jīng)整理好軍裝的吳教官此刻站在領(lǐng)頭教官身邊，領(lǐng)頭教官對(duì)他說道：“你繼續(xù)訓(xùn)練吧。”

　　“收到”，吳教官對(duì)離去的領(lǐng)頭教官等人敬了個(gè)禮，恢復(fù)了嚴(yán)肅的表情，“全體都有，起立。”

　　二班的學(xué)生們被已經(jīng)立威的吳教官這一喊，一下子都起了來。

　　“繼續(xù)完成剛才的軍訓(xùn)項(xiàng)目——軍姿站立三十分鐘。現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)。”

　　二班們的學(xué)生這次倒沒有了怨言，都乖乖的服從了命令。