市內(nèi)最常見(jiàn)的海棠，便是這海棠市的標(biāo)志，也是當(dāng)?shù)氐氖谢ā：Ｌ闹袑W(xué)校園內(nèi)更是廣泛種植這種植物。沈樂(lè)作為海棠市本地土生土長(zhǎng)的海棠人，最喜歡的也是這海棠。到了花期，她往往要買幾朵放在桌上。最近臨近海棠花期了，她看著校園里的海棠樹，心里期待著今年的花朵是否也如往年一樣開(kāi)的燦爛…

　　“同學(xué)們，今天我給大家介紹一位新同學(xué)。子川，進(jìn)來(lái)吧，和大家介紹一下自己。”隨著高老師話音落定，全班同學(xué)的目光都聚集到了教室門口，大家都想見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)被傳的詭秘莫測(cè)的新同學(xué)。

　　沈樂(lè)雖然此前一直表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，但還是忍不住和同學(xué)們一樣望向門口。

　　“哈嘍，大家好，我是從今天開(kāi)始和大家一起在A班學(xué)習(xí)的沈子川，大家叫我子川就好，我呢學(xué)習(xí)還可以，運(yùn)動(dòng)方面喜歡籃球，性格方面自我認(rèn)為是平易近人的類型，希望大家能多和我交流。”

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　　“誒？怎么了，大家怎么都沉默了？”

　　“好帥啊！！”“不是，哥們，你這讓我們其他男生自慚形愧啊”“哇，子川可以給我你的聯(lián)系方式嘛？”

　　沈樂(lè)都被同學(xué)們突然間的反應(yīng)嚇了一跳，她感到自己身體都震了一下。沈樂(lè)定神看向沈子川，這個(gè)和她同姓的男生：眉目清秀，身材高挑，確實(shí)儀表不凡，沈樂(lè)不動(dòng)心那是不可能的。不過(guò)她心中第一位的還是學(xué)習(xí)。但她掛上臉頰的一抹紅霞還是暴露了她的心思，淑音在被沈子川吸引的同時(shí)，也沒(méi)有忘記她的好閨蜜。好巧不巧，正看到了沈樂(lè)紅臉的時(shí)候，淑音心想：咱們的學(xué)霸平日里的高冷人設(shè)這下可是被她逮到了。

　　“看我下課怎么捉弄你，可是給我抓住機(jī)會(huì)了。”

　　“好了好了，同學(xué)們稍安勿躁，不要嚇到新同學(xué)。”高老師出言控制住了同學(xué)們?cè)陝?dòng)不安的心。“子川，你就坐在第二排中間位置吧。”

　　“好的高老師。”沈子川走下講臺(tái)，來(lái)到位置坐下。

　　沈子川的位置在沈樂(lè)右后方，而他后面正是班長(zhǎng)李淑音的位置。毫無(wú)疑問(wèn)，李淑音心里樂(lè)開(kāi)了花，連高老師在講臺(tái)上說(shuō)什么都無(wú)視了。沈樂(lè)雖然強(qiáng)制自己集中精力聽(tīng)課，但她心里還是免不了會(huì)去想這個(gè)突然闖進(jìn)她平平無(wú)奇的校園生活的男生。外人眼里她風(fēng)光無(wú)限，是老師們最喜歡的學(xué)生，是很多學(xué)生眼中努力學(xué)習(xí)的榜樣，是高高在上的天才少女…然而在她自己眼中，自己的生活，就好像一直在單曲循環(huán)。被上課，刷題，考試塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，她眼中的色彩是那么單調(diào)。可是今天不一樣了，這個(gè)她從未接觸過(guò)的，陌生的，充滿神秘感的男生走進(jìn)了她的世界。她甚至能感覺(jué)到他走過(guò)去的時(shí)候，有一陣風(fēng)，吹進(jìn)她的世界，她決定了，接下來(lái)要多加注意這個(gè)“外來(lái)者”。

　　剛一下課，同學(xué)們就緊密圍繞在沈子川周圍，你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌的問(wèn)起來(lái)。

　　“子川，你喜歡打球的話要不要加入我們籃球社啊，我們隨時(shí)歡迎你。”

　　“子川，子川，你喜歡看劇嘛，最近的那個(gè)看了嘛？”

　　沈樂(lè)看著沈子川被圍在人群中，想著這樣他應(yīng)該會(huì)很困擾吧？于是準(zhǔn)備起身驅(qū)散同學(xué)們。然而班長(zhǎng)李淑音快人一步：“好了好了，你們這樣他怎么回答的了啊，有問(wèn)題也一個(gè)一個(gè)人來(lái)嘛。”“啊，也是呢抱歉抱歉。”很快大家就散開(kāi)了，李淑音卻跑了上去問(wèn)子川：“子川，你好，我是本班班長(zhǎng)李淑音，你放學(xué)后有時(shí)間嘛？可以的話我想約你一起在學(xué)校周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

　　沈子川看著圍在他身邊的同學(xué)們散開(kāi)也是松了一口氣，面對(duì)初次見(jiàn)面就出手幫助他的李淑音自然是感謝不已，趕忙答道：“你好李淑音同學(xué)，剛剛謝謝你幫忙，要不然我還真不知道該怎么辦呢！至于放學(xué)后的話……”沈子川想著今天姐姐店里應(yīng)該不忙，功課嘛自己也能輕松搞定，便說(shuō)道：“放學(xué)后的話我倒是有時(shí)間，我也是剛剛來(lái)這邊，對(duì)周邊環(huán)境還不熟悉，如果你愿意帶我了解的話就太好了。”

　　李淑音聞言心里喜出望外，不過(guò)她還是抑制住了自己的情緒，所以表情上沒(méi)有很大波動(dòng)。趕忙回應(yīng)：“沒(méi)事沒(méi)事，我作為班長(zhǎng)幫助同學(xué)是應(yīng)該的，另外你叫我淑音就可以了，那我們約好了？”

　　“嗯，約…”

　　“等等。”

　　“誒？”二人的談話被這突如其來(lái)的聲音打斷，同時(shí)轉(zhuǎn)頭望向聲音的主人——沈樂(lè)。“誒？樂(lè)樂(lè)你這是？”李淑音也被沈樂(lè)這一出嚇了一跳。沈樂(lè)平靜的說(shuō)：“高老師說(shuō)讓我之后帶子川同學(xué)熟悉學(xué)校，所以我認(rèn)為子川放學(xué)后應(yīng)該先跟我來(lái)，對(duì)吧？子川同學(xué)。”

　　“誒？怎么這樣，竟然借助高老師的名義，沈樂(lè)你這樣太狡猾了吧！”李淑音高漲的情緒一下子降至冰點(diǎn)。

　　沈子川也被沈樂(lè)的舉動(dòng)嚇了一跳，冷靜下來(lái)后，沈子川說(shuō)：“啊，好像是這樣呢，比起學(xué)校周邊，學(xué)校內(nèi)環(huán)境還不熟悉，這樣的話還是優(yōu)先學(xué)校內(nèi)環(huán)境吧。沈樂(lè)同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你。”沈子川言畢向沈樂(lè)點(diǎn)頭行禮。

　　“啊，你好，很高興認(rèn)識(shí)你，沈子川同學(xué)。”沈樂(lè)說(shuō)著也向沈子川回禮。

　　“哈哈哈，樂(lè)樂(lè)你的回答也太標(biāo)準(zhǔn)化了吧？坦率一點(diǎn)多好呀。”李淑音看著沈樂(lè)一本正經(jīng)的樣子笑著說(shuō)道。

　　“第一次見(jiàn)面問(wèn)候標(biāo)準(zhǔn)化一點(diǎn)才是正常的吧？你那樣才是，太輕浮了些。”沈樂(lè)略顯氣憤的說(shuō)。

　　沈子川眼見(jiàn)二人談話親近，想著倆人可能是朋友，開(kāi)口道：“二位想必是好朋友吧，不過(guò)感覺(jué)二位的性格截然不同呢？”

　　“可不是嘛，樂(lè)樂(lè)她，一直都是這么一板一眼的。我就不一樣了。”李淑音歪著頭看著沈子川期待他的看法。

　　沈子川對(duì)上李淑音的視線，瞬間就明白了李淑音的意思：“嗯，沈樂(lè)同學(xué)是很認(rèn)真的人呢，淑音同學(xué)則是活潑開(kāi)朗的類型。”

　　“啊，不愧是學(xué)霸呢，三言兩語(yǔ)就看出了我們倆個(gè)的性格。沒(méi)想到子川你在識(shí)人斷事方面也有建樹。”李淑音對(duì)沈子川的回答非常滿意。

　　“你們倆個(gè)，淑音暫且不提，子川同學(xué)怎么這么快就被拉上賊船了啊。那子川同學(xué)，放學(xué)后你留一下，我?guī)憧纯磳W(xué)校。”

　　“嗯，好的，有勞沈樂(lè)同學(xué)了。”

　　“那我也來(lái)吧，咱們倆個(gè)一起效果更好，畢竟有一些特別的地方樂(lè)樂(lè)可是不知道哦。”

　　“不必了，淑音就早點(diǎn)收拾東西回家吧，別忘了你上次考試可是退步了5名哦。”沈樂(lè)想著這樣看你還有什么話說(shuō)。

　　“啊，樂(lè)樂(lè)，不要上來(lái)就揭我的短嘛，好了好了，我不打擾你們之后的二人世界了行了吧。”李淑音頓時(shí)猶如霜打了的茄子回了座位。

　　“沒(méi)關(guān)系的淑音同學(xué)，你要是學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，可以找我，我可以教你。”沈子川轉(zhuǎn)頭對(duì)李淑音說(shuō)。

　　“啊，子川同學(xué)，你是天使吧，是不是啊，你就是專程來(lái)拯救我的。”剛剛還垂頭喪氣的李淑音一下子滿血復(fù)活。一雙眼睛里滿是沈子川。

　　沈樂(lè)看著李淑音的樣子，趕忙說(shuō)：“即便子川同學(xué)愿意幫你，你也要自己努力哦，再說(shuō)了我給你找的題你什么時(shí)候做完給我啊？是不是都忘記了？”

　　“啊啊，我知道了啦樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是惡魔，和子川同學(xué)的溫柔形成鮮明對(duì)比！”

　　叮鈴鈴！

　　上課的鈴聲響起，宣告上課的同時(shí)，也結(jié)束了三人的談話。沈樂(lè)回到座位上，責(zé)怪自己剛剛過(guò)于激動(dòng)。雖然說(shuō)是要關(guān)注下這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，但是自己實(shí)在有些操之過(guò)急了。

　　“為什么我看到李淑音接近他會(huì)有那么大反應(yīng)呢？”沈樂(lè)陷入沉思…