楊筱嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)自己的手腕，想要掙脫少年的束縛。

　　可沈安杰的手掌如沉鐵一般，一動(dòng)不動(dòng)。

　　楊筱訝異地抬頭，睫毛微顫，“你……”

　　來(lái)不及說(shuō)完，少年已經(jīng)伸出修長(zhǎng)的食指，倏然靠近楊筱的唇瓣。

　　帶動(dòng)著微風(fēng)，灑在楊筱的唇邊，鼻邊傳來(lái)淡淡的檸檬草氣息。

　　在冷白的手指即將接觸到嬌唇的那一刻，少年停下了動(dòng)作。

　　楊筱抬眸，撞進(jìn)琥珀色的瞳孔，帶著無(wú)措的表情。

　　少年薄唇緊閉，眼神晦暗不明。

　　沒(méi)由來(lái)地，楊筱的心房一顫。

　　此時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了女孩的嬌喊聲，“學(xué)長(zhǎng)，你在嗎？”

　　張萌萌用手拍打著房門(mén)。

　　“沒(méi)人嗎？明明看到往這個(gè)方向走的。”張萌萌狐疑地伸手，握住冰涼的門(mén)把手。

　　手柄下旋。

　　“啪嗒”，門(mén)打開(kāi)了。

　　入目的空間里空無(wú)一人，拉開(kāi)的椅子上還散落著幾張鋼琴樂(lè)譜。

　　“人呢？”張萌萌側(cè)著頭，神情有些不甘，跨步走進(jìn)狹小的房?jī)?nèi)。

　　安靜的房間里，隔壁傳來(lái)的動(dòng)靜顯得格外明顯。

　　楊筱的注意力集中在目視可及的修長(zhǎng)手指上。

　　她略微憋著氣，害怕自己溫度漸升的鼻息，噴灑在少年的食指上。

　　紅暈開(kāi)始慢慢爬上她的臉頰。

　　沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人影的張萌萌關(guān)上門(mén)，抬腳離開(kāi)。

　　路過(guò)五班候場(chǎng)室時(shí)，側(cè)眸一瞥，察覺(jué)到門(mén)縫中漏出的橙黃色燈光。

　　她皺了皺眉，踮腳緩步伏在門(mén)前，側(cè)耳屏息了片刻。

　　沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音。

　　張萌萌放棄般地垂下雙手，抬步準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　房?jī)?nèi)的楊筱緊張地捏著自己柔軟的指尖，整顆心懸了起來(lái)。

　　第六感告訴她，門(mén)外的女生還在附近。

　　張萌萌走了兩步，覺(jué)得還是不對(duì)勁，忽而調(diào)轉(zhuǎn)了槍頭，又回到這個(gè)讓她感到異樣的門(mén)前。

　　果斷地伸出右手，猛地用力按壓。

　　冰涼的把手帶來(lái)了意外的阻力，張萌萌不死心地再次用力。

　　打不開(kāi)。

　　“難道是鎖門(mén)時(shí)忘了關(guān)燈？”張萌萌不滿(mǎn)地小聲嘟囔。

　　一邊搖頭，一邊遲疑地離開(kāi)了。

　　門(mén)內(nèi)，少年目光灼灼地低頭凝望著面前滿(mǎn)臉通紅的女孩，緩慢地收回自己微微發(fā)燙的食指。

　　輕咳了聲，低沉著嗓音，“呼吸，別憋氣。”

　　如獲大赦的楊筱，微張翹唇，大口呼吸，帶動(dòng)著身體，上下起伏。

　　少年的眼眸暗流涌動(dòng)，喉結(jié)幾不可察地滾了滾。

　　一片靜默。

　　楊筱垂眉，躊躇說(shuō)些什么，打破沉默。

　　“你……”

　　“剛……”

　　沈安杰微啞的嗓音入耳，少女木木地抬起頭。

　　少年挑了挑眉，“你先說(shuō)吧。”

　　楊筱搓了搓掌心，直愣愣地開(kāi)口，“剛才，你演奏的鋼琴曲好好聽(tīng)，感覺(jué)有些耳熟。”

　　“它叫《卡農(nóng)》，是首經(jīng)典的鋼琴曲，”沈安杰薄唇輕掀，娓娓道來(lái)，“坊間流傳，它背后有一段愛(ài)情故事，因此，顯得旋律更加凄美。”

　　“愛(ài)情故事？”

　　“嗯，你感興趣的話(huà)，我找時(shí)間告訴你。”

　　此時(shí)，少年放柔了嗓音，低頭輕語(yǔ)。

　　蠱惑的聲線(xiàn)，讓楊筱不禁呆滯地點(diǎn)頭，“好。”

　　意識(shí)到自己的失態(tài)，女孩拉了拉身側(cè)的校服，“剛才，你想說(shuō)什么？”

　　“嗯？”，沈安杰捻了捻右手白凈的指節(jié)，找著合適的措辭，“你最近怎么樣？”

　　是不是忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)，而無(wú)暇理我？

　　待真的問(wèn)出口，少年感到了一種陌生的酸澀感，蔓延開(kāi)來(lái)。

　　剛分完班時(shí)，沈安杰總以為能有機(jī)會(huì)跟楊筱說(shuō)上話(huà)。

　　課堂上，他常常會(huì)出神，望著窗外的操場(chǎng)，不自知地找尋那一抹倩影。

　　回到家，他總喜歡摩挲著手機(jī)，打開(kāi)里面的小企鵝圖標(biāo)，然而，并沒(méi)有等到女孩的上線(xiàn)。

　　此刻，沈安杰的眼神帶著一抹不易察覺(jué)的不解與委屈。

　　“最近，還行啊……”

　　只是遺憾沒(méi)有與你分在同一個(gè)班級(jí)，楊筱默默在心里想著。

　　“最近似乎很少看到你上線(xiàn)？”

　　“啊，”楊筱沒(méi)想到少年會(huì)提這個(gè)，“最近我手機(jī)的充電線(xiàn)出了點(diǎn)故障，無(wú)法充電，所以它現(xiàn)在已經(jīng)變磚，沒(méi)法用了。”

　　事實(shí)上，她在家時(shí)，好幾次都在想，沈安杰會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)她不在了，會(huì)不會(huì)偶爾想起她。

　　少年眉心一蹙，他沒(méi)想到，竟是這樣的原因。

　　“把你手機(jī)的型號(hào)告訴我。”

　　“啊？”

　　“我?guī)湍憧聰攏宕u還有沒(méi)有得救。“

　　沈安杰摸了摸鼻子，掩飾自己的不好意思。

　　楊筱歪著腦袋，細(xì)想了片刻，報(bào)出自己手機(jī)的型號(hào)。

　　少年了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眸微閃，抬手看向他腕間戴著的黑色電子表，“時(shí)間不早了，我們先出去。“

　　微涼的手指攀上同樣冰冷的門(mén)把手，頓了頓，回頭低凝，“后天放學(xué)后記得等我。“

　　楊筱睜大了雙眸，回看轉(zhuǎn)身的少年，不太明白。

　　“我給你帶根充電線(xiàn)。”，沈安杰柔聲低吟。

　　“……好。”

　　說(shuō)完，少年移開(kāi)緊鎖的視線(xiàn)，開(kāi)門(mén)離去。

　　留下如做夢(mèng)般的少女，在原地恍恍惚惚。

　　......

　　到了約定好的那天，下課鈴已經(jīng)響了。

　　同學(xué)們大都急匆匆地收拾自己的物品，三五成群地結(jié)伴離開(kāi)。

　　楊筱心里想著與少年的約定，滿(mǎn)懷心事地慢慢收拾課桌上的書(shū)本。

　　同桌此時(shí)亦沒(méi)有走，而是同樣悠悠地整裝。

　　“楊筱同學(xué)。”

　　“嗯？”，楊筱的思緒被同桌的突然發(fā)聲拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　“一會(huì)要不要我送你回去？”劉子揚(yáng)別扭地說(shuō)著令人訝異的話(huà)。

　　事實(shí)上，這段時(shí)間的相處，他漸漸被文靜柔弱的楊筱吸引，上課總?cè)灘蛔⊥得樗?p>　　認(rèn)真聽(tīng)課做筆記的她；做不出題目，滿(mǎn)臉困惑的她；臉上掛著淺淺酒窩的她。

　　鮮活而靈動(dòng)的少女，讓劉子揚(yáng)開(kāi)始暗生情愫。

　　可不知為什么，她似乎并不愛(ài)搭理他。

　　少男懷春的心思，讓他開(kāi)始想著辦法接近她。

　　“不用了，我還有事。”

　　楊筱極力躲避，她總覺(jué)得他怪怪的，有種讓人無(wú)語(yǔ)的能力。

　　楊筱背起書(shū)包，快步離開(kāi)。

　　在樓道走廊的盡頭，撞見(jiàn)已經(jīng)等了一會(huì)的少年，帶來(lái)一片悸動(dòng)。

　　他來(lái)了？