在這種學校讀書。可以說有一點丟人的，況且學費還特別的昂貴，一年的學費六七百。呂老師來接手我們班的數學課時也和我們說，要珍惜父母的血汗錢，要好好學習。個人一直覺得老師就像一個公益大使，從工作條件較好的學校來到我們這種學校支援，事實其實不是如此，但是內心總是會對她有一種敬畏之情。

　　我們學校內就讀的大多數是外來務工子弟，有一些還是寄住在親戚家的。我算是比較幸福的了，和爸爸媽媽在一起。不過我總是覺得在這種學校讀書和公立學校比起來差別還是有的，畢竟自己在公立學校呆過，書本都少了很多，而且有很多專家講座都很少進入我們學校。

　　我記憶比較深的一次，可以說是我在哪所學校就讀時期我們學校唯一一次法制講座。那個時候我很激動，因為我終于看見我們學校獲得社會人事的幫助，內心是很激動的。那天下午，我們沒有上課，在操場搞活動。那天其實我內心比較激動，但是也覺得自己比較卑微的。那個時候我也知道的，自己和學校外邊更好的學生比起來，自己真的差遠了。

　　那天我們的活動弄得十分的隆重，下午我們停課了。其實小學一般情況下，下午都是一些副科，不算很重要。今天下午，學校的舞臺布置的十分喜慶，后墻上還拉起了橫幅歡迎柳州共青團委的工作人員以及街道辦的社區民警如校園為我們講解法律知識。其實我們學校和別的公立學校相比，就是我們學校的校長其實就是投資建設我們學校的人，這樣的話，老師的晉升空間相對來說比較小，沒有那么大的空間。老師頂多也就只能做到少先隊輔導員，那是比較好的了。

　　活動一開始，主持人上臺主持本次捐助活動，接下來就是我校全體學生做感恩的心的手語操，后面就是我校校領導的致辭。不管怎么樣，我總是覺得我們學校的同學總是低人一等的感覺，不知道怎么形容這種滋味。接下來是一些活動，第一項活動是市共青團團委的老師上臺主持捐贈儀式；贈品有筆記本、筆等學習用具。接下來是我們的重頭戲——法制教育。那個時候我讀五年級了，我也覺得在這個年齡段的人，我個人認為是比較沖動的；而且我們的法律意識比較淺薄，性情也比較沖動。小時候班里同學打架是一件十分正常的事情了，再加上那個時候社會開始逐漸流行古惑仔；一些比較有社會氣息的電影、電視劇在上映；另外，在我們學校求學的學生一般來說都是外來務工人員子女，家里一般來說家長都不怎么有空在家，都是自己一個人在家，有些還要照顧小弟弟小妹妹；有些好點的，家里有個哥哥姐姐，其實說有哥哥姐姐有一些已經長大了工作了都有。

　　其實說實話，一個人走上違法犯罪的道路我覺得完全是因為自己，自己所處的環境以及自己是否能夠經受得起那些誘惑。小時候我感受比較深的是，社會外界的誘惑實在太多了；長大的時候這一項我的感觸更加深，特別是現在上大學，在高校的環境下。那時候我們其實也會有一些屬于我們的誘惑，那個時候同學們有一個愛好，喜歡拍畫片；這個愛好我覺得是最不好的，具有一定的賭博行為。而且在學校里也經常發生打架事件，發生的打架事件中，大多數就是因為拍畫片的問題。

　　所以，學校這一次法制教育對于我而言是比較有意義的；可以說是我在小學階段參加的唯一一次法治教育講座。法師講座進校園其實也是我準備上初中的時候才興起的一項活動，之前我在公立小學上學的時候也沒有聽說過。可是，不管怎么樣，我就是覺得不喜歡這里；畢竟這里的環境各方面不是很好，我看新聞，在我讀六年級的時候，公立學校的講臺上已經沒有黑板了，更換上了電子白板。雖然我上學的這段時間里，學校也一直在進行改革；可是我總覺得再怎么改革都比不上公立學校了，畢竟公立學校是國家出資建設。我們學校的校長算是比較好的，他把辦學所掙來的錢用在學校的建設上，建設教學樓、還更新黑板等教學設備。學校還被評為無雅級校園。

　　其實說句實在話，不管他怎么樣我對這個學校都不怎么感興趣；我的心理其實很復雜，不想被別人小瞧，可是自己又沒有那個實力。其實我的內心是有遠大報復的，我想幫助更多需要幫助的人，讓社會沒有歧視。可是通過不斷的學習、不斷的積累經驗，發現這只不過是我個人的一個美好愿望罷了，現實生活是不存在的。

　　這次捐助可以說是我讀小學的時候經歷的一段比較幸福的事情，是我人生的一大激勵。