最后一節(jié)(jié)課在懵懵懂懂之中結(jié)束，江莘對(duì)上課走神表示非常后悔。其余同學(xué)也都飛快的收拾書(shū)包，有的要在下課前就已經(jīng)收拾好了，鈴聲一響就已經(jīng)飛出去不見(jiàn)人影了。盡管夏老師對(duì)同學(xué)們這樣的行為感到厭煩，但是也不得不下課。因?yàn)橐驗(yàn)樗麄兊男脑缫扬w走了。

　　不過(guò)，夏老師看到江莘還在認(rèn)真的記著筆記，不禁感到欣慰。想著：好同學(xué)就是好同學(xué)，這種自覺(jué)性值得表?yè)P(yáng)。想著哪天開(kāi)班會(huì)一定要好好向其他同學(xué)講講，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。想著想著就走出了教室。

　　此時(shí)，教室里僅剩下和程蘭君值日的同學(xué)們和江莘再加上顧青宇。

　　此時(shí)的江莘左手不安分的抓著頭發(fā)(fā)，右手握筆記錄著同桌葉星陽(yáng)的筆記。只是葉星陽(yáng)的筆記上的字如同符咒般，歪歪扭扭緊湊在一起。如果他的筆記掉在地上，可能都會(huì)被人當(dāng)做垃圾丟掉吧。

　　突然，正在奮筆疾書(shū)的江莘眼前出現(xiàn)(xiàn)一本不帶圖案純色的筆記本。疑惑得抬起頭，那張清朗俊逸的臉落入江莘的眼中。

　　“額……這個(gè)是？”江莘的眼神從顧青宇的臉上轉(zhuǎn)到筆記本上。

　　“他的字這么丑，你看得清楚嗎？”語(yǔ)氣雖然有點(diǎn)生硬，但是還是能從語(yǔ)氣中聽(tīng)出他的好意。

　　聽(tīng)到這樣的話，江莘也明白了。他這是把自己的筆記借給自己了。不禁又偷偷調(diào)侃他，一個(gè)成天只知道玩的人還會(huì)記筆記。

　　江莘又看了看他，小聲道：“是看不太懂。”說(shuō)完眼睛又落到筆記本上。等著他把筆記本桌子上。

　　“拿著吧，我寫(xiě)的比他的好?！?p>　　看著他臉上還露出得意的微笑，江莘也忍不住笑了。伸手接過(guò)他的筆記，道：“謝謝啦，明天就還你。”

　　“不急，你用吧?！鳖櫱嘤罡械阶约旱哪樢呀?jīng)快要被燒掉了，幸虧她低著頭沒(méi)有看到自己紅透臉和耳朵。

　　看著江莘又在仔細(xì)記著筆記，就默默走開(kāi)了。

　　而正在擦著黑板的程蘭君將一切都看在眼里。

　　放學(xué)回去的路上，程蘭君聽(tīng)著江莘對(duì)這段時(shí)間反常的解釋。

　　“就這？我等了那么久，就這？”程蘭君本以為江莘會(huì)把她和顧青宇的事說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到還掖著藏著不說(shuō)，有些生氣。

　　“是啊，我看見(jiàn)他就緊張，不想和他做前后桌?！?p>　　以為江莘就是想把自己敷衍過(guò)去，正想好好給江莘上一課的程蘭君又聽(tīng)到了江莘認(rèn)真的回答后又有些不知所措。

　　“說(shuō)實(shí)話，我是喜歡他的。一看到他就心跳加速忍不住想逃開(kāi)可是又想和他有接觸，總之就是很矛盾吧，我說(shuō)不清……”

　　“這……感情這回事本來(lái)就挺復(fù)雜的，告訴他不就完了?！背烫m君一向心大，根本不懂喜歡一個(gè)人卻不確定對(duì)方的心意是那份恐懼，她害怕如果說(shuō)了以后還能有好好說(shuō)話的機(jī)會(huì)嗎？

　　況且，考上A大不是自己一直以來(lái)的目標(biāo)嗎？這樣突然出現(xiàn)(xiàn)的人該不該成為生活的一部分？

　　就這樣，江莘回到了家，趕快抄著筆記，他的筆記很干凈，不像葉星陽(yáng)的，臟臟的，字跡也很工整，這讓江莘大吃一驚，對(duì)顧青宇又有了新的看法。記好筆記江莘就睡了，因?yàn)樗](méi)有什么心情做題。

　　自習(xí)課上，學(xué)生們的模樣可謂是千姿百態(tài)(tài)：最后一排仿佛軟體動(dòng)物，趴在桌子上睡得不亦樂(lè)乎，口水直流。倒數(shù)(shù)后兩排寫(xiě)作業(yè)(yè)的還是比較多的，但是一有動(dòng)靜總想看兩眼滿足自己的好奇心。偶爾還會(huì)竊竊私語(yǔ)，捂嘴樂(lè)。偷吃的更是滑稽，弄得滿嘴渣渣……

　　而前兩排的則是班級(jí)里的種子選手，班主任心中的模范學(xué)生。

　　雖然顧青宇的心思都放在了玩上，但是課上還是會(huì)挑重點(diǎn)聽(tīng)的。總是會(huì)有那么幾個(gè)人，平時(shí)看不到他們學(xué)習(xí)有多努力，但是只要聽(tīng)了課，就什么都懂了。顧青宇就是這樣的人。

　　所以，顧青宇的成績(jī)雖然不是班級(jí)前幾名，但是也不差，中上等，很穩(wěn)(wěn)定。加上人品好，家世好，老師們都很欣賞他。

　　課上葉星陽(yáng)側(cè)過(guò)身子，一手拿卷子，一手握筆，和顧青宇討論的不亦樂(lè)乎。時(shí)不時(shí)還會(huì)說(shuō)點(diǎn)題外話，笑嘻嘻的好不正經(jīng)。不過(guò)還好，聲音不大，并不會(huì)打擾到其他人。

　　坐在顧青宇前面的江莘有點(diǎn)不淡定了。由于他們兩個(gè)人討論題的緣故，顧青宇身子也是往前傾的，因此離得江莘很近，都要貼上去了。

　　江莘感覺(jué)自己的身體好像被火燒一樣，又癢癢的。聽(tīng)著顧青宇清涼的聲音從背后傳來(lái)，感覺(jué)渾身戰(zhàn)(zhàn)栗。忍不住想要更多，幻想著，如果兩個(gè)人可以更進(jìn)一步就好了，想象著他那粉潤(rùn)的唇覆蓋在自己的唇上……

　　“江莘，你在想什么？你正經(jīng)一點(diǎn)啊！”江莘意識(shí)到自己齷齪的想法，握筆的右手攥成拳頭敲了敲腦袋，把自己的不懷好意敲除。

　　正對(duì)自己的想法感到羞恥的時(shí)刻，感到有人點(diǎn)了點(diǎn)自己的后背。想著難道已經(jīng)到了思春成魔的地步了嗎？這幻覺(jué)好真實(shí)??！

　　感到后面又被人點(diǎn)了點(diǎn)，才發(fā)(fā)覺(jué)不是幻覺(jué)。

　　江莘回過(guò)頭，才發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)葉星陽(yáng)早已經(jīng)解決了問(wèn)題。疑惑得看著用手指點(diǎn)自己的顧青宇，想到剛才的畫(huà)面，臉更紅了。

　　“抱歉，我的筆劃到了你的校服上”顧青宇說(shuō)著，并舉起筆，就是在告訴江莘這支筆劃了你的衣服。

　　“啊？哦！沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。”江莘搖搖頭，就轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)(xù)刷著題。

　　其實(shí)對(duì)江莘來(lái)說(shuō)，覺(jué)得并沒(méi)有什么。如果是其他性格開(kāi)朗的女孩，盡管沒(méi)有生氣，也許還會(huì)和顧青宇開(kāi)玩笑讓他洗，吵吵鬧鬧的。

　　可惜，江莘不是那樣的人，她給自己設(shè)置了太多的條條框框約束著自己?？偸亲屓烁械讲缓媒佑|。

　　顧青宇怎么也沒(méi)想到，江莘就是這樣的一個(gè)反應(yīng)。他覺(jué)得江莘是一個(gè)很愛(ài)干凈的女孩，弄臟了她的衣服肯定會(huì)生氣。

　　就算是生氣了，也不說(shuō)也是可以看出來(lái)的，這樣他就可以哄她了，可以和她說(shuō)說(shuō)話，也許兩個(gè)人就會(huì)有更多的話題了。

　　顧青宇還是不肯放棄，就又連著叫了幾聲江莘，可是前面那人根本就不理，還被班長(zhǎng)瞪了幾眼，索性就乖乖趴在桌子上等待下課。

　　也許就是不在乎吧。