冬日暖陽，光線正好。

　　窗外偶爾有汽車經(jīng)(jīng)過，但并不吵鬧，反而是在安靜里平添一分煙火氣。

　　窗內(nèi)(nèi)，金黃色的陽光灑在書桌上，季池魚埋頭寫寒假作業(yè)(yè)，故淵認(rèn)真做題，場(chǎng)面祥和。

　　季池魚做完一道物理大題，精神稍微放松了一些，余光便掃到故淵已經(jīng)(jīng)閑適地在轉(zhuǎn)(zhuǎn)筆。

　　“你寫完了？”季池魚抬眸看向故淵。

　　故淵瞄了眼桌上的數(shù)(shù)學(xué)(xué)習(xí)(xí)題，特別硬氣地說：“沒有，這道題不會(huì)，在想呢。”

　　“你都在轉(zhuǎn)(zhuǎn)筆了，能想到什么？轉(zhuǎn)(zhuǎn)筆就是走神的前兆～”季池魚特別認(rèn)真地正視故淵。

　　故淵放下筆，饒有興趣地瞇了瞇眸子：“誰跟你說的，轉(zhuǎn)(zhuǎn)筆是走神的前兆？”

　　季池魚揚(yáng)起眉毛，驕傲道：“我們班主任說的。”

　　“她說的，就一定是對(duì)的？”故淵開始爭(zhēng)論。

　　“不一定對(duì)。反正我們班上課的時(shí)候，有人開始轉(zhuǎn)(zhuǎn)筆，班主任就會(huì)咳嗽一聲提醒他們。”季池魚解釋。

　　故淵撇撇嘴，“不管他們，反正我是認(rèn)真在思考。”

　　季池魚懷疑地看了眼故淵，“那你思考出來了嗎？”

　　故淵輕輕咳了聲，心虛地撇開視線：“還沒。”

　　季池魚偷偷低頭笑了笑，“那你再想想？”

　　故淵瞄了眼季池魚，然后慢慢習(xí)(xí)題推到季池魚面前，“想什么想，你直接給我講算了。”

　　季池魚憋著笑，點(diǎn)了下頭，“好。”

　　接著。季池魚認(rèn)真地看了看數(shù)(shù)學(xué)(xué)題。

　　是一道幾何體，證明三角形是等腰三角形。

　　只是掃了一眼，季池魚腦海里就有了輔助線的做法。

　　“這道題，我們昨天做過一道類似的題。”季池魚把習(xí)(xí)題重新推到故淵面前，指著圖形說，“你看，昨天那道題也是證明等腰三角形，你還記得我們昨天那道題是怎么做的輔助線嗎？”

　　故淵皺著眉回憶，幾秒后放棄，他搖搖頭：“忘了。”

　　季池魚抿著嘴唇，然后把習(xí)(xí)題冊(cè)往前翻了幾頁，找到題目后，她把習(xí)(xí)題攤開在故淵面前，“那你先把這道題看看，然后再去做剛才那道題。”

　　“行。”故淵點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　拿過習(xí)(xí)題，故淵認(rèn)真思考起來。

　　季池魚撐著頭，耐心地等著故淵。

　　幾分鐘后，故淵特別有自信地抬起頭對(duì)季池魚說：“我看完了。”

　　“嗯，那你做一下剛才那道題。”季池魚盯著故淵。

　　故淵翻到剛才的題，大腦瞬間卡了一下。

　　等等……剛才那條輔助線是怎么做來著？

　　中位線？還是垂線來著？

　　靠！又忘了！

　　故淵面露尷尬之色，可才看過又倒回去看，太沒有面子了吧？

　　強(qiáng)撐著面子，故淵咬著牙，逼著自己去思考。

　　季池魚靜靜地等了幾分鐘，看故淵還沒下筆，于是輕聲開口：“要不然……我再給你講一遍？”

　　“不用，我能做出來。”故淵倔強(qiáng)回答。

　　季池魚抿嘴一笑，你要是能做出早就做出來了，幾何體就是輔助線的事，一條不行就兩條，只要有思路，證明不就是分分鐘的事嗎？

　　死要面子活受罪。

　　心底暗自吐槽了故淵幾句，但季池魚還是善良地給故淵一個(gè)臺(tái)階。

　　“我再講一遍吧！也是加深我對(duì)這類題的形印象。”季池魚真誠地看著故淵。

　　故淵狐疑地瞥了季池魚一眼，既然這丫頭都這么說了，我再僵著，就不太好了吧？

　　想著，故淵看似不經(jīng)(jīng)意地把習(xí)(xí)題推到了季池魚面前，小聲道：“那你講吧。”

　　季池魚無奈笑著輕輕地?fù)u了下頭，接著拿起筆在習(xí)(xí)題上勾畫。

　　“你看，這道題條件是……那你的輔助線……然后證明……接著證明……最后證明……綜上所述，就得出這是一個(gè)等腰三角形。”